Bài tập môn tiếng việt lớp 5

Đại từ 1.Khái niệm Đại từ là những từ dùng để xưng hô hay để thay thể danh từ, động từ, tính từ hoặc cùm danh từ, cụm tính từ, cụm động từ trong câu cho khỏi lặp lại các từ ngữ ấy Tên tr

Bài tập môn Tiếng Việt lớp 5

Bộ đề ôn tập môn Tiếng Việt lớp 5 là tài liệu tham khảo hay dành cho thầy cô và các em học sinh lớp 5 nghiên cứu Tài liệu bao gồm một số

đề thi được sưu tầm và tổng hợp, giúp kiểm tra, hệ thống kiến thức Tiếng Việt lớp 5 Mời các em cùng tham khảo.

Tiếng Việt 5 - ĐỀ 1 Bài 1: Đặt câu với mỗi từ đồng nghĩa sau:

a) Ăn, xơi; b) Biếu, tặng c) Chết, mất

Bài 2: Điền từ đồng nghĩa thích hợp vào những câu sau.

- Các từ cần điền: cuồn cuộn, lăn tăn, nhấp nhô

- Mặt hồ gợn sóng

- Sóng biển xô vào bờ

- Sóng lượn trên mặt sông

Bài 3: Đặt câu với mỗi từ sau: cắp, ôm, bê, bưng, đeo, vác.

Tiếng Việt 5 - ĐỀ 2

Bài 1: Tìm từ đồng nghĩa trong các câu sau:

a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ

Đất anh hùng của thế kỉ hai mươi

b) Việt Nam đất nước ta ơi!

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn

c) Đây suối Lê-nin, kia núi Mác

Hai tay xây dựng một sơn hà

d) Cờ đỏ sao vàng tung bay trước gió

Tiếng kèn kháng chiến vang dậy non sông

Bài 2: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Bé bỏng, nhỏ con, bé con, nhỏ nhắn.

a) Còn gì nữa mà nũng nịu

b) lại đây chú bảo!

c) Thân hình

d) Người nhưng rất khỏe

Bài 3: Ghi tiếng thích hợp có chứa âm: g/gh; ng/ngh vào đoạn văn sau:

Gió bấc thật đáng ét

Cái thân ầy khô đét

Chân tay dài êu ao

Chỉ ây toàn chuyện dữ

Vặt trụi xoan trước õ

Rồi lại é vào vườn

Xoay luống rau iêng ả

Gió bấc toàn ịch ác

Nên ai cũng ại chơi

Tiếng Việt 5 - ĐỀ 3 Bài 1: Tìm các từ đồng nghĩa.

a Chỉ màu vàng

b Chỉ màu hồng

c Chỉ màu tím

Bài 2: Đặt câu với một số từ ở bài tập 1.

Bài 3: Đặt câu với từ: xe lửa, tàu hoả, máy bay, tàu bay.

Xe lửa 8 giờ sáng vào Vinh rồi.

Tiếng Việt 5 - ĐỀ 4 Bài 1: Đặt câu với các từ:

a) Cần cù b) Tháo vát

Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ chấm trong những câu sau: (các từ cần điền: vẻ vang,

quai, nghề, phần, làm)

a) Tay làm hàm nhai, tay miệng trễ

b) Có thì mới có ăn,

c) Không dưng ai dễ mang đến cho

d) Lao động là

g) Biết nhiều , giỏi một

Bài 3: (HSKG)

Em hãy dùng một số từ ngữ đã học, viết một đoạn văn ngắn từ 3 – 5 câu nói về một vấn

đề do em tự chọn

- GV đánh giá và nhận xét, tuyên dương bạn viết hay

Ví dụ: Trong xã hội ta có rất nhiều ngành nghề khác nhau Bác sĩ là những người thầy thuốc, họ thường làm trong các bệnh viện, luôn chăm sóc người bệnh Giáo viên lại là những thầy, cô giáo làm việc trong các nhà trường, dạy dỗ các em để trở thành những công dân có ích cho đất nước Còn công nhân thường làm việc trong các nhà máy Họ sản xuất ra những máy móc, dụng cụ phục vụ cho lao động Tất cả họ đều có chung một mục đích là phục vụ cho đất nước

A Từ loại

I Danh từ

1.Khái niệm

Danh từ là những từ chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị, )

VD:

 Chỉ người: anh, chị, học sinh, cô giáo, bạn Minh,

 Chỉ vật: Nhà, cây, sông, mèo,

 Chỉ hiện tượng: Mưa, bão, sấm, chớp,

 Chỉ khái niệm: Đường thẳng, từ láy,

 Chỉ đơn vị: Lít, mét, đàn,

2.Cách nhận biết danh từ

Muốn nhận biết một từ có phải là danh từ hay không, ta có thể thêm vào trước nó môt từ chỉ số lượng (một, hai, những, vài, ) Nếu được thì đó là danh từ

VD: Muốn biết từ "Ngôi nhà" có phải là danh từ hay không, ta thêm vào trước nó các từ chỉ số lượng: một ngôi nhà, hai ngôi nhà, ngôi nhà ấy, ngôi nhà kia,

Ta thấy từ "Ngôi nhà" có thể ghép được với những từ chỉ số lượng, chính vì vậy ta kết luận từ đó là danh từ

3 Các loại danh từ

a) Danh từ chung, danh từ riêng

Danh từ chung là tên gọi chung của một loại sự vật

VD: Bàn, ghế, cửa sổ,

Danh từ riêng là tên của riêng một sự vật

VD: (bạn) Minh, (thầy) Hùng,

*Lưu ý:

-Trừ trường hợp đặc biệt, người ta không đặt từ chỉ số lượng trước danh từ riêng, vì sự vật mà nó hiẻn thị chỉ có một

-Danh từ riêng luôn được viết hoa

b)Danh từ cụ thể, danh từ trừu tượng

Danh từ cụ thể là danh từ chỉ các sự vật mà ta có thể nhận ra bằn các giác quan

VD: Công nhân, cây hoa hồng,

Danh từ trừu tượng thường được dùng trực tiếp sau các từ cuộc, sự, nỗi, nền, mối, VD: nỗi buồn, sự thật, nền văn hiến,

4 Chức năng của danh từ

Danh từ có thể đảm nhận những chức năng sau đây:

 Làm chủ ngữ : Chim hót

 Làm trạng ngữ: Đây là cái bút

 Làm định ngữ: Năm trước, mẹ em đã phải vay lương của bọn nhện

 Làm bổ ngữ: Chúng em đều đã học luật giao thông

 Làm Làm định ngữ: Cha mẹ học sinh rất vui mừng về kết quả học tập của các em

II Đại từ

1.Khái niệm

Đại từ là những từ dùng để xưng hô hay để thay thể danh từ, động từ, tính từ (hoặc cùm danh từ, cụm tính từ, cụm động từ) trong câu cho khỏi lặp lại các từ ngữ ấy

Tên trộm lẻn vào tư bao giờ không biết Hắn đã ăn trộm 500 nghìn của nhà ông ấy

2 Các loại đại từ

a)Đại từ để trỏ dùng để

-Trỏ người, sự vật (gọi là đại từ xưng hô) :tôi, tao, tớ, chúng tôi,

-Trỏ số lượng :bằng, bấy nhiêu,

-Trỏ hoạt động, tính chất, sự việc: vậy, thế,

b)Đại từ để hỏi dùng để

-Hỏi về người, sự vật: ai, gì,

-Hỏi về số lượng: bao nhiêu, mấy,

-Hỏi về hoạt động, tính chất,sự việc:sao, thế nào,

3.Chức năng của đại từ

Trong câu, đại từ chỉ ngôi (đứng một mình hoặc đi kèm các từ phụ thưộc) có thể làm nhiều chức vụ khác nhau:

-Làm chủ ngữ: Tôi đi Hà Nội

-Làm vị ngữ: Hai anh em cứ mày tao với nhau thôi

-Làm trạng ngữ: Về nó, cô giáo có nhận xét rất tốt

-Làm định ngữ: Mẹ tôi mua nhiều thức ăn

-Làm bổ ngữ: Mọi người quý mến nó

III, Động từ

1.Khái niệm

Động từ là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật

VD: -Chỉ hoạt động: Bay, nhảy,xây dựng,

-Chỉ trạng thái: Ngủ, ngồi, xuất hiện,

2.Cách nhận biết

Muốn nhận biết nó có phải động từ hay không, ta làm như sau:

-Thêm vào trước nó một từ chỉ mệnh lệnh: hãy, đừng, chớ, Nếu được thì đó là động từ VD: Hãy ăn cơm, đừng đi ngủ,

-Thêm vào sau nó một từ chỉ sự hoàn thành: xong, rồi, Nếu được thì đó là động từ VD:Mua rồi, học xong rồi,

3 Các loại động từ

a) Động từ độc lập

*Động từ nội động

Là loại động tư chỉ trạng thái hay hoạt động không nhằm vào một đối tượng nào

VD: Em bé ngủ

Tôi ăn cơm

*Động từ ngoại động

Là loại động từ chỉ hoạt động nhằm vào những đối tượng nhất định

VD: Bộ đội xây dựng cầu

Tôi đánh nó

b)Động từ không độc lập

* ĐT tình thái : bị , được , dám

VD: Nó bị cúm

Tôi được giải ba cuộc thi đó

* ĐT quan hệ : là

VD: Tôi là học sinh

* ĐT chỉ /biểu thị sự tồn tại : có, hết, còn

VD: Giữa làng có một giếng nuớc

Ngày xưa có một ông vua

4 Chức năng của động từ

Động từ có thể:

-Làm vị ngữ: Hoa nở

-Làm chủ ngữ: Lao động là vinh quang

-Làm định ngữ: Người lao động làm ra của cải vật chất

-Làm bổ ngữ: Em yêu lao động

-Làm trạng ngữ: Học xong, Lan về nhà ngay

IV: Tính từ

1.Khái niệm

Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoăc tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái, VD: Em bé thật ngoan

Bạn thật giỏi

2.Cách nhận biết

Phần lớn các tính từ đều có thể đi kèm với các từ chỉ mức độ như: hơi, rất, quá, lắm,

3.Các loại tính từ

a)Tính từ chỉ đặc điểm tương đối: Là những từ có thể kết hợp với từ chỉ mức độ (hơi, rất, quá, lắm, )

b)Tính từ chỉ đặc điểm tuyệt đối: Là những tính từ không thể kết hợp với từ chỉ mức độ

4 Chức năng của tính từ

-Làm chủ ngữ: Khỏe là yêu nước

-Làm vị ngữ: Chiếc áo này rất đẹp

-Làm trạng ngữ: Vui vẻ và hồn nhiên, Lan được mọi người yêu quý

-Làm định ngữ: Em thích hoa lan tím

-Làm bổ ngữ: Ai cũng muốn khỏe

V Quan hệ từ

1 Khái niệm

Quan hệ từ là từ nối các từ ngữ hoặc các câu nhằm thể hiện mối quan hệ giữa những từ ngữ hoặc câu ấy với nhau: và, với, hay, hoặc, tuy, nhưng,

Nhiều khi từ ngữ trong câu được nối với nhau bởi một cặp quan hệ từ: vì nên,

tuy nhưng,do nên,

VD: Lan và Hoa học bài

Mẹ em đi chợ còn bố em đi làm

2 Các loại quan hệ từ

a) Liên từ

Dùng để nối các từ cùng giữ cùng một chức vụ trong câu, các vế câu trong môt câu ghép hoặc các câu trong một bài văn như: và, với, cùng, hay, hoặc,

b) Giới từ

Dùng để nối định ngữ với danh từ, bổ ngữ với động từ, tính từ hoặc để nối trạng ngữ với các bộ phận chính của câu

B Câu và các bộ phận của câu

I.Câu

1.Khái niệm

Câu là một đơn vị ngôn ngữ có nghĩa có thể gồm nhiều từ, dùng để:

-Hỏi: Cậu thích màu gì?

-Kể, tả: Ngôi nhà ấy có màu đỏ và xanh lam

-Yêu cầu: Mở hộ tớ cái cửa

-Bộc lộ tình cảm, cảm xúc: Đẹp quá!

2 Các dấu hiệu nhận biết câu

-Khi nói: Hết câu phải nghỉ hơi

-Khi viết

+Chữ cái đầu phải viết hoa

+Hết câu phải có một trong các dấu: chấm, chấm than, chấm hỏi, chấm lửng( ba chấm) hoặc hai chấm

II Các bộ phận chính của câu (nòng cốt câu)

Các bộ phận chính của câu là những thành phần quan trọng trong câu, không thể bỏ đi được, nếu không có hoàn cảnh đặc biệt

Muốn tìm đưọc bộ phận chính của một câu, em hãy thử lược bỏ dần từng bộ phận của câu đó Những bộ phận không thể lược bỏ chính là bộ phận chính của câu

1 Chủ ngữ

a)Khái niệm

Chủ ngữ (viết tắt là CN) là bộ phận chính của câu, chỉ người, vật, sự việc (thường là danh từ) được miêu tả nhận xét trong câu

VD: Bác Hồ rất yêu nhi đồng

Bác Hồ : CN

b)Cách nhận biết CN

Để xác định bộ phận nào của câu là CN, em thực hiện các bước sau:

-Tìm bộ phận chính của câu, tức là những bộ phận quan trọng nhất của câu, không thể lược bỏ đi

VD: Ngày 2-9-1945, Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập

Ta có: Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập

-Tìm bộ phận chính trẩ lời cho câu hỏi: "Ai" hoăc "Cái gì" Bộ phận ấy chính là CN

VD: Ai đọc bản tuyên ngôn độc lập?

Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập

Như thế Bác Hồ là CN

c)Phân loại

Có nhiều loại CN

-Xét theo từ loại làm chủ ngữ: CN thường do danh từ hoặc đại từ xưng hô đảm nhiệm

VD: Ngoài đồng, lúa đã chín rộ.

Chúng tôi đang hát.

Đôi khi CN còn do tính từ hoặc động từ đảm nhiệm

VD: Lao động là vinh quang

Khỏe mạnh là mong ước của mọi người

-Xét theo vị trí của CN trong câu

Chủ ngữ thường đứng trước vị ngữ Tuy nhiên, trong những điêu kiện nhất định, chủ

ngữ có thể đứng sau vị ngữ.

VD: Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng

tua tủa: VN

những mầm măng: CN

-Xét theo số lượng bộ phận song song làm CN

Chủ ngữ có thể do một từ hoặc một nhóm từ tạo thành

VD: Em đi học

Quê nội em ở Hà Nội.

Bên cạnh đó, chủ ngữ còn do hai hoặc nhiều từ, nhóm từ kết hợp bình đẳng với nhau

VD: Cây lan, cây huệ, cây hồng nói chuyện bằng hương, bằng hoa.

2 Vị ngữ

a)Khái niệm

Vị ngữ (viết tắt là VN) là một bộ phận chính của câu chỉ hoạt động hoặc tính chất, trạng thái của chủ ngữ trong câu

VD: Gió biển thổi lồng lồng

thổi lồng lồng: VN

b)Cách nhận biết VN

Để xác định bộ phận nào của câu là VN, em thực hiện các bước sau:

-Tìm bộ phận chính của câu, tức là những bộ phận quan trọng nhất của câu, không thể lược bỏ đi

VD: Ngày 2-9-1945, Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập

Ta có: Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập

-Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi "Làm gì" hoặc "Như thế nào" Bộ phận ấy chính là VN VD: Bác Hồ làm gì?

Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập

c)Phân loại

Có nhiều loài VN:

-Xét theo từ loại làm VN

VN thường do động từ hoặc tính từ đảm nhiệm

VD: Hoa nở rộ

Ngoài ra, VN còn có thể do danh từ học đậi từ nhân xưng đảm nhiệm

VD: Tôi là học sinh

-Xét theo vị trí của VN trong câu

VN thường đứng sau CN Tuy nhiên vẫn có thể đảo VN lên trước CN trong một số

trường hợp nhất định

-Xét theo số lượng bộ phận song song làm VN

VN có thể do một từ, một cụm từ tạo thành

VD: Chim hót

Người ta trồng nhiều cá phê

Bên cạnh đó, vị ngữ còn do hai hoặc nhiều từ, nhóm từ kết hợp bình đẳng với nhau

VD: Chữ mình sạch và đẹp

II Các bộ phận phụ của câu

1 Trạng ngữ

a)Khái niệm:

Trạng ngữ (viết tắt là TN) là thành phần phụ của câu nhằm xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, của sự việc nêu trong câu

Trạng ngữ trả lời cho câu hỏi: Khi nào?, Ở đâu?, Vì sao?, Để làm gì?

VD:

-Trạng ngữ chỉ nơi chốn: Trên đường làng, tôi đã nhìn thấy người thầy cũ

-Trạng ngữ chỉ thời gian: Sau cơn mưa, trời lại sáng

-Trạng ngữ chỉ nguyên nhân: Vì mưa lũ, chiếc cầu bị cuốn trôi

-Trạng ngữ chỉ mục đích: Nhằm tạo ra một môi trường học tập lành mạnh, trường em đã

tổ chức nhiều hoạt động thiết thực

b)Phân loại

-Xét theo từ loại làm trạng ngữ

Trạng ngữ có thể là:

+Danh từ đứng một mình hoặc thêm định ngữ

VD:

Chiều, tôi ra bờ sông chơi

Chiều nay, chúng tôi đã chính thức được nghi hè

+Động từ đứng một mình hoặc kèm theo bổ ngữ

VD:

Chơi, nó giỏi nhất khu này

Chơi cờ vua, nó giỏi nhất khu này

+Tính từ đứng một mình hoặc kèm theo bổ ngữ

VD:

Dịu dàng, cô giáo đến bên em

Dịu dàng như người mẹ, cô giáo đến bên em

-Xét theo vị trí của trạng ngữ trong câu

+Trạng ngữ đứng đầu câu

VD: Truớc nhà, hoa đua nhau nở rộ

+Trạng ngữ đứng giữa CN và VN

VD: Hoa, trước nhà, đua nhau nở rộ

+Trạng ngữ đứng cuối câu

VD: Hoa đua nhau nở rộ, trước nhà

2 Định ngữ

a)Khái niệm

Định ngữ (viết tắt là ĐN) là bộ phận phụ dùng để diễn tả chi tiết, cụ thể them cho sự vật được nêu ở danh từ trong câu

VD: Lúa chiêm lấn dần cỏ dại

b)Phân loại

Định ngữ có hai loại:

*Định ngữ đứng trước danh từ

Đây là những định ngữ dùng để:

-Chỉ khối lượng của sự vật

VD: Tất cả học sinh phải đi lao động

-Chỉ số lượng của sự vật

VD: Bảy học sinh đã đuợc giải trong cuộc thi ấy

-*Định ngữ đứng sau danh từ

Đây là những định ngữ dùng để:

-Chỉ đặc điểm của sự vật

VD: Cây gạo già mỗi năm lại trở lại tuổi xuân

-Trỏ vào sự vật

VD: Cây sấu này rất nhiều quả

3 Bổ ngữ

a)Khái niệm

Bổ ngữ (viết tắt là BN) là thành phần phụ đi kèm với động từ hoặc tính từ dùng để nêu chi tiết, ý cụ thể thêm cho hành động, trạng thái nêu ở động từ và tính từ trong câu VD:

Tiếng sóng vỗ long bong bên ngọn thuyền

Ngoài đồng, lúa xanh mơn mởn

b)Phân loại

Bổ ngữ có hai loại

*Bổ ngữ đứng trước động từ, tính từ

VD:

Em đã làm bài tập

Cỏ rất xanh

*Bổ ngữ đứng sau động từ, tính từ

VD: Em làm bài

Mai giống chị

C Các kiểu câu

I Câu chia theo cấu tạo

1 Câu đơn

a)Khái niệm

Câu đơn là câu do một cụm chủ vị (C-V) tạo thành dùng để kể, tả, bộc lộ tình cảm, cảm xúc, yêu cầu,

VD:

Mùa xuân, hoa nở rộ

_CN/VN _

b) Phân loại

Có 3 kiểu câu đơn:

-Câu đơn bình thường là câu đơn có đủ hai bộ phận chính

VD:

Em

hát

CN/VN

-Câu dơn rút gọn là câu đơn có một bộ phận chính hoặc cả hai bộ phận chính bị lược bỏ VD:

+Lược bỏ CN: (Mặt trời lên chưa?) Lên rồi

+Lược bỏ VN: (Cái gì đang lên kia?) Mặt trời

+Lược bỏ cả CN và VN: (Bao giờ anh đi?) Mai

-Câu đơn đặc biệt là câu đơn không thể phân định được CN và VN

VD: Tháng Ba Tây Nguyên

2.Câu ghép

a)Khái niệm

Câu ghép là một câu do hai hay nhiều cụm C-V không bao chứa lẫn nhau tạo thành, Mỗi cụm C-V được gọi là một vế câu

VD:

Lan đàn giỏi, Huệ hát hay

CN1 / VN1 CN2 / VN2

2.Phân loại

Câu ghép gồm hai loại:

-Câu ghép đẳng lập: là câu có hai vế : vế chính và vế phụ Vế phụ bổ nghĩa cho vế chính

VD:

Vì trời mưa nên chúng tôi được nghỉ

CN1 / VN1 CN2 / VN2 _

-Câu ghép đẳng lập: là câu có hai hay nhiều vế độc lập không phụ thuôc vào nhau

VD:

Mẹ em là giáo viên, bố em là bác sĩ

_CN1_/ _VN1 _,_CN2_/_VN2

II Các kiểu câu phân loại theo mục đích nói

Gồm bốn kiểu câu:

D Các dấu câu