- Rèn luyện kĩ năng quan sát hình và tiếp thu thông tin, phát hiện kiến thức.. Kỹ năng hoạt động nhóm.[r]
(1)Tiết 22- Bài 21: HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP I MỤC TIÊU.
1.Kiến thức.
- Nêu đặc điểm chủ yếu chế thông khí phổi - Nêu chế, vai trị trao đổi khí phổi tế bào
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ quan sát hình tiếp thu thơng tin, phát kiến thức Kỹ hoạt động nhóm Kỹ vận dụng kiến thức để giải thích thực tế
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ thể, bảo vệ hệ hô hấp
II PHƯƠNG PHÁP.
- Vấn đáp, trao đổi nhóm, trực quan. III PHƯƠNG TIỆN.
GV: - Tranh phóng to hình 20.1; 20.2; 20.3 SGK Giáo án, sgk. - Máy chiếu
HS : Đọc trước nội dung mới. IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. A Ổn định (1’ )
B Kiểm tra cũ: (5’ )
? Hơ hấp gì? Hệ hơ hấp gồm quan nào? Nêu chức quan ?
C Bài (1 ’ )
Gv: Trong trước nắm cấu tạo hệ hô hấp Trong này phải tìm hiểu xem hoạt động hô hấp diễn nào? Cơ chế thơng khí gì? Sự trao đổi khí phổi tế bào có giống khác nhau?
Hoạt động 1: Tìm hiểu thơng khí phổi (18 ’ )
Hoạt động GV Hoạt động HS
- Yêu cầu HS nghiên cứu thơng tin SGK quan sát hình màng chiếu thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: - Các xương lồng ngực phối hợp hoạt động với
I Thông khí phổi.
- HS tự nghiên cứu thơng tin SGK thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
(2)để làm tăng thể tích lịng ngực hít vào làm giảm thể tích lịng ngực thở ra?
- GV nhận xét mô hình xương sườn, giúp HS kết luận
- GV chiếu H 21.2 để giải thích cho HS số khái niệm: dung tích sống, khí bổ sung, khí lưu thơng, khí cặn, khí dự trữ
+ Khi hít vào bình thường, chưa thở ta hít thêm lượng khoảng 1500 ml khí bổ sung
+ Khi thở bình thường, chưa hít vào ta thở gắng sức 1500 ml khí dự trữ
+ Thể tích khí tồn phổi sau thở gắng sức cịn lại khí cặn
+ Thể tích khí hít vào thật sâu thở gắng sức gọi dung tích sống ? Dung tích sống gì?
? Làm để tăng dung tích sống giảm dung tích khí cặn đến mức nhỏ nhất?
- Gv yêu cầu học sinh đọc mục em có biết, trả lời :
? Dung tích phổi hít vào, thở bình thường gắng sức phụ thuộc vào yếu tố nào?
- Gv giải thích kỹ yếu tố phụ
- Khi hít vào liên sườn co, hoành co đồng thời xương sườn nâng lên đẩy xương ức phía trước làm thể tích lồng ngực tăng lên - Khi thở liên sườn dãn, hoành dãn, đồng thời xương sườn hạ xuống làm thể tích lồng ngực giảm
- Hs nghe ghi nhớ kiến thức,
- Là thể tích khơng khí lớn mà thể hít vào, thở
- Muốn có dung tích sống lớn, giảm dung tích khí cặn cần phải luyện tập TDTT đặn từ bé tập hít thở sâu để tận dụng tối đa khơng khí vào phổi, tăng hiệu hô hấp
- HS đọc mục “Em có biết”, trả lời câu hỏi Hs khác nhận xét bổ xung
(3)thuộc dung tích phổi
? Nhờ đâu mà khơng khí phổi luân đổi mới?
+ Hít thở sâu để thời gian khơng khí lưu lại phổi lâu tăng hiệu suất trao đổi khí
- Hs nghe ghi nhớ kiến thức - Hs trả lời
* Kết luận.
Sự thơng khí phổi nhờ cử động hơ hấp hít vào thở nhịp nhàng làm thay đổi thể tích lịng ngực, giúp cho khơng khí phổi ln đổi mới.
- Dung tích phổi hít vào thở ra bình thường gắng sức phụ thuộc vào tầm vóc, giới tính, tình trạng sức khoẻ, luyện tập.
Hoạt động 2: Trao đổi khí phổi tế bào (1 ) ’
Hoạt động GV Hoạt động HS
- GV đưa lên màng chiếu kết bảng 21 sgk Yêu cầu HS nghiên cứu bảng 21 trả lời câu hỏi:
- Nhận xét thành phần khí oxi khí cacbonic hít vào thở ra?
- Do đâu có chênh lệch nồng độ chất khí?
Gv chiếu hình 21-4 Y/c quan sát trả lời
? Sự trao đổi khí phổi tế bào thực theo chế ?
? Mô tả khuếch tán O2 CO2
II.Trao đổi khí phổi tế bào
- HS tự nghiên cứu thông tin SGK, quan sát bảng 21 trả lời
- Đại diện 1- hs trình bày Yêu cầu nêu:
+ Tỉ lệ % oxi khí thở nhỏ oxi khuếch tán từ phế nang vào mao mạch máu
+ Tỉ lệ % CO2 khí thở lớn khí CO2 khuếch tán từ máu vào mao mạch phế nang
- Sự trao đổi khí phổi tế bào thực theo chế khuếch tán từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp
(4)trong q trình trao đổi khí phổi tế bào?
- Cho biết vai trò trao đổi khí phổi, vai trị trao đổi khí tế bào?
ngồi khơng khí
+ Tại tế bào: O2 khuếch tán từ máu vào tế bào, CO2 khuếch tán từ tế bào vào máu
+ Trao đổi khí phổi: tăng nồng độ O2 giảm nồng độ CO2 máu
+ Trao đổi khí tế bào: Cung cấp O2 cho tế bào nhận CO2 tế bào thả * Kết luận.
- Sự trao đổi khí phổi tế bào được thực theo chế khuếch tán từ nơi có nồng độ cao tới nơi có nồng độ thấp.
+ Trao đổi khí phổi: O2 khuếch tán
từ khơng khí vào máu, CO2 khuếch
tán từ máu ngồi khơng khí.
+ Trao đổi khí tế bào: O2 khuếch
tán từ máu vào tế bào, CO2 khuếch
tán từ tế bào vào máu. D Củng cố - Đánh giá.(3’ )
- Tóm tắt nội dung - Chọn vào câu trả lời đúng: Sự thơng khí phổi do:
a Lồng ngực nâng lên, hạ xuống b Cử động hô hấp hít vào, thở c Thay đổi thể tích lồng ngực d Cả a, b, c
2 Thực chất trao đổi khí phổi tế bào là: a Sự tiêu dùng ôxi tế bào thể
b Sự thay đổi nồng độ chất khí
c Chênh lệch nồng độ chất khí dẫn tới khuếch tán d Cả a, b, c
E Hướng dẫn nhà.(1’ )
(5)