Đang tải... (xem toàn văn)
Nội dung: Xây dựng và triển khai thực hiện các loại kế hoạch; quản lý, bố trí sử dụng, bồi dưỡng, đánh giá xếp loại…đội ngũ cán bộ, nhà giáo, nhân viên và người học; Thực hiện chế độ[r]
(1)UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
HOÀNG QUỐC VIỆT Số: 176/KH - HQV
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Quận 7, ngày 24 tháng năm 2019
KẾ HOẠCH
Kiểm tra nội trường học Năm học 2019-2020
Căn Điều lệ trường Trung học sở;
Căn Nghị định số 42/2013/NĐ-CP ngày 09/ 5/2013 Chính phủ quy định tổ chức hoạt động tra giáo dục;
Căn Quyết định số 2833/QĐ-UBND ngày 02 tháng năm 2019 UBND thành phố ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2019-2020 giáo dục mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên thành phố Hồ Chí Minh;
Căn văn số 2741/GDĐT-TrH ngày 08 tháng năm 2019 Sở Giáo dục Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2019-2020;;
Căn kế hoạch số 1041/GDĐT-THCS ngày 15 tháng năm 2019 Phòng Giáo dục Đào tạo Quận Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học sở năm học 2019 - 2020;
- Căn vào tình hình hình thực tế nhà trường;
Trường trung học sở Hoàng Quốc Việt xây dựng kế hoạch kiểm tra nội nhà trường năm học 2019 - 2020 với yêu cầu nội dung sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1 Thuận lợi:
- Giáo viên trẻ, có trình độ cao đạt chuẩn trở lên
- CSVC: Cơ đáp ứng công tác dạy-học, ứng dụng CNTT 2 Khó khăn:
Thực trạng đội ngũ: Đủ số lượng theo tiêu biên chế giao - Tổng số CB-GV-NV: 77 (Trong đó: BGH: 02; Giáo viên: 67; NV: 8)
- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: 100% đạt chuẩn Trên chuẩn: 64/69 (92,8%) Trong đó:
Thạc sĩ: 03/69 (4,3%) Đại học: 61/69 (88,4%); Cao đẳng: 5/69 (7.2%)
- Trình độ trị: Trung cấp 18; Đang học Trung cấp Chính trị: 07 - Trình độ tin học: Cơ 68 (A: 59, B: 7, CB: 2); Nâng cao 00
(2)- Kiểm tra nội nhà trường hoạt động thường xuyên thủ trưởng đơn vị, yêu cầu tất yếu trình đổi quản lý giáo dục
- Qua kiểm tra đánh giá thực trạng trường THCS Hoàng Quốc Việt, rõ ưu khuyết điểm từng tổ, từng phận, cá nhân Từ đơn đốc, thúc đẩy hoạt động dạy học, nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lý
- Củng cố thiết lập kỷ cương, góp phần nâng cao chất lượng hiệu hoạt động giáo dục nhà trường
* Nhiệm vụ trọng tâm:
- Tiếp tục thực có hiệu vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Phát huy kết thực vận động “hai khơng” ngành Tăng cường thực có hiệu phong trào thi đua năm học
- Tiếp tục triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ Dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh Tập trung đạo đổi phương pháp dạy học Tiến hành kiểm tra, đánh giá theo hướng khuyến khích tinh thần tự học sáng tạo học sinh Triển khai thực tốt giải pháp nhằm giảm học sinh yếu kém, khắc phục tình trạng học sinh bỏ học Tiếp tục thực giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học
- Thực có hiệu việc đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp
* Nhiệm vụ cụ thể:
- Thực đúng kế hoạch giáo dục, kế hoạch năm học
- Thực hoạt động giáo dục Phân công giáo viên thực hoạt động giáo dục lên lớp, giáo dục hướng nghiệp tích hợp hoạt động giáo dục lên lớp
- Xây dựng kế hoạch GD bảo vệ môi trường, dạy lồng ghép kiến thức GD dân số, GD pháp luật, an tồn giao thơng, phịng chống ma túy, HIV/AIDS, tệ nạn xã hội vào môn
- Tiếp tục đổi phương pháp dạy học Đổi phương pháp kiểm tra đánh giá, triển khai thưc có hiệu việc học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình THCS
- Thực giáo dục tích hợp giáo dục về: Địa phương, môi trường, tiết kiệm lượng, an tồn giao thơng, nếp sống văn minh lịch
- Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý, tiếp tục đổi công tác quản lý, thi đua, khen thưởng, thông tin báo cáo
- Tiếp tục triển khai việc thực giảm tải chương trình môn theo đúng qui định Bộ Giáo Dục & Đào tạo
III NỘI DUNG KẾ HOẠCH KIỂM TRA
1 Tổ chức lực lượng: Thành lập ban kiểm tra nội gồm 15 ông, bà tổ trưởng, tổ phó tổ chun mơn Tất có phẩm chất tốt, uy tín, có nghiệp vụ chun mơn giỏi, công nhận giáo viên giỏi, chiến sĩ thi đua sở có từ năm cơng tác đơn vị trở lên
(3)2.1 Kiểm tra nhà trường:
Căn Nghị định 42/2013/ NĐ-CP ngày 09/5/2013 phủ tổ chức hoạt động tra giáo dục; Thông tư số 39/2013/TT-BGDĐT ngày 14/12/2013 Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn tra chuyên ngành lĩnh vực giáo dục.
a Nội dung kiểm tra:
- Số lượng, chất lượng cấu đội ngũ: cán quản lý, nhà giáo, nhân viên; tình hình bố trí, sử dụng đội ngũ hình thành, tổ chức máy nhà trường theo quy định (Đối tượng kiểm tra lãnh đạo nhà trường, hồ sơ kiểm tra như: Hồ sơ viên chức, định tổ chức định phân công)
- Các điều kiện sở vật chất kỹ thuật: Số lượng, chất lượng, việc bố trí, xếp, khai thác, sử dụng, bảo quản sở vật chất kỹ thuật, trang thiết bị, khuôn viên, khu vực vệ sinh (Đối tượng kiểm tra lãnh đạo nhà trường với nội dung xem xét như: Hồ sơ quản lý lãnh đạo nhà trường; hồ sơ hoạt động phận cán thư viện, cán y tế, phụ trách vệ sinh môi trường, nhân viên bảo vệ, trang thiết bị có sử dụng…)
- Thực kế hoạch giáo dục: Tuyển sinh, biên chế học sinh/lớp; thực nhiệm vụ phổ cập giáo dục giao… (Đối tượng kiểm tra Ban Lãnh đạo nhà trường, Hội đồng tuyển sinh với nội dung như: Hồ sơ lưu lãnh đạo nhà trường ; hồ sơ phận phụ trách như: Phổ cập, văn thư, quản lý học sinh chuyển trường, quản lý cấp phát văn chứng hồ sơ quy định khác)
- Hoạt động chất lượng giảng dạy môn văn hóa: tổ chức giảng dạy, học tập, thực chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học; kiểm tra đánh giá xếp loại; tình hình chất lượng giảng dạy giáo viên học sinh (Đối tượng kiểm tra lãnh đạo nhà trường, tổ chuyên môn, giáo viên phận liên quan với nội dung kiểm tra gồm: Hồ sơ lưu lãnh đạo nhà trường; hồ sơ hoạt động tổ chuyên môn, hồ sơ giáo viên)
- Thực nội dung, chương trình giáo dục toàn diện: đạo đức, thẩm mỹ, thể chất …, cơng tác chủ nhiệm, hoạt động ngồi lên lớp, hoạt động giáo dục hướng nghiệp, công tác Đoàn-Đội, hoạt động xã hội; kết xếp loại hạnh kiểm (Đối tượng kiểm tra lãnh đạo nhà trường, GVCN, GVBM, đoàn thể phận liên quan với nội dung kiểm tra gồm: Hồ sơ lưu Lãnh đạo nhà trường; hồ sơ hoạt động giáo viên, tổ chuyên môn, Tổng phụ trách Đội, y tế trường học, công tác chủ nhiệm giáo viên, kế hoạch hoạt động ngoại khóa)
b Biện pháp: Huy động tối đa cán quản lý, GV cốt cán tham gia kiểm tra, Xây dựng lịch thực phù hợp với tình hình hoạt động chung nhà trường quy định văn đạo có liên quan Có biện pháp sở vật chất, kinh phí, văn bản, quy phạm pháp luật hướng dẫn thực nội dung công tác liên quan đến kế hoạch kiểm tra phù hợp; Có chế độ báo cáo, lưu trữ, bảo quản
c Chỉ tiêu: Tự kiểm tra nhà trường 02 lần/năm học
(4)Căn thực hiện ba công khai theo Thông tư 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 của Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế thực hiện công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân.
a Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Hồ sơ lưu hình thức công khai Ban giám hiệu nhà trường; Hồ sơ hoạt động văn thư, kế toán, thủ quỹ; Hiệu việc thực hình thức công khai…)
b Nội dung: Công khai cam kết chất lượng giáo dục; Công khai sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học; Công khai đội ngũ CBGVNV; Cơng khai tài
c Biện pháp: Qn triệt nội dung Thơng tư đến tồn thể hội đồng; Niêm yết công khai biểu mẫu phòng HĐSP trang website nhà trường
d Chỉ tiêu: Kiểm tra nhà trường 01 lần/năm học
2.2.2 Kiểm tra việc thực tự kiểm tra tài chính, kế tốn
Căn theo Qút định số 67/2004/QĐ-BTC ngày 13/8/2004 Bộ Tài việc ban hành “Quy chế tự kiểm tra tài chính, kế tốn quan, đơn vị có sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước”.
a Nội dung:
- Kiểm tra công tác quản lý, sử dụng nguồn kinh phí ngân sách, nguồn huy động từ nhân dân
- Công khai ngân sách chi cho giáo dục nhà trường (lương, mua sắm trang thiết bị dạy học, đầu tư xây dựng, khoản chi khác); việc sử dụng học phí; chi tiêu khoản đóng góp cha mẹ học sinh
b Biện pháp:
- Công tác tự kiểm tra tài chính, kế tốn
- Thực hồ sơ sổ sách thu, chi theo quy định
- Công khai thu, chi hội đồng hàng tháng niêm yết bảng thông báo (Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Hồ sơ lưu Ban giám hiệu nhà trường; hồ sơ hoạt động kế toán, thủ quỹ…)
c Chỉ tiêu: Kiểm tra nhà trường 01 lần/năm học
2.2.3 Kiểm tra việc thực Quy định dạy thêm học thêm:
Căn thông tư 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 Bộ GDĐT; Quyết định 2499 ngày 26/8/2019 Bộ GD&ĐT việc công bố hết hiệu lực số điều Thông tư 17/2012, quy định dạy thêm, học thêm.
a Biện pháp:
- Tổ chức cho giáo viên nộp hồ đăng ký dạy thêm nhà trường (nếu có)
- Nộp hồ sơ địa phương (phường Phú Mỹ, phường Tân Phú, phường Phú Thuận) để báo cáo quản lý hoạt động
(5)(Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Hồ sơ lưu lãnh đạo nhà trường; Quá trình triển khai lãnh đạo nhà trường; việc tổ chức giảng dạy theo đúng quy định đối tượng có liên quan)
b Chỉ tiêu: Thực 01 lần/năm học (Vào đầu năm học)
2.2.4 Kiểm tra thực vận động, phong trào ngành:
a Nội dung: Kiểm tra việc thực vận động phong trào “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”
b Biện pháp:
- Tiếp tục triển khai nội dung văn vận động đến toàn thể hội đồng sư phạm; thành lập Ban đạo thực vận động
- Xây dựng kế hoạch hưởng ứng vận động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Phát động thi đua Hội đồng toàn thể học sinh
- Động viên giáo viên tham gia lớp nâng chuẩn đại học; tự bồi dưỡng Tin học (lấy CC IC3), Ngoại ngữ (Lấy CC B2)
- Sơ kết, tổng kết rút kinh nghiệm khen thưởng
(Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Quá trình triển khai, kết nhà trường; hồ sơ hoạt động thực tế đội ngũ…)
c Chỉ tiêu: Kiểm tra nhà trường 01 lần/năm học
2.3 Kiểm tra thực quy chế dân chủ trường học.
Căn Nghị định số 04/2015/NĐ-CP ngày tháng 01 năm 2015 Thủ tướng Chính phủ việc thực hiện dân chủ hoạt động quan hành nhà nước đơn vị nghiệp công lập; Quyết định số 04/QĐ-BGDĐT ngày 01 tháng năm 2000 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành quy chế thực hiện dân chủ nhà trường.
a Nội dung, biện pháp:
- Việc quán triệt, triển khai văn đạo Quy chế dân chủ
- Trách nhiệm Hiệu trưởng việc thực Quy chế dân chủ Những việc Hiệu trưởng lấy ý kiến tham gia đóng góp xây dựng cá nhân tổ chức, đoàn thể nhà trường trước định
- Trách nhiệm nhà giáo, cán bộ, viên chức.Những việc nhà giáo, cán bộ, viên chức biết, tham gia ý kiến, giám sát,kiểm tra thông qua hình thức dân chủ trực tiếp thơng qua tổ chức, đồn thể nhà trường
- Những việc người học biết tham gia ý kiến
(6)(Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Hồ sơ Quy chế dân chủ; Quá trình triển khai lãnh đạo nhà trường; việc tổ chức thực phạm vi nhà trường)
b Chỉ tiêu: Kiểm tra 01 lần/ năm học.
2.4 Kiểm tra việc thực nhiệm vụ giáo viên:
Căn Luật giáo dục, Điều lệ nhà trường, Quyết định số 16/2008/QĐ-BGĐT Quy định đạo đức nhà giáo
a Nội dung:
- Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống: Tư tưởng, trị; chấp hành sách, pháp luật Nhà nước; việc chấp hành quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, công lao động; Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân; tinh thần đồn kết; tính trung thực công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân học sinh
- Việc thực quy chế chuyên môn:
+ Soạn giáo án, xây dựng kế hoạch cá nhân, tham gia hội họp, cập nhật điểm lên phần mềm chấm trả bài, ghi sổ đầu bài, sổ học bạ
+ Dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ Thực tích hợp giảng dạy để giáo dục đạo đức, kỹ sống Đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá.UDCNTT, sử dụng đồ dùng dạy học
+ Thực tiết DT-DG; TG-CĐ theo qui định
- Thực nhiệm vụ khác giao: thực công tác chủ nhiệm, công tác kiêm nhiệm khác, tham gia vận động, phong trào thi đua
- Đối với GV cịn hạn chế trình độ tay nghề có dấu hiệu vi phạm quy chế chun mơn ngồi việc kiểm tra định kỳ cần sử dụng hình thức kiểm tra đột xuất Kiểm tra 100% giáo viên nhà trường có dấu hiệu vi phạm quy định dạy thêm học thêm có đơn thư phản ánh, tố cáo
- Kiểm tra chuyên đề giáo viên: Kiểm tra hồ sơ sổ sách giáo viên theo điều lệ trường học; kiểm tra việc giảng dạy - ghi chép giáo viên sổ đầu so với kế hoạch dạy học tổ xây dựng; kiểm tra việc thực nhiệm vụ khác giáo viên Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng phân cơng, kiêm nhiệm (GVCN, GV giữ phòng chức )
b Biện pháp: Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, phối hợp với tổ chuyên môn dự giờ, đánh giá tiết dạy; Sử dụng đội ngũ tổ trưởng, nhóm trưởng, GV cốt cán tham gia kiểm tra hồ sơ giáo viên
c Chỉ tiêu: 30% giáo viên (22 người)
2.5 Kiểm tra hoạt động tổ, nhóm CM, tổ VP 2.5.1 Kiểm tra hoạt động tổ, nhóm chuyên môn: a Nội dung:
(7)học sinh giỏi Thực kế hoạch giáo dục đạo đức, thẩm mỹ, thể chất, lao động hướng nghiệp, dạy nghề, kết giáo dục kỹ sống, tích hợp giáo dục mơi trường, phịng chống tai nạn, tệ nạn xã hội khác
b Biện pháp:
Triển khai loại hồ sơ sổ sách theo quy định
Kiểm tra kế hoạch tổ chuyên môn, kế hoạch cá nhân, kế hoạch môn Kiểm tra nội dung sinh hoạt, nội dung chuyên đề chuyên môn; việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ giáo viên, nhân viên; bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu tổ
c Chỉ tiêu: Kiểm tra nhà trường 02 lần/năm học
2.5.2 Kiểm tra hoạt động phận thư viện, thiết bị, y tế:
a Nội dung: Các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, trật tự, vệ sinh, an toàn, cảnh quan, môi trường sư phạm; phương tiện làm việc; số lượng, chất lượng phòng học, phòng làm việc, phịng thiết bị dạy học, phịng học mơn, thư viện, sân chơi, bãi tập, …
b Biện pháp:
Bảo quản sử dụng tài sản, trang thiết bị dạy học
Tăng cường sách tham khảo, đồ dùng dạy học cho giáo viên
Đảm bảo an tồn vệ sinh thực phẩm; tun truyền phịng chống bệnh tổ chức khám sức khỏe học sinh
c Chỉ tiêu: Kiểm tra nhà trường 02 lần/năm học
2.5.3 Kiểm tra hoạt động phận văn thư, hành chính: a Nội dung:
Hồ sơ nhà trường, hồ sơ lưu trữ, công văn – đến đảm bảo thể thức văn theo quy định
Kiểm tra việc quản lý cấp phát văn bằng, chứng hệ thống giáo dục quốc dân Việc bố trí sử dụng đội ngũ CB-GV-CNV, thực chế độ sách, khen thưởng, kỷ luật cơng chức viên chức
b Biện pháp:
Triển khai Quyết định số 33/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 20 tháng năm 2007 Ban hành Quy chế văn bằng, chứng hệ thống giáo dục quốc dân
Cập nhật công văn – đến, lưu trữ hồ sơ theo quy định Bồi dưỡng nhân viên văn thư chuyên môn nghiệp vụ c Chỉ tiêu: Kiểm tra nhà trường 02 lần/năm học
2.6 Kiểm tra hoạt động học tập, rèn luyện học sinh; a Nội dung:
Kiểm tra tổ chức lớp học, hiệu, cờ, ảnh, vệ sinh
Kiểm tra ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần, thái độ học tập học sinh
(8)b Biện pháp:
Phân công nhiệm vụ cụ thể thành viên ban kiểm tra nội phối hợp Đoàn, Đội kiểm tra nhắc nhở thường xuyên tình hình lớp
Kiểm tra cho điểm, đánh giá xếp loại thi đua hàng tuần
Kiểm tra việc giáo viên đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 việc đánh giá, xếp loại học sinh
c Chỉ tiêu: Kiểm tra 02 chuyên đề / năm
2.7 Kiểm tra công tác quản lý Hiệu trưởng;
Căn Nghị định 42/2013/ NĐ-CP ngày 09/5/2013 phủ tổ chức hoạt động tra giáo dục 23 tiêu chí Thông tư số 29/2009/TT-BGDĐT quy định chuẩn Hiệu trưởng
a Nội dung: Xây dựng triển khai thực loại kế hoạch; quản lý, bố trí sử dụng, bồi dưỡng, đánh giá xếp loại…đội ngũ cán bộ, nhà giáo, nhân viên người học; Thực chế độ sách; Thực quy chế dân chủ, giải khiếu nại, tố cáo; Công tác kiểm tra hiệu trưởng theo quy định; Tổ chức, tham gia hoạt động xã hội; quản lý hành chính, tài chính, tài sản; Cơng tác tham mưu, phối hợp cơng tác xã hội hóa giáo dục; (Đối tượng kiểm tra Hiệu trưởng: Hồ sơ quản lý lãnh đạo nhà trường, trực tiếp Hiệu trưởng; Hồ sơ lưu hình thức công khai lãnh đạo nhà trường; Hồ sơ hoạt động văn thư, kế toán, thủ quỹ; Hiệu việc thực hình thức công khai; Hồ sơ phận có liên quan)
b Biện pháp: Hiệu trưởng tự kiểm tra Ban KTNB tiến hành kiểm tra. c Chỉ tiêu: Kiểm tra nhà trường 02 lần/năm học
2.8 Kiểm tra việc thực Luật phòng, chống tham nhũng; Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, giải khiếu nại tố cáo:
Căn Luật Thanh tra; Luật Phòng, chống tham nhũng; Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Quán triệt Luật khiếu nại tố cáo, Luật sửa đổi bổ sung số điều Luật khiếu nại tố cáo, Nghị định 136/2006/NĐ-CP ngày 14 tháng 11 năm 2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành Luật khiếu nại tố cáo luật khiếu nại tố cáo sửa đổi.Nghị định 138/2013/NĐ-CP ngày 11/4/2013 Chính phủ quy định xử phạt hành chính lĩnh vực giáo dục.
a Nội dung:
Kiểm tra việc tổ chức tuyên truyền, phổ biến Luật tra, Luật Phòng, chống tham nhũng, Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Phát động phong trào thực hành tiết kiệm quan gia đình CB-GV-CNV
Tập trung kiểm tra việc thực xây dựng định mức, chế độ, tiêu chuẩn; mua sắm thiết bị; sử dụng kinh phí, phương tiện, văn phịng phẩm; hội nghị, hội thảo,… thực cơng khai, minh bạch hoạt động nhà trường
(9)Tập trung giải dứt điểm vụ việc khiếu nại tố cáo (nếu có) để bảo vệ quyền lợi lợi ích hợp pháp CB-GV-CNV đồng thời kiên xử lý người lợi dụng dân chủ để khiếu nại tố cáo trái quy định pháp luật (nếu có)
Giải kịp thời phản ánh nội nhà trường học sinh, phụ huynh học sinh Xác minh, giải đơn thư khiếu nại, tố cáo (nếu có) Khơng để xảy tình trạng khiếu nại, tố cáo vượt cấp
(Đối tượng kiểm tra chủ yếu: Quá trình triển khai Ban giám hiệu nhà trường, hồ sơ hoạt động thực tế đội ngũ …)
b Biện pháp:
Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ, kiểm tra việc thực Luật Phòng, chống tham nhũng, Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí phù hợp với thực tế hoạt động trường
Triển khai có hiệu vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”
Nâng cao vai trò tra nhân dân đoàn thể việc giải khiếu tố, khiếu nại Phát huy vai trò Ban đại diện CMHS lớp Hội Cha mẹ học sinh trường
Phân công trực Ban giám hiệu bố trí lịch tiếp cơng dân hàng tuần c Chỉ tiêu:
Kiểm tra nhà trường 01 lần/năm học
Xác minh, kết luận, kiến nghị việc giải khiếu nại, tố cáo kịp thời (nếu có) nhà trường
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Xây dựng kế hoạch kiểm tra hàng tháng cụ thể từng nội dung Đồng thời phân công thành viên ban kiểm tra nội thực
Thời gian thực từ tháng 10/2019 đến hết tháng 6/2020
Báo cáo sơ kết công tác KT nội phòng GD&ĐT Quận trước ngày 10/01/2020 Báo cáo tổng kết công tác KT nội trước ngày 29/4/2020
V KẾ HOẠCH CỤ THỂ.
Tháng Nội dung
kiểm tra
Đối tượng kiểm tra
Hình thức kiểm tra
Người kiểm tra
Dự kiến thời gian
7/2019
- Kiểm tra công tác tuyển sinh
khối Văn phòng Hồ sơ
HT, TT
văn phòng Tuần - K tra công tác thi lại, xét lên
lớp, lưu ban Văn phịng Hồ sơ
Phó HT, TT văn
phịng
Tuần
- Kiểm tra cơng tác sửa chữa CSVC chuẩn bị năm học
Cơ sở vật chất
Toàn CSVC nhà
trường
HT, Phó
HT Tuần
8/2019 - Kiểm tra cơng tác lập danh
sách lớp Văn phịng
Hồ sơ, DS
(10)dựng kế hoạch phận - Tiếp tục kiểm tra công tác sửa chữa CSVC phòng học phòng chức
Cơ sở vật chất
Toàn CSVC nhà
trường
HT, Phó
HT Tuần
- Kiểm tra công tác chuẩn bị CSVC cho lễ khai giảng năm học
Cơ sở vật chất
CSVC nhà trường chuẩn bị cho lễ khai
giảng
HT, Phó
HT Tuần
9/2019
- Kiểm tra việc thực nội
qui, nề nếp HS Học sinh
Kiểm tra trực tiếp từng lớp
Đoàn, Đội,
GVCN Tuần 1,2 - Kiểm tra việc thực HSSS,
học bạ lớp GVCN
Học bạ, lý lịch học
sinh
Phó HT Tuần - Tiếp tục kiểm tra việc thực
hiện xây dựng kế hoạch phận
TTCM Hồ sơ Phó HT Tuần
10/ 2019
K.tra công tác tổ chức, đội ngũ, trình độ nhà giáo
Cán Giáo viên
Văn Đối chiếu định biên
HT Tuần
K.tra chuyên đề thực quy chế chuyên môn, đổi
phương pháp dạy học, vận dụng CNTT GV
GV
Giáo án, Sổ đầu bài,
dự
Phó HT, TTCM
Trong tháng
K.tra công tác dạy thêm, học
thêm GV
Hồ sơ Cấp ủy, HT, Phó
HT
Tuần Kiểm tra cơng tác Đồn – Đội TPT, BTCĐ Hồ sơ HT, BTĐ Tuần Kiểm tra công tác chủ nhiệm
lớp GVCN Hồ sơ
GVCN Phó HT Tuần
Kiểm tra cơng tác sửa chữa CSVC phòng học, phòng chức GVCN, GV trực phòng chức đề xuất sửa chữa, mua sắm
Bảo vệ phụ trách sửa chữa
phận mua sắm nhà trường CSVC HT, Phó HT, Kế tốn Tuần
11/2009 Kiểm tra công tác báo điểm giáo viên hệ thống công tác báo điểm GVCN PHHS GVCN, GVBM, Quản lý phần mềm Phần mềm nhập điểm, phiếu
(11)điểm HS có chữ
ký PHHS K.tra chuyên đề: HSSS
phòng chức
GV giữ phòng chức
năng
HSSS Phó HT
Trong tháng
Kiểm tra việc thực nhiệm
vụ giáo viên GV
- Hồ sơ, dự
Phó HT, TTCM
Trong tháng Tự KT công tác quản lý HT
+ Hồ sơ
+ Chế độ hội, họp
HT Tự KT HT Tuần
12/ 2019
K.tra hoạt động thư viện NV thư viện
Thực tế Hồ sơ Kho sách Phó HT, TT văn phòng Tuần 2/ tháng 12 Kiểm tra việc thực nhiệm
vụ giáo viên GV
Hồ sơ, dự
Phó HT, TTCM
Trong tháng
Kiểm tra tình hình học tập việc thực nội quy, rèn luyện HS
GVCN HS
Hồ sơ, dự giờ, thăm lớp Đ/c HT, Bí thư Đồn, Phó BT, TPT, QS Trong tháng
Kiểm tra việc thực vận động, phong trào thi đua ngành
Tổng PT, Hiệu trưởng Hồ sơ, trực tiếp Ban KT
nội Tuần
Kiểm tra CSVC kỹ thuật, tài
sản nhà trường Kế toán
Hồ sơ, Trực tiếp Phó HT, TT văn phịng Tuần
Kiểm tra việc phối hợp công tác nhà trường đoàn thể
- CTCĐ, BT chi đoàn, TPT
- Hồ sơ,
trực tiếp HT, Phó
BT Tuần
12/2019
Kiểm tra công tác tổ chức thi, coi thi, chấm thi, làm điểm, nhập điểm GVBM, GVCN
GV
Hồ sơ thi, chấm thi, phần mềm
HT, Phó
HT Tuần 4,5 01/2020 K.tra hoạt động ngoại khóa,
y tế, an toàn trường học, CSVC chuẩn bị cho học kỳ
TPT NV y tế
(12)học sinh GV GVBM K.tra thực công khai,
kiểm tra theo thông tư 36 HT Hồ sơ
Ban KTNB
Trong tháng K.tra HSSS phòng thiết bị,
phòng chức
NV thiết bị, GV trực phòng
TH-TN
HSSS
loại Phó HT Tuần Nghỉ tết nguyên đán
Nghỉ tết nguyên đán
02/2020
Kiểm tra công tác nhập diểm, báo điểm HK1 PHHS
GVCN, GVBM, Quản lý phần mềm
Phần mềm nhập điểm, phiếu điểm HS có chữ
ký PHHS
Phó HT Tuần
Ktra HSSS tổ CM, Hồ sơ
phòng chức năng, thiết bị… TTCM Hồ sơ Phó HT Tuần Kiểm tra HSSS GV, Ktra
việc thực qui chế CM GVBM, GVCN
Kiểm tra việc ứng dụng CNTT GV, việc sinh hoạt CM “Trường học kết nối”
GV
HSSS GV, nhân viên
thiết bị Phần mềm
Phó HT,
TTCM Tuần
Kiểm tra hồ sơ thi đua HK1
Ban thi đua khen thưởng
HSSS HT, cấp
ủy Tuần
Kiểm tra hồ sơ đánh giá viên
chức, chi tăng thu nhập… Văn thư HSSS HT, CĐ Tuần
3/2020
K.tra việc thực quy chế dân chủ
Thực phòng chống tham nhũng
HT, PHT Tổ CM
KT
HSSS
Cấp ủy, HT, CĐ,
TTND
Tuần 1,2
Kiểm tra việc thực nhiệm
vụ giáo viên GV Hồ sơ, dựgiờ Phó HT,TTCM
Trong tháng K.tra chuyên đề thực quy
chế CM, ứng dụng CNTT GV, trường học kết nối
GV
Dự giờ, HSSS thiết
bị
Phó HT, TTCM
(13)3/2020
Kiểm tra thực BDTX
GV GV Hồ sơ BDTX Phó HT, CTCĐ, TTCM Tuần 3,4
Kiểm tra dạy nghề, hướng nghiệp GV dạy nghề, Hướng nghiệp Kế hoạch, hồ sơ Phó HT, Quản lý nghề Tuần 4/2020
Kiểm tra công tác báo điểm giáo viên hệ thống công tác báo điểm GVCN PHHS GVCN, GVBM, Quản lý phần mềm Phần mềm nhập điểm, phiếu điểm HS có chữ
ký PHHS
Phó HT Tuần
K.tra tài
Kế tốn Hồ sơ,
chứng từ HT, KT Tuần KT hệ thống hồ sơ, sổ sách,
quản lý HC
BGH
Văn thư Hồ sơ
HT, TT
văn phòng Tuần Kiểm tra hồ sơ đánh giá viên
chức, chi tăng thu nhập… Văn thư HSSS HT, CĐ Tuần K.tra chuyên đề thực quy
chế chuyên môn, ứng dụng CNTT GV, việc sinh hoạt CM “Trường học kết nối”
GV Dự giờ, Hồ sơ: Giáo án, SĐB… Phó HT, TTCM Trong tháng
Kiểm tra công tác thi, chấm thi, làm điểm, nhập điểm, công tác lám HS xét TN THCS TS10
GVCN, GVBM
Hồ sơ thi, chấm thi, phần mềm
HT, Phó
HT Tuần 4,5 5/2020 Kiểm tra kế hoạch ôn thi TS 10
của GVBM lớp GVBM
Kế hoạch, giáo án
Phó HT,
TTCM Tuần
Kiểm tra cơng tác làm hồ sơ, xét duyệt học sinh TN THCS; TS10
GVCN 9, GVBM
Hồ sơ theo qui định, phần mềm
HT, Phó
HT Tuần 1,2
Kiểm tra công tác làm hồ sơ, xét duyệt học sinh 6,7,8
GVCN 678, gvbm 678
Hồ sơ theo qui định, phần
HT, Phó HT
(14)mềm Kiểm tra HSSS GV, Ktra
việc thực qui chế CM GVBM, GVCN
Kiểm tra việc ứng dụng CNTT GV, việc sinh hoạt CM “Trường học kết nối”
GV
HSSS GV, nhân viên
thiết bị Phần mềm
Phó HT,
TTCM Tuần
K.tra việc thực hoàn tất chương trình GVBM
Tổ CM GV
Sổ ghi đầu K.hoạch
dạy học
Phó HT, TTCM
Tuần
6/2019 K.tra việc đánh giá xếp loại GV theo:
+ Chuẩn nghề nghiệp
+ Đánh giá xếp loại viên chức
CB CN NV
Phiếu tự đánh giá Đánh giá tổ CM
Đánh giá HT
Ban kiểm tra nội
Tuần 1/ tháng
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT (để b/c)
- Thành viên ban kiểm tra (để thực hiện) - Lưu: VT./