Phụ huynh cần lưu ý học sinh những ý sau: - Không có ánh sáng, thực vật sẽ mau chóng tàn lụi vì chúng cần ánh sáng để duy trì sự sống Mặt trời đem lại sự sống cho thực vật, thực vật lại [r]
(1)Bài soạn môn Khoa học- Lớp 4-Tuần 24
Thời gian học sinh thực hiện: Từ 06/4/2020 đến 10/4/2020 Khoa học
Bài: ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG I.Mục tiêu học sinh cần đạt:
-Nêu vai trò ánh sáng đời sống thực vật, người, động vật - Nắm thực vật, động vật cần để sống
-Liên hệ thực tế chứng tỏ ánh sáng cần thiết cho sống người, động vật thực vật
II.Các bước thực hiện:
Bước 1:Vai trò ánh sáng sống thực vật:
Em quan sát cách mọc hình trả lời câu hỏi sau:
(2)?(……… )-Cho HS quan sát tranh minh hoạ hỏi: Tại bơng hoa lại có tên hoa hướng dương ?(……… )
+Để sống phát triển bình thường, cần phải có điều kiện ?(…… ………) Bước 2: Vai trò ánh sáng đời sống người.
+Anh sáng có vai trị sống người ?(……… ………) +Tìm ví dụ chứng tỏ ánh sáng có vai trị quan trọng sống người.(………) +Vai trò ánh sáng việc nhìn, nhận biết giới hình ảnh, màu sắc.(…… ………)
Bước 3: Vai trò ánh sáng đời sống động vật
+Những vật cần ánh sáng để làm ?(……… ………) +Kể tên số động vật kiếm ăn ban đêm, số động vật kiếm ăn vào ban ngày (……… ……… ) +Em có nhận xét nhu cầu ánh sáng lồi động vật ?(……… ………) +Động vật sống phát triển bình thường cần phải có điều kiện ?
………) Bước 4: Liên hệ thực tế
+Em tìm biện pháp kĩ thuật ứng dụng nhu cầu ánh sáng khác thực vật mà cho thu hoạch cao?(……… ………) +Trong chăn nuôi người ta làm để kích thích cho gà ăn nhiều, chóng tăng
cân đẻ nhiều trứng ?
(………
……… ………)
Phụ huynh cần lưu ý học sinh ý sau:- Khơng có ánh sáng, thực vật mau chóng tàn lụi chúng cần ánh sáng để trì sống Mặt trời đem lại sống cho thực vật, thực vật lại cung cấp thức ăn, khơng khí cho động vật và con người.
-Lồi vật cần ánh sáng để di chuyển, tìm thức ăn, nước uống, phát những nguy hiểm cần tránh
(3)