Đang tải... (xem toàn văn)
-GV giới thiệu 1 số hình ảnh về lều trại để học sinh thấy cách trang trí.Đồng thời yêu cầu học sinh quan sát tranh và hướng dẫn học sinh nhận xét:. Hình 1[r]
(1)Vẽ Trang Trí
TRANG TRÍ LỀU TRẠI I-Mục Tiêu:
1.Kiến Thức:
- học sinh hiểu cần trang trí lều trại, trang trí cổng trại -học sinh có kiến thức trang trí lều trại
2.Kỹ Năng:
-Trang trí cổng trại lều trại theo ý thích 3.Thái Độ:
-Học sinh có hứng thú trang trí lều trại -Học sinh gắng bó với sinh hoạt tập thể II-Chuẩn Bị:
1.Đồ dùng dạy học: a.Giáo viên:
_Một số tranh ảnh lều trại -Tranh vẽ minh họa câc bước vẽ -Tranh ảnh hoạt động cắm trại
-Bài vẽ cổng trại lều trại học sinh năm trước b.học sinh:
-Đọc trước 25
-Sưu tầm số tranh vẽ lều trại cổng trại -Đồ dùng học tập:giấy vẽ, bút chì, màu, 2.Phương pháp dạy học:
-Phương pháp trực quan _Phương pháp vấn đáp
-Phương pháp làm việc theo nhóm Phương pháp liên hệ thực tế sống -Phương pháp luyện tập
III-Tiến Trình Dạy Học: 1.Ổn định lớp:(1 phút) -Kiểm tra sỉ số
-Giới thiệu giáo viên dự 2.Kiểm tra cũ:(1 phút)
-Kiểm tra đò dùng học tập học sinh 3.Bài mới:
Thời gian
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
(2)5 phút Hoạt động1:Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: -Giáo viên đặt câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời:
+Trại thường tổ chức cắm vào dịp nào?
+Lều trại thường tổ chức cắm nơi nào?
+Em thấy khơng khí nơi cắm trại nào?
=>Vậy trại tổ chức cắm vào ngày nghỉ, lễ hội sau năm học vào dịp hè, Trại thường tổ chức nơi rộng rãi thoáng mát, nơi có di tích văn hóa lịch
sử;Khơng khí nơi tổ chức cắm trại vui tươi nhộn nhịp
-Để em hiểu thêm trang trí lều trại GV giới thiệu hình ảnh học sinh sinh hoạt cắm trại:
Hình 1
Hình
-Học sinh lắng nghe trả lời
-Học sinh ý lắng nghe ghi nhớ
-Học sinh tập trung quan sát
-Học sinh trả lời -Học sinh trả lời -Học sinh trả lời
I-Quan sát –Nhận xét
(3)7 phút
Hình 2
-Các em quan sát tranh nhận xét:
+Tổng thể trại gồm phần nào?
+Trại trang trí nào?
+Nguyên vật liệu trang trí trại gi?
+Tại phải trang trí lều trại cho đẹp?
=>Lều trại phải trang trí cho đẹp để gây thu hút tạo khơng khí cho ngày
hội.Tổng thể trại gồm: Khuôn viên(quang cảnh), cổng trại, lều trại, sân chơi; Người ta thường dùng vật liệu có sẵng để trang trí:lá cây,pa-nơ, giấy, màu, vải, Hình dáng cổng trại trang trí màu sắc, hình vẽ phải đẹp thuận mắt, thu hút
Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh cách trang trí lều trại: a.Trang trí cổng trại:
-Cổng mặt trại cần trang trí đẹp độc đáo -Theo em biết có dạng cổng trại nào?
-Cổng trại cần phải phù hợp với gi?
-Cổng trại gồm phần nào?
-GV treo tranh minh họa cho học sinh hiểu:
-Học sinh trả lời -Học sinh lắng nghe ghi nhớ
-Học sinh lắng nghe
-Học sinh trả lời -Học sinh trả lời -Học sinh trả lời -Học sinh ý quan sát
-Học sinh ý lắng nghe tham gia trò chơi
II- Cách trang trí lều trại:
a.Trang trí cổng trại:
-Cổng trại gồm:tên trại, tên đơn vị, cờ, biểu trưng,
_Có bước
Bước 1:Vẽ phác hình dáng cửa cửa phụ
(4)Cổng không cân xứng Cổng cân xứng
=>Có dạng cổng trại cân xứng không cân xứng.Cổng phải phù hợp với hồn cảnh xung quanh có đầy đủ phần: Tên trại, cờ, biểu trưng, tên đơn vị,
-Để giúp em tìm hiểu bước vẽ trang trí cổng trại chơi trị chơi nhỏ vịng phút:
+Cơ treo tranh minh họa bước vẽ cổng trại theo thứ tự bảng phân lớp thành nhóm( tổ nhóm 1, tổ nhóm 2, tổ nhóm 3, tổ nhóm ).Các em nhìn kên bảng thảo luận, sau cử bạn đại diện cho nhóm lên bảng xếp tên bước cho đúng.Nhóm xong trước cộng điểm vào phần thực hành
-Bước 1:Vẽ phác hình dáng cửa cửa phụ
+Cổng dạng cân xứng, dạng khơng cân xứng
+Cổng lớn, cổng phụ nhỏ
trí đường thẳng
Bước 3:Vẽ chi tiết hoàn thiện cổng trại
Bước 4:Vẽ màu theo ý thích b.Trang trí lều trại:gồm bước:
(5)7 phút
-Bước 2:Vẽ phác mảng cần trang trí đường thẳng +Mảng chữ
+Mảng họa tiết
-Bước 3:Vẽ chi tiết hoàn thiện cổng trại
+Vẽ chi tiết đường cong hình phác( hoa, lá,chữ, )
+Chỉnh sửa chi tiết chưa
+Thêm vào số họa tiết nhỏ để vẽ thêm sinh động
+Tẩy bớt nét khơng cần thiết hồn thiện cổng trại
-Học sinh lắng nghe ghi nhớ
-Học sinh ý quan sát
-Học sinh trả lời
Bước 2: Vẽ hình mảng cần trang trí
Bước 3:Vẽ chi tiết
(6)-Bước 4:Vẽ màu theo ý thích +Xác định gam màu thể hiện( nóng hay lạnh)
+Kết hợp hài hịa màu nóng màu lạnh không làm cho vẽ nặng nề, rườm rà
+Màu sắc phong phú không nên dùng màu gây đơn điệu
=>GV tóm lại cố: +Khi tạo hình cổng trại cần đẹp phải đơn giản, thuận mắt, cần kết hợp cổng với hình, biểu tượng chữ họa tiết trang trí
b.Trang trí lều trại:
-GV giới thiệu số hình ảnh lều trại để học sinh thấy cách trang trí.Đồng thời yêu cầu học sinh quan sát tranh hướng dẫn học sinh nhận xét:
Hình
theo cảm nhận
(7)-Nhìn vào tranh em cho biết:
+Ở tranh lều trại trang trí nào?(cân xứng hay khơng cân xứng,4 góc, đường diền xung quanh, ) +Ở tranh 2, lều trại hình gì,được trang trí chất liệu gì?
=>Mỗi học sinh cần sáng tạo cách trang trí riêng -Giáo viên treo bảng minh họa cách vẽ trang trí lều trại lên bảng yêu cầu học sinh đọc bước: gồm bước:
Bước 1: Vẽ phác hình lều trại -xác định hình dáng mái lều( hình vng, hình chữ nhật)
Bước 2: Vẽ hình mảng cần trang trí
-Trang trí cân xứng khơng cân xứng
-Trang trí góc, , trang trí đường diềm xung quanh, chủ đề
Bước 3:Vẽ chi tiết
-Vẽ chi tiết mảng phác đường cong -Chỉnh sửa điểm chưa được, thêm vào số chi tiết
-Học sinh lắng nghe ghi nhớ
-Học sinh làm theo yêu cầu GV
(8)20 phút
3 phút
nhỏ cho hoàn chỉnh
Bước 4:Vẽ màu theo ý thích -Xác định gam màu mà vẽ
-Màu sắc dàn trải tranh lam cho tranh khơng q nóng mà khơng q lạnh
=>Khi trang trí cần ý xếp đặt mảng chữ hình vẽ hài hịa khơng phức tạp; Các mảng hình họa tiết phù hợp với nội dung;Căn
cứ vào màu vải làm để tìm màu chữ, hình cho bật Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài:
-Yêu cầu học sinh vẽ cổng trại bề mặt mái lều trại theo ý thích
-Giáo viên bao quát lớp nhắc nhở học sinh làm Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập:
-Chọn học sinh lên bảng để lớp quan sát nhận xét về:
+Kiểu dáng trại
+Cách trang trí: Cách xếp họa tiết
+Màu sắc
-Học sinh lắng nghe
-Học sinh lắng nghe ghi nhớ
(9)1phút
=>Yêu cầu học sinh xếp loại vẽ, GV bổ sung -GV nhận xét tiết học, khen học sinh vẽ tốt, động viên em lúng túng
*Dặn dò: