Đang tải... (xem toàn văn)
Con hãy đọc câu thơ sau và cho biết những sự vật nào được nhân hóa ?... Ông sấm vỗ tay cười Làm bé bừng tỉnh giấc.[r]
(1)(2)Bài tập 1:
Trong câu thơ sau, cối vật tự xưng ? Cách xưng hơ có tác dụng ?
Tơi bèo lục bình Bứt khỏi sình dạo
Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo.
Nguyễn Ngọc Oánh a)
Tớ xe lu Người tớ to lù lù
Con đường đắp Tớ lăn tăm tắp.
Trần Nguyên Đào b)
(3)Bài tập 1:
Trong câu thơ sau, cối vật tự xưng ? Cách xưng hơ có tác dụng ?
Tơi bèo lục bình Bứt khỏi sình dạo
Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo.
Nguyễn Ngọc Oánh a)
Câu bèo lục bình tự xưng là: Cách xưng hơ có tác dụng :
tơi
Làm cho ta có cảm giác bèo lục bình giống người bạn gần gũi nói chuyện với ta.
………… sình
(4)Tớ xe lu Người tớ to lù lù
Con đường đắp Tớ lăn tăm tắp.
Trần Nguyên Đào b)
Bài tập 1:
Trong câu thơ sau, cối vật tự xưng ? Cách xưng hơ có tác dụng ?
Chiếc xe lu tự xưng là:
Cách xưng hơ có tác dụng:
tớ
Làm cho ta có cảm giác xe lu giống người bạn gần gũi nói chuyện ta.
(5)
Bài tập 2:
Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm ? ”:
Câu Bộ phận trả lời câu hỏi “Để làm gì?”
để chọn vật nhanh nhất
để tưởng nhớ ông để xem lại móng
b) Cả vùng sơng Hồng nơ
nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng.
c) Ngày mai, muông thú
(6)Bài tập :
Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi dấu
(7)Nhìn bạn
Phong học Thấy em vui, mẹ hỏi:
- Hôm điểm tốt
- Vâng Con khen nhờ nhìn bạn
Long Nếu khơng bắt chước bạn không được điểm cao thế.
Mẹ ngạc nhiên:
- Sao nhìn bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng thi
thể dục mà.
.
?
.!
(8)(9)Chị mây vừa kéo đến Trăng trốn rồi.
(10)Ông sấm vỗ tay cười Làm bé bừng tỉnh giấc.
(11)Em phải nghỉ sớm để giữ gìn sức khỏe.
Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm ?”
(12)Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống câu sau:
(13)Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống câu sau:
(14)Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống câu sau:
(15)