Đang tải... (xem toàn văn)
II. Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo ra những câu ghép chỉ điều kiện- kết quả hoặc giả thiết- kết quả:?. a) ...chủ nhật này trời đẹp...chúng ta sẽ đi cắm trại.?[r]
(1)BÀI TẬP MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP TUẦN 22 (SÁCH TIẾNG VIỆT LỚP TẬP 2)
I TẬP ĐỌC
1) Lập làng giữ biển (trang 36)
Học sinh luyện đọc văn, giọng đọc thay đổi phù hợp lời nhân vật trả lời câu hỏi 1; 2; trang 37
2) Cao Bằng (trang 41)
Học sinh luyện đọc diễn cảm thơ trả lời câu hỏi 1;2;3 thuộc khổ thơ (Học sinh khá, giỏi trả lời câu hỏi thuộc thơ.)
II CHÍNH TẢ (NGHE- VIẾT)
Học sinh viết Hà Nội (trang 37; 38) tên tác giả III LUYỆN TỪ VÀ CÂU
NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ ( trang 38)
Học sinh xem làm tập 2;3 trang 39
2 Tìm quan hệ từ thích hợp với chỗ trống để tạo câu ghép điều kiện-kết giả thiết- kiện-kết quả:
a) chủ nhật trời đẹp cắm trại
b) bạn Nam phát biểu ý kiến lớp lại trầm trồ khen ngợi c) chiếm điểm cao trận đánh thuận lợi
3 Thêm vào chỗ trống vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép điều kiện- kết giả thiết- kết quả:
a) Hễ em điểm tốt b) Nếu chủ quan c) Hồng có nhiều tiến học tập
NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ ( trang 44)
(2)a) Mặc dù giặc Tây tàn chúng ngăn cản cháu học tập, vui tươi, đồn kết, tiến
HỒ CHÍ MINH b) Tuy rét kéo dài, mùa xuân đến bên bờ sơng Lương
NGUYỄN ĐÌNH THI Thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép quan hệ tương phản: a) Tuy hạn hán kéo dài b) cô miệt mài đồng ruộng Tìm chủ ngữ, vị ngữ vế câu ghép mẩu chuyện vui sau:
Chủ ngữ đâu? Cô giáo viết lên bảng câu ghép:
“Mặc dù tên cướp hăng, gian xảo cuối phải đưa hai tay vào cịng số 8.”
Rồi hỏi:
- Em cho cô biết chủ ngữ câu đâu? Hùng nhanh nhảu:
- Thưa cô, chủ ngữ nhà giam