Đang tải... (xem toàn văn)
c.Hãy tìm hai số từ trong câu sau và cho biết vị trí của số từ đó: “Ở đây trong những buổi lễ cưới, người ta tặng nhau một quả mìn nhảy đã tháo kíp làm giá bút, một quả đạn cối đã tiện đ[r]
(1)NỘI DUNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN KHỐI LỚP 6 ĐỌC HIỂU
Đề 1 Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới:
“Những người hí hửng bên xe cháy trụi, vài chai dầu ăn, sữa tắm Gương mặt bất lực ứa nước mắt người đàn ông phong trần Và gương mặt bẽn lẽn xóm làng vận động người trả lại cho người lái xe số vật phẩm trên.
Những tàn ác, tham lam, ti tiện giống rều rác bề mặt sông đang cuộn trào Nhìn ngang, dày đặc lắm, tưởng chừng hãn lấp kín mặt sơng Nhưng nhìn sâu, bề mặt khối nước khổng lồ gấp bội Khối nước veo, cuồn cuộn miệt mài lao đi, tưới đẫm cho vẫy vùng.
Cuộc đời có chuyện xấu xa, đời không chẳng toàn là chuyện xấu xa Khối nước thực nguồn sức mạnh nguyên thủy vĩnh nuôi dưỡng sống, vẽ màu xanh lên bầu trời, nở thảm hoa rực rỡ tâm hồn con người”.
(Tri thức trẻ, 05/11/2016) a.Hình ảnh “khối nước” văn tượng trưng cho điều ?
b.Tìm câu văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh văn nêu tác dụng.
c.Em hiểu câu: “Khối nước thực nguồn sức mạnh nguyên thủy và vĩnh nuôi dưỡng sống, vẽ màu xanh lên bầu trời, nở thảm hoa rực rỡ trong tâm hồn người”?
d.Viết đoạn văn ngắn (5 đến dòng) nêu suy nghĩ em lòng tốt người trong sống
Đề 2
Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu bên dưới:
“Quê hương thứ chị đất Hưng Yên, quê hương thứ hai chị nông trường Hồng Cúm, hạnh phúc mà chị từ bảy, tám năm ngờ chị lại tìm thấy nơi mà chiến tranh xảy ác liệt Ở buổi lễ cưới, người ta tặng một quả mìn nhảy tháo kíp làm giá bút, đạn cối tiện đầu, quét lượt sơn trắng làm bình hoa, ống thuốc mồi bom để đựng giấy giá thú, giấy khai sinh cho các cháu sau này, võng nhỏ trẻ tết dây dù óng Sự sống nảy sinh từ cái chết, hạnh phúc hình từ hi sinh, gian khổ, đời khơng có đường cùng, có ranh giới, điều cốt yếu phải có sức mạnh để bước qua ranh giới ấy”.
(Trích Mùa Lạc - Nguyễn Khải, dẫn theo Truyện ngắn Nguyễn Khải, NXB Văn học 2013) a.Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn trên.
(2)c.Hãy tìm hai số từ câu sau cho biết vị trí số từ đó: “Ở buổi lễ cưới, người ta tặng mìn nhảy tháo kíp làm giá bút, đạn cối tiện đầu, quét lượt sơn trắng làm bình hoa, ống thuốc mồi bom để đựng giấy giá thú, giấy khai sinh cho cháu sau này, võng nhỏ trẻ tết dây dù rất óng”.
d.Quan niệm hạnh phúc nhân vật đoạn văn ? Em viết đoạn văn ngắn (5 đến dòng) nêu suy nghĩ em hạnh phúc người sống
Đề 3 Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:
“Buổi sáng quê em đẹp.Chú gà trống oai phong đứng vững đống rơm nhà em,lấy một gáy Ò ó o o,trông người sứ giả bình minh đánh thức người dậy.Ơng mặt trời nghe thấy tiếng gáy bừng tỉnh giấc nhoài nhoài sau núi cao chót vót.Những cậu bé sương đêm tinh nghịch đọng tán xanh
mướt.Những chim họa mi cất tiếng hót vườn làm khu vườn sáng bừng lên Bà em thức dậy thả chó Milu tập thể dục sau bao tiếng ngủ dài.Ngoài đường,xe cộ bắt đầu lăn bánh.Mấy bán bac bán hàng từ sớm,trò chuyện với vui vẻ,còn bác nơng dân gặt lúa làm cho ko khí sơi động.Em thích q hương em vào buổi sáng em hứa cố gắng dậy sớm để ngắm bình minh nơi này”.
a.Em nêu nội dung đoạn trích trên?
b.Hãy tìm hình ảnh so sánh đoạn trích cho biết đối tượng dùng để so sánh? c.Nhận xét cảnh vật buổi sáng nơi em đoạn văn (từ 5- dòng).
Đề 4 Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:
“Mùa xuân đến! Mùa xuân quê em thật đẹp Những cành đào đua khoe sắc thắm Hoa hồng, hoa huệ đua nở sắc nắng ban mai Mùi hương tỏa thơm nức Khơng khí se lạnh mùa đơng thay khơng khí ấm áp mùa xn Mặt trời buổi sáng khiến bầu trời xanh hoa thêm khoe sắc Dòng người du xuân tấp nập Nhìn gương mặt hớn hở nơ nức Những áo đủ màu sắc cánh bướm bay lượn trong không gian Em ngây ngất trước vẻ đẹp thiên nhiên người Ước người ai có mùa xn hạnh phúc”.
a Đoạn văn miêu tả cảnh gì? b Tìm phó từ đoạn trích trên?
c Cảnh vật mùa xuân nơi em nào? Em viết đoạn văn ngắn (5 đến dịng) nói lên cảm nhận em
(3)“Càng đổ dần hướng mũi Cà Mau sơng ngịi, kênh rạch bủa giăng chi chít mạng nhện Trên trời xanh, nước xanh, chung quanh tồn sắc xanh Tiếng rì rào bất tận khu rừng xanh bốn mùa, tiếng sóng rì rào từ biển Đơng vịnh Thái Lan ngày đêm không ngớt vọng gió muối – thứ âm thanh đơn điệu triền miên ru ngủ thính giác, làm mịn mỏi đuối dần tác dụng phân biệt của thị giác người trước quang cảnh lặng lẽ màu xanh đơn điệu.”
(Trích văn Sơng nước Cà Mau – Đoàn Giỏi)
a.Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích trên?
b.Đoạn văn miêu tả cảnh gì? Theo em, nhân vật đứng vị trí để quan sát ?
c.Ghi lại câu văn có sử dụng nghệ thuật so sánh Chỉ rõ tác dụng nghệ thuật so sánh đó việc thể nội dung đoạn văn
d.Tìm phó từ sử dụng đoạn văn trên.
Đề 6 Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
“Mỗi rụng có linh hồn riêng, tâm tình riêng, cảm giác riêng Có chiếc tựa mũi tên nhọn, tự cành rơi cắm phập xuống đất cho xong chuyện, cho xong một đời lạnh lùng, thản nhiên khơng thương tiếc, khơng dự vơ Có con chim bị lảo đảo vòng không, cố gượng ngoi đầu lên, hay giữ thăng cho chậm tới giây nằm phơi mặt đất Có nhẹ nhàng khoan khối đùa giỡn, múa may với làn gió thoảng, thầm bảo đẹp vạn vật tại: thời khứ dài dằng dặc cành không vài giây bay lượn, bay lượn có vẻ đẹp nên thơ.”
(Khái Hưng)
a.Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích trên? b.Theo em, nội dung đoạn trích gì?
c.Tìm biện pháp tu từ có đoạn văn rõ tác dụng việc thể nội dung đoạn văn