- Tổ chức, chỉ đạo phó hiệu trưởng phân công giáo viên và nhân viên hợp lý để thực hiện kế hoạch dạy các lớp TCTA, đảm bảo đúng tinh thần; đảm bảo các hoạt động chung của nhà trường đúng[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
HOÀNG QUỐC VIỆT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: 192 /KH-HQV Quận 7, ngày 03 tháng năm 2020
KẾ HOẠCH
Thực chương trình Tiếng Anh tăng cường cho học sinh Năm học 2020-2021
Căn Quyết định số 2752/QĐ-UBND ngày 04 tháng năm 2020 Ủy ban nhân dân Thành phố ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2020-2021 giáo dục mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh;
Thực kế hoạch năm học 2020-2021 nhà trường;
Trường trung học sở Hoàng Quốc Việt xây dựng Kế hoạch thực chương trình dạy Tiếng Anh tăng cường cho học sinh năm học 2020-2021 sau:
I MỤC TIÊU NHIỆM VỤ 1 Mục tiêu
- Thực giáo dục tồn diện học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Tăng cường giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh
- Nhằm phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo học sinh việc học nói chung học ngoại ngữ nói riêng GV giảng dạy lớp tăng cường tiếng Anh cần coi trọng việc rèn luyện kỹ (nghe, nói, đọc, viết) để tăng cường lực giao tiếp cho học sinh
- Nâng cao lực nghe nói Tiếng Anh cho học sinh nhà trường, em làm quen giao tiếp trực tiếp với người nước
2 Nhiệm vụ
- Thực chương trình tăng cường tiếng Anh theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Tăng cường hoạt động chun mơn tổ, khuyến khích tổ Ngoại ngữ sử dụng Tiếng Anh sinh hoạt chuyên môn Đẩy mạnh sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiện cứu học
- Đối với lớp Tăng cường tiếng Anh, năm học 2020-2021, nhà trường có 13 lớp: (6tc1, 6tc2, 6tc3, 6tc4, 7tc1, 7tc2, 7tc3, 8tc1, 8tc2, 9tc1, 9tc2, 9tc3, 9tc4) thực giảng dạy giáo trình Access theo đạo Sở GD&ĐT thực tiết/1 tuần chia thành buổi dạy vào trái buổi với khóa, đồng thời kết hợp Trung tâm Anh ngữ Vian Leanr; Gem mời GV ngữ đến dạy nhằm rèn luyện thêm kỹ nghe nói cho học sinh theo giáo trình Access với thời lượng tiết/tuần
- Thực điểm số đánh giá kĩ nghe, nói, đọc, viết vào cuối học kỳ theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo
- Tiếp tục tạo điều kiện cho học sinh lớp TCTA tham gia hoạt động giao lưu trải nghiệm Đại học Rmit để trau dồi kĩ giao tiếp
(2)- Về đội ngũ giáo viên: Phấn đấu hết năm học 2020-2021, 50% giáo viên môn Tiếng Anh trường đạt chuẩn B2 tương đương
- Về học sinh: 100% học sinh lớp TCTA học chương trình Tiếng Anh giao tiếp thành thạo, học sinh tự tin mạnh dạn sử dụng Tiếng Anh giao tiếp với người nước Nhà trường động viên học sinh tham dự thi Tiếng Anh tổng quát chuẩn quốc tế để kiểm tra lực ngoại ngữ học sinh phổ thông theo chuẩn quốc tế
- Về sở vật chất: Phấn đấu đến hết năm 2021, trường đầu tư xây dựng phòng dạy học ngoại ngữ phịng nghe nhìn, trang thiết bị dạy học ngoại ngữ học liệu ngoại ngữ tối thiểu
- Nhà trường tiếp tục trang bị số máy cassette, đĩa DVD, máy chiếu số phịng học có lớp TCTA để giáo viên học sinh sử dụng
II KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH 1 Tình hình học sinh
Khối lớp Tổng số lớp
TCTA Số HS Ghi chú
6 208
7 152
8 102
9 200
Tổng cộng 13 662
2 Tình hình đội ngũ
STT Họ tên Chức vụ Trình độ
NN
Phân cơng
1 Phạm Thị Hạnh Hiệu trưởng B Quản lý chung; hợp
đồng với trung tâm…
2 Ngô Xuân Lộc Phó Hiệu trưởng ĐHSP
Tiếng Anh
Quản lý CSVC; kiểm tra tình hình dạy GV trợ giảng, GVBN
3 Lê Ngọc Cát Phó Hiệu trưởng B Kế hoạch, TKB, phân
công giáo viên giảng dạy, giáo viên trợ giảng lớp TCTA
Tôn Thất Vinh
TT tổ Tiếng Anh ĐHSP Tiếng Anh; B1
Quản lý chuyên môn, kiểm tra hồ sơ, chứng theo qui định GVBN Nguyễn T Thu Nga Tổ phó tổ Tiếng
Anh
ĐHSP Tiếng
(3)Anh; B1 kiểm tra hồ sơ, chứng theo qui định GVBN - Giảng dạy trợ giảng lớp 9tc2, 9tc4
Nguyễn Thị Duyên
GV Anh văn ĐHSP Tiếng Anh; B1
- Giảng dạy trợ giảng lớp 9tc1, 9tc3
Huỳnh Thu Vân
GV Anh văn ĐHSP Tiếng
Anh
- Giảng dạy trợ giảng lớp 8tc2, 8tc4
Trương Hoàng Vũ
GV Anh văn ĐHSP Tiếng Anh; B1
- Giảng dạy trợ giảng lớp 7tc2, 8tc1
Nguyễn Thị Loan
GV Anh văn ĐHSP Tiếng
Anh
- Giảng dạy trợ giảng lớp 6tc3 10
Vũ Thị Mai
GV Anh văn ĐHSP Tiếng
Anh
- Giảng dạy trợ giảng lớp 6tc2
11 Lê Ngọc Lâm GV Anh văn ĐHSP
Tiếng Anh
- Giảng dạy trợ giảng lớp 6tc1
12 Nguyễn Văn Nghiệp GV Anh văn ĐHSP
Tiếng Anh
- Giảng dạy trợ giảng lớp 7tc1, 8tc3
3 Thu học phí
- Việc tổ chức đăng ký học sinh ln bảo đảm tính tự nguyện PHHS học sinh
- Mức thu: Căn văn Ủy ban nhân dân quận - Mức thu, chi: Thực công khai theo qui định ngành 4 Thời lượng, nội dung chương trình
* Thời lượng:
CHƯƠNG TRÌNH TĂNG CƯỜNG TIẾNG ANH
CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH GIAO TIẾP KHỐI Số lớp
TCTA Số HS TCTA Giáo trình Số tiết Trung tâm
Số tiết học với GVBN
Chương trình giảng dạy
6 208 Access
Grade Vinalearn 2tiết/1 tuần
Kỹ nghe,
7 152 Access
Grade
(4)nói giáo trình ECCESS
8 102 Access
Grade Vinalearn 2tiết/1 tuần
9 200 Access
Grade Gem 2tiết/1 tuần Tổng
cộng 13 662
* Nội dung giảng dạy:
- Sách giáo khoa cho chương trình TCTA: Access 6,7,8,9 (đã Sở GD TP.HCM thẩm định.)
- Nội dung luyện tập cho tiết Tiếng Anh giao tiếp: kỹ nghe, nói giáo trình Access Nhà trường tiếp tục hợp đồng với Trung tâm Vinalearn, trung tâm Gem để mời giáo viên nước dạy tiết/1 tuần theo nhu cầu PHHS học sinh lớp TCTA
* Các phương pháp giảng dạy:
- Đẩy mạnh phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm, phát huy lực tự học học sinh
- Tăng cường hoạt động nhóm, giao tiếp, nghe, nói, đọc, viết
- Tổ chức CLB tiếng Anh HS để rèn luyện cho GV có kỹ giao tiếp tiếng Anh
- Thiết kế giảng điện tử, ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết học, sử dụng tranh ảnh giúp học sinh nhớ tốt
- Tổ chức thi hùng biện tiếng Anh:
Hằng năm, nhà trường tổ chức hội thi hùng biện tiếng Anh Nhà trường xây dựng hệ thống câu hỏi, tình tiếng Anh, tham khảo thêm từ chuyên mơn cụm, hội đồng mơn ngoại ngữ Phịng GD&ĐT để chuẩn bị mặt nội dung Tổ chức lồng ghép vào hoạt động ngoại khóa CLB tiếng Anh nhà trường Ngồi cịn tham gia hội thi hùng biện cụm, phòng GD&ĐT
- Phổ biến triển khai đến HS chứng đầu Tiếng Anh quốc tế III TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Đối với nhà trường
- Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch dạy TCTA, quản lý nội dung chất lượng dạy học hoạt động giáo dục đảm bảo quy định
- Tổ chức, đạo phó hiệu trưởng phân cơng giáo viên nhân viên hợp lý để thực kế hoạch dạy lớp TCTA, đảm bảo tinh thần; đảm bảo hoạt động chung nhà trường với mục tiêu giáo dục cấp học Định kỳ báo cáo với phòng GDĐT việc thực kế hoạch giáo dục kế hoạch giảng dạy nhà trường
Đối với tổ trưởng chuyên môn:
- Chịu trách nhiệm trước lãnh đạo nhà trường việc phân công quản lý giáo viên giảng dạy, tổ chức hoạt động hợp lý, an toàn, đảm bảo chất lượng
(5)- Nhà trường thường xuyên tổ chức dự thăm lớp giáo viên tiếng Anh khuyến khích GV dự đồng nghiệp Mỗi đợt sinh hoạt chuyên môn, trường có 02 GV tiếng Anh với đội ngũ cốt cán GV tham gia sinh hoạt, trao đổi để học tập, tiếp thu nâng cao trình độ ngơn ngữ Hàng tháng GV tiếng Anh sinh hoạt tổ chun mơn, học kì trường tổ chức 01 đợt sinh hoạt cấp trường môn tiếng Anh
3 Đối với giáo viên, cán bộ, nhân viên
Chấp hành phân công hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng chun mơn, thực tốt kế hoạch giáo dục, kế hoạch giảng dạy trường
Trên kế hoạch thực chương trình dạy Tiếng Anh tăng cường cho học sinh năm học 2019-2020 Trường THCS Hoàng Quốc Việt Kế hoạch phổ biến đến tất giáo viên tổ Tiếng Anh phân công để thống triển khai thực hiện./ Nơi nhận:
- Phòng GD- ĐT; - Tổ Tiếng Anh; - HĐSP (web trường); - Lưu VP