Phần 1: Nội dung. Thieát laäp quan heä giao tieáp. b) - Thöa oâng, chuùng chaùu ôû Gia Laâm leân ñaáy aï ->Duøng ñeå ñaùp. Duy trì quan heä giao tieáp. a) Luùc ñi, ñöùa con gaùi [r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 11 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN PHÚ
NỘI DUNG TRỌNG TÂM TUẦN 04/HK2 MÔN: VĂN
Trong thời gian học sinh nghỉ dịch bệnh Covid – 19 TIẾT 103:
CHUẨN BỊ HAØNH TRANG VAØO THẾ KỈ MỚI. (Vũ Khoan)
Phần 1:Nội dung
I/ Đọc hiểu thích :
1 Tác giả :
+ Vũ Khoan nhà hoạt động trị, Phó Thủ tướng Chính Phủ 2 Tác phẩm :
a) Hoàn cảnh sáng tác : Được viết đầu năm 2001 nước ta bước vào đầu thiên niên kỉ
b) Xuất xứ : Đăng tạp chí “Tia sáng” (2001) in tập “Một góc nhìn trí thức” (2002)
II/ Đọc hiểu văn :
1 Chuẩn bị hành trang vào kỉ quan trọng chuẩn bị thân con người :
+ Từ cổ chí kim người động lực phát triển lịch sử, XH
+ Ngày nay, kinh tri thức phát triển mạnh vai trò người phát triển mạnh
Con người nhân tố quan trọng, nhân tố định
2 Bối cảnh giới mục tiêu nhiệm vụ nặng nề đất nước :
+ Sự phát triển khoa học công nghệ, giao thoa hội nhập kinh tế
+ Nước ta lúc thực nhiệm vụ : - Thoát nghèo
- Đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố - Tiếp cận với kinh tế tri thức
Phát triển kinh tế gắn liền với phát triển nhận thức người
3 Những điểm mạnh yếu người VN cần nhận rõ bước vào nền kinh tế kỉ :
(2)+ Cần cù sáng tạo thiếu đức tính tỉ mỉ kỉ luật lao động, thiếu coi trọng q trình cơng nghệ
+ Có tinh thần đồn kết lại có tính đố kị
+ Thích ứng nhanh lại kì thị kinh doanh, sùng ngoại, giữ chữ tín
Sử dụng thành ngữ, tục ngữ, lập luận chặt chẽ, dễ hiểu
Vấn đề nhìn nhận cách khách quan, toàn diện giúp người nhận điểm mạnh để phát huy khắc phục điểm yếu
III/ Ghi nhớ : SGK / 30 Phần 2: Luyện tập
1. Em nêu dẫn chứng thực tế XH nhà trường để làm rõ số điểm mạnh yếu người VN?
2. Em nhận thấy thân có điểm mạnh, điểm yếu điều tác giả nêu, điều tác giả chưa nói tới?
TIẾT 104:CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (Tiếp theo).
Phần 1: Nội dung
I/ Thành phần gọi - đáp :
VD : SGK / 31
a) - Này, bác có hơm súng bắn đâu mà nghe rát ko ? ->Dùng để gọi
Thiết lập quan hệ giao tiếp
b) - Thưa ông, chúng cháu Gia Lâm lên ->Dùng để đáp
Duy trì quan hệ giao tiếp
II/ Thành phần phụ :
VD : SGK / 31, 32
a) Lúc đi, đứa gái đầu lòng anh – đứa anh, chưa đầy tuổi
Chú thích thêm cho cụm từ “đứa gái đầu lịng” b) Lão khơng hiểu tơi, tơi nghĩ vậy, tơi buồn
Giải thích rõ cho điều suy nghĩ nhân vật Ghi nhớ : SGK / 32
Phần 2: Luyện tập
(3)2 Viết đoạn văn ngắn trình bày hiểu biết em việc phịng dịch covid-19, có câu chứa thành phần phụ
TIẾT 104 + 105 :