Nội dung ôn tập Sinh học 9, Học kỳ 2, năm học 2019 - 2020

4 16 0
Nội dung ôn tập Sinh học 9, Học kỳ 2, năm học 2019 - 2020

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

-Quần xã sinh vật laø taäp hôïp nhieàu quaàn theå sinh vaät thuoäc nhieàu loaøi khaùc nhau, cuøng soáng trong moät khoâng gian xaùc ñònh vaø chuùng coù moái quan heä maät thieát, gaén[r]

(1)

Tên: ……… Lớp:………

ĐỀ CƯƠNG THAM KHẢO SINH HKII Câu Môi trường sống SV, loạïi môi trường sống:

-Môi trường sống: Là nơi sinh sống sinh vật, bao gồm tất bao quanh chúng - Các loại môi trường: nước, Trong đất, mặt đất – khơng khí mơi trường sinh vật, VD: ruột người mơi trường sống giun sán

Câu 2: Các nhân tố sinh thái môi trường

- Nhân tố sinh thái yếu tố môi trường tác động lên sinh vật

- Nhân tố sinh thái vô sinh (ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, gió…), Nhân tố sinh thái hữu sinh gồm nhân tố sinh thái sinh vật Nhân tố sinh thái người

Câu 3: Giới hạn sinh thái gì?:

-Giới hạn sinh thái giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định nằm ngồi giới hạn sinh vật yếu dần chết

VD: giới hạn nhiệt độ cá rô phi : 50420 ( Làm tập số trang 121)

Câu 4: Thế quan hệ lồi? Cho ví dụ?các sinh vật lồi hỗ trợ cạnh tranh trong điều kiện nào?

-Các SV loài sống gần nhau, liên hệ hình thành nên nhóm cá thể VD: đàn kiến, bầy trâu

- Khi gặp điều kiện thuận lợi sinh vật hỗ trợ tìm kiếm thức ăn, chống kẻ thù; gặp điều kiện bất lợi cá thể loài cạnh tranh dẫn đến số cá thể sống tách khỏi để giảm nhẹ cạnh tranh, tự vệ hạn chế cạn kiệt thức ăn(trâu rừng sống thành bầy )

Câu 5: Quan hệ khác loài:

- Quan hệ hỗ trợ : lồi sống sinh vật cĩ lợi khơng thiệt hại gì, gồm

nhóm

+ Quan hệ cộng sinh: Là hợp tác có lợi loài SV ( Tảo nấm sống chung tạo thành địa y) ong bướm

+ Quan hệ Hội sinh : Là hợp tác lồi SV, bên có lợi, bên khơng có lợi khơng có hại ( Địa y sống cành cây)

- Quan hệ đối địch : lồi sống bên cĩ lợi, bên bị hại, gồm nhóm

+ Quan hệ cạnh tranh :Tranh giành thức ăn, nơi ở, điều kiện sống, kìm hãm phát triển nhau.(Hổ Sư tử, Bị Trâu)

+ QH ký sinh, nửa ký sinh: SV sống nhờ thể SV khác lấy dinh dưỡng ( Rận bét sống da trâu bị)

+ Quan hệ SV ăn SV: ĐV ăn thịt mồi, ĐV ăn TV(Cây nắp ấm bắt côn trùng)

Câu 6: Trong thực tế cần làm để tránh cạnh tranh sinh vật làm ảnh hưởng đến

suất vật nuôi trồng?Quan hệ tự tỉa thực vật mối quan hệ gì? Trong điều kiện hiện tượng tự tỉa diễn mạnh mẽ

 Trong chăn nuôi cần trồng cây, nuôi động vật với mật độ hợp lí, áp dụng biện pháp tách đàn, tỉa thưa Cung câp đủ thức ăn, vệ sinh môi trường

(2)

Câu 7: Ảnh hưởng ánh sáng lên đời sống động vật:

- Ánh sáng ảnh hưởng tới hoạt động động vật: Nhận biết, định hướng di chuyển khơng gian, sinh trưởng, sinh sản…

- Nhóm động vật ưa sáng: gồm động vật hoạt động ban ngày Vd

- Nhóm động vật ưa tối: gồm động vật hoạt động ban đêm, sống hang, hốc đất… vd

Câu 8: So sánh thực vật ưa bóng thực vật ưa sáng:

Thực vật ưa sáng Thực vật ưa bóng

-Phiến nhỏ, hẹp, dày, màu xanh nhạt -Thân cao, nhiều cành

-Quang hợp cao, hô hấp cao -Thoát nước linh hoạt Vd: bàng, phượng…

-Phiến to, màu xanh đậm -Thân thấp, cành

-Quang hợp cao thấp, hô hấp thấp -Thoát nước yếu

Vd: lốt, lan

Câu 9 : Giải thích rừng có tượng tỉa cành tự nhiên? cành thường tập trung ngọn?

Vì cành nhận ánh sángquang hợp kémtổng hợp chất hữu giảm nên không đủ bù cho hô hấp + khả lấy nước  cành héo dần sớm rụng

Câu 10: Thế quần thể sinh vật:

Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài, sống khu vực định, thời điểm định có khả sinh sản tạo thành hệ

Ví dụ:Rừng thơng nhựa phân bố Đơng Bắc Việt Nam Câu 11: Những đặc trưng quần thể:

- Tỉ lệ giới tính: Tỉ lệ giới tính tỉ lệ số lượng cá thể đực / cá thể Tỉ lệ GT thay đổi theo lứa tuổi cá thể phụ thuộc vào tử vong không đồng cá thể đực - Thành phần nhóm tuổi: Nhóm tuổi trước sinh sản; Nhóm tuổi sinh sản; Nhóm tuổi sau sinh sản

- Mật độ quần thể SV :- Mật độ quần thể số lượng hay khối lượng SV có đơn vị diện tích hay thể tích.VD : Mật độ chim sẻ: 10 con/ đồng lúa

Caâu 12: Mật độ cá thể quần thể điều chỉnh quanh mức cân nào?

- Mật độ quần thể phụ thuộc vào chu kì sống sinh vật Khi nguồn thức ăn dồi nơi rộng rãi, khí hậu thuận lợi quần thể phát triển mạnh Khi mật độ cá thể tăng cao dẫn tới thiếu thức ăn, chỗ ở, phát sinh bệnh tật, nhiều cá thể bị chết Khi đó, mật độ quần thể lại điều chỉnh trở mức cân

Caâu 13 : Thế quần xã sinh vật?

-Quần xã sinh vật tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, sống khơng gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với VDï:Rừng Cúc Phương, ao cá tự nhiên

Câu 14 : Những dấu hiệu điển hình quần xã? Số lượng loài quần xã:

(3)

+ Độ thường gặp: Tỉ lệ % số địa điểm bắt gặp lồi Thành phần loài quần xã:

+ Lịai ưu thế: Lịai đóng vai trị quan trọng quần xã

+ Lịai đặc trưng: Lồi có quần xã có nhiều hẳn lồi khác

Câu 15: Hiện tượng khống chế sinh học gì? Thế cân sinh học? lấy ví dụ cân bằng sinh học?

- Khống chế sinh học: tượng số lượng cá thể quần thể bị số lượng cá thể quần thể khác kìm hãm

-Cân sinh học: Trong quần xã biểu số lượng cá thể sinh vật quần xã luôn khống chế mức độ định phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường VD: Lá tốt Sâu tăng Chim ăn sâu tăng Số lượng sâu lại giảm

Bài 16: Trong nông nghiệp để tiêu diệt sâu đục thân lúa, người ta thả ong mắt đỏ thả

kiến sống để tiêu diệt sâu hại cam tượng gì? Ý nghĩa sinh học ý nghĩa thực tế? tượng khống chế sinh học Ý nghĩa sinh học: số lượng cá thể dao động mức cân ý nghĩa thực tế: biện pháp đấu tranh sinh học thiên địch  giảm sử dụng thuốc trừ sâu bảo vệ môi trường, bảo vệ sức khỏe

Câu 17:So sánh quần thể sinh vật quần xã sinh vật?

Quần thể sinh vật Quần xã sinh vật

Tập hợp cá thể loài sống sinh cảnh

Hình thành thời gian ngắn

Có mối quan hệ lồi: hỗ trợ cạnh tranh

Tập hợp quần thể khác loài sống sinh cảnh

Hình thành thời gian dài Có mối quan hệ lồi khác lồi Câu 18Hệ sinh thái gì? Nêu thành phần hệ sinh thái hoàn chỉnh?

Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật môi trường quần xã (Sinh cảnh).HST hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định

*HST hồn chỉnh gồm có:

-Thành phần vơ sinh: Đất đá, nước, thảm mục… -Thành phần hữu sinh:

+Sinh vật sản xuất thực vật

+ Sinh vật tiêu thụ : ĐV ăn TV, ĐV ăn ĐV + Sinh vật phân giải : vi khuẩn, nấm, giun đất… Câu 19: Phân biệt chuỗi thức ăn lưới thức ăn ?

Chuỗi thức ăn Lưới thức ăn

- Là dãy nhiều loàøi SV có quan hệ dinh dưỡng - Mỗi lồi mắt xích

-Mỗi mắt xích vừa SV tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa bị SV mắt xích sau tiêu thụ

VD: + Cỏ  Thỏ Cáo  Vi Sinh vật

C chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung tạo nên lưới thức ăn

Câu 20: Ơ nhiễm mơi trường gì? Những hoạt động người gây nhiễm mơi trường?

Ô nhiễm MT : Là tượng mơi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời tính chất vật lí, hố học, sinh học mơi trường bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống người sinh vật khác

(4)

- Đốt cháy nguyên liệu sản xuất nông nghiệp, công nghiệp sinh hoạt gia đình, từ phương tiện giao thơng

- Chất thải sinh hoạt, bệnh viện, chất phóng xạ…

- Sử dụng thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật… Gây nhiễm mơi trường, suy thối hệ sinh thái, ảnh hưởng đến sức khỏe người

Câu 21: Tác hại nhiễm mơi trường: Ô nhiễm MT gây hại cho người sinh vật khác Tạo điều kiện cho VSV gây bệnh phát triển Làm suy thối hệ sinh thái MT sống SV.Chất phóng xạ gây đột biên gen bệnh di truyền

Câu 22: Hãy lấy ví dụ minh họa

- Chất thải từ nhà máy làm ảnh hưởng môi trường tự nhiên: - Rác thải sinh hoạt gây ô nhiễm

- Mạch nước ngầm bị ô nhiễm

- Nguyên nhân việc ngộ độc thuốc bảo vệ thực vật sau ăn rau Câu 23 : Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường:

+Xử lý chất thải công nghiệp chất thải sinh hoạt + Lắp đặt thiết bị lọc bụi, xử lí khí thải

+Cải tiến cơng nghệ để sản xuất gây nhiễm +Sử dụng nhiều loại lượng

+ Xây dựng nhiều công viên, trồng xanh

+Tăng cường cơng tác tuyên truyền giáo dục nhân dân

BÀI TẬP SINH HKII

BÀI 1: Vẽ giới hạn sinh thái loài sau:

Vi khuẩn suối nước nóng có giới hạn nhiệt độ từ 0oC  90oC; điểm cực thuận +55oC

Xương rồng sa mạc có giới hạn nhiệt độ từ 0oC  56oC; điểm cực thuận +32o

C Rút kết luận từ sơ đồ trên?

Bài 2: Hãy cho biết lồi sau có khả phân bố rộng hơn? Cá rơ phi có giới hạn nhiệt độ 5oC  42oC; điểm cực thuận +30o

C Cá chép có giới hạn nhiệt độ 2oC  44oC; điểm cực thuận +28oC

Bài 5: ba quần thể sinh vật có số lượng sau: Lồi sv Nhóm tuổi

trước SS

Nhóm tuổi SS

Nhóm tuổi sau SS

Chuột đồng

50con/ 25con/ha 5con/ha Chim trĩ 75con/ha 73con/ha 20con/ha Hươu 15con/ha 50con/ha 5con/ha

Vẽ tháp tuổi cho biết ý nghĩa quần thể Bài 6: Ba quần thể sinh vật có số lượng sau: Lồi sv Nhóm tuổi

trước SS Nhóm tuổi SS

Nhóm tuổi sau SS

Chim sẻ 26con/ 50con/ha 13con/ha Rắn 50con/ha 28con/ha 5con/ha Chuột 49con/ha 51con/ha 10con/ha

Ngày đăng: 08/02/2021, 05:40

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan