=> Đời sống tinh thần nhân loại nếu thiếu văn chương sẽ rất nghèo nàn... Nội dung[r]
(1)NHÓM VĂN - TRƯỜNG THCS CÁT LÁI
(2)Kiểm tra cũ:
Trong văn Đức tính giản dị Bác Hồ, tác giả Phạm Văn Đồng đưa luận để
(3)(4)I Tìm hiểu chung:
1/ Tác giả:
- Hoài Thanh ( 1909-1982)
- Quê: Nghi Xuân- Nghi Lộc- Nghệ An
- Là nhà phê bình văn học xuất sắc - Năm 2000 nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh VHNT
- Tác phẩm tiếng: Thi nhân Việt Nam
2/ Tác phẩm:
(5)2/ Tác phẩm:
Viết năm 1936, in sách Văn chương hành động
a/ Đọc- Hiểu nghĩa từ
b/ Kiểu văn bản: - Nghị luận văn chương
c/ Vấn đề nghị luận: - Văn chương có ý nghĩa ngươì
(6)(7)II Tìm hiểu văn bản:
1/ Nguồn gốc văn chương:
• “ Người ta kể chuyện đời xưa, nhà thi sĩ Ấn
Độ trông thấy chim bị thương rơi xuống bên chân Thi sĩ thương hại q, khóc nức lên, tim hoà nhịp với run rẩy con chim chết Tiếng khóc ấy, dịp đau
thương nguồn gốc thi ca.
• Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang
đường, song khơng phải khơng có ý nghĩa Nguồn gốc cốt yếu văn chương lòng
(8)Thảo luận nhóm:(2 phút)
• Câu hỏi:
Có ý kiến cho rằng: “Quan niệm
(9)- Trâu ơi, ta bảo trâu
Trâu ruộng, trâu cày với ta
-Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống
- Nhất canh trì, nhị canh viên, tam canh điền
- Cày đồng buổi ban trưa Mồ thánh thót mưa ruộng cày
Văn chương bắt nguồn
(10)O du kÝch (Tè H÷u)
Văn chương bắt nguồn từ thực tế đấu tranh bảo
vệ Tổ quốc, chống giặc ngoại xâm.
(11) Văn chương bắt nguồn từ đời sống văn hoá, lễ
(12)2/ Nhiệm vụ văn chương:
(13)-> Văn chương ghi lại cuộc sống lao động.
(14)(15)Truyện “Thạch Sanh” Truyện “ Cây bút thần”
(16)• Vậy thì, hình dung sống, sáng tạo sống, nguồn gốc văn ch ơng tình cảm, lịng vị tha Và thế, cơng dụng văn ch ơng giúp cho tình cảm gợi lịng vị tha.[… ]
• Văn ch ơng gây cho ta tình cảm ta khơng có, luyện tình cảm ta sẳn có; đời phù phiếm chật hẹp cá nhân văn ch ơng mà trở nên thâm trầm rộng rãi đến trăm nghìn lần
• Có kẻ nói từ thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trơng đẹp; từ có ng ời lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng
suối nghe hay Lời t ởng khơng có q đáng
(17)[…] Nếu lịch sử loài người xóa thi nhân, văn nhân đồng thời tâm linh lồi người xóa hết dấu vết họ cịn lưu lại
cảnh tượng nghèo nàn đến bậc nào!
(18)III Tổng kết
1 Nghệ thuật:
- Lập luận chặt chẽ, vừa có lí lẽ, vừa có cảm xúc hình ảnh
2 Nội dung
-Nguồn gốc cốt yếu văn chương tình cảm, lịng vị tha
- Văn chương hình ảnh sống mn hình vạn trạng sáng tạo sống, gây tình cảm khơng có, luyện tình cảm sẵn có
(19)(20)1 Học thuộc nắm phần ghi nhớ SKG trang 63.
2 Làm phần luyện tập đọc bài đọc thêm SGK trang 63-64.
3 Tiếp tục tìm dẫn chứng làm sáng tỏ luận điểm bài văn.
4 Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ em cần thiết văn chương…