Đang tải... (xem toàn văn)
Sau khi người ấy lùi ra xa cách cọc 0,8m thì nhìn thấy đầu cọc và đỉnh cây cùng nằm trên một đường thẳng. Vẽ HM vuông góc với AC tại M.[r]
(1)6/03 – 4/04)
a) – 5x + = 2x – b) 3x3 – 48x = c) ( 2x -1 ) (x+1) =
d) ( x+1) ( x+3) = e)
f) g) h)
k) 2 2 x x ) x ( x x
l) (2x – 1)2 +(2- x)(2x – 1) = m) (x – 3)(2x – 3) = (x -3)(x -5)
Bài : Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi 40m Biết chiều dài gấp ba lần chiều rộng Tính chiều dài chiều rộng khu vườn
Bài 2: Một xe máy từ A đến B với vận tốc 40 km/h Khi trở A vận tốc giảm km/h Vì thời gian nhiều thời gian 30 phút Tính quãng đường AB ? Và Tính tổng thời gian lẫn về?
3: Hai xe ôtô khởi hành lúc từ thành phố A đến thành phố B Ôtô thứ với vận tốc 40km/h Ôtô thứ hai với vận tốc 50km/h nên ôtô thứ đến B sớm ôtô thứ bốn mươi lăm phút Tính qng đường AB
B 4 :Một hình chữ nhật có chiều dài gấp ba chiều rộng Nếu giảm cạnh m diện tích hình chữ nhật giảm 116 m2
Tính cạnh hình chữ nhật
ĐỀ THAM KHẢO GIỮA HỌC KÌ TỐN Bài1: Giải phương trình :
a) 2x-3= 2(5x+3) b) (3x-1)(2x+5)= 9x2-1 c) 24
1 1
x x x
x x x
(2)Một miếng đất hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 10m, tăng chiều rộng thêm 5m giảm chiều dài 2m diện tích tăng thêm 100m2 Tính
diện tích miếng đất ban đầu
Bài 3 : Một người đo chiều cao nhờ cọc chôn xuống đất, cọc cao 2m xa 15m Sau người lùi xa cách cọc 0,8m nhìn thấy đầu cọc đỉnh nằm đường thẳng Hỏi cao bao nhiêu, biết khoảng cách từ chân đến mắt người 1,6m?
Bài 4: Cho tam giác ABC vuông A ( AB < AC), đường cao AH Vẽ HM vng góc với AC M
a) Chứng minh AHM ACH AH2 AM AC
b) Chứng minhAM AC HB.HC