Vì việc giật giải trong cuộc thi là niềm tự hào khó có gì sánh được của dân làng, vì giải thưởng là một minh chứng, là kết quả nhờ sự may mắn và ít gặp rủi ro.. Vì việc giật giải trong c[r]
(1)Thứ hai ngày 20 tháng năm 2020
TOÁN
NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN
PHẦN I: NHỮNG KIẾN THỨC CẦN NẮM
a) Ví dụ 1: Trung bình người thợ làm xong sản phẩm hết 10 phút Hỏi người làm sản phẩm hết thời gian ?
Ta phải thực phép nhân : 10 phút x = ? Ta đặt tính tính sau : 10 phút
X 3
30 phút
Vậy: 15 phút x = 16 15 phút
b) Ví dụ 2: Mỗi buổi sáng Hạnh học trường trung bình 15 phút Một tuần lễ Hạnh học trường buổi Hỏi tuần lễ Hạnh học trường thời gian?
Ta phải thực phép nhân : 15 phút x = ? Ta đặt tính tính sau : 15 phút
X 5
15 75 phút ( 75 phút = 15 phút ) Vậy: 15 phút x = 16 15 phút
LƯU Ý: khi em kết thấy số đơn vị đứng sau lớn số 60
( đơn vị giờ, phút, giây); lớn số 24 ( đơn vị ngày , ); lớn hơn số 12 ( đơn vị đo năm, tháng) em phải thực tiếp bước đổi đơn vị kết cuối nhé! ( xem ví dụ 2)
PHẦN II: LUYỆN TẬP ( CÁC EM VẬN DỤNG KIẾN THỨC Ở PHẦN I ĐỂ LÀM BÀI TẬP NHÉ !
Bài 1: Tính
a) 12 phút 23 phút 12 phút 25 giây
- Bước : Đặt tính
- Bước : Thực phép tính, nhân loại đơn vị từ phải sang trái
- Bước : Đặt tính
- Bước : Thực phép tính, nhân loại đơn vị từ phải sang trái
(2)X X X 5
…giờ….phút …giờ….phút …phút……giây Hay ……giờ… phút Hay…phút……giây
b) 4,1 3,4 phút 9,5 giây
X X X 3
……giờ ……phút …….giây LƯU Ý: Bài b: đổi
(3)TẬP ĐỌC
NGHĨA THẦY TRÒ
(4)(5)BÀI TẬP: Các em khoanh vào câu trả lời nhé!
1 Khoanh vào trước câu trả lời đúng:
1.1 Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? a) Để mừng thọ thầy
b) Để thăm thầy
c) Để nhờ thầy giúp đỡ việc học tập
d) Để tặng thầy thật nhiều quà
(6)a) Thầy mời học trị tới thăm người mà thầy mang ơn nặng
b) Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ
c) Thầy cung kính đưa với cụ đồ : “Lạy thầy! Hôm đem tất môn sinh đến tạ ơn thầy.”
d) Tất cẩ ý
2 Những thành ngữ, tục ngữ nói lên học mà mơn sinh nhận ngày mừng thọ cụ giáo Chu?
a) Tiên học lễ, hậu học văn
b) Uống nước nhớ nguồn
c) Tôn sư trọng đạo
d) Nhất tự vi sư, bán tự vi sư (Một chữ thầy, nửa chữ thầy) Nội dung ?
(7)TẬP ĐỌC
HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN
(8)Câu 1: Hội thổi cơm thi Đồng Vân bắt nguồn từ đâu?
A Từ trẩy quân đánh giặc người Việt cổ bên bờ sơng Đáy xưa B Từ thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược – năm 1956 C Từ trẩy quân đánh giặc người Việt bên bờ sông Ấn xưa D Từ kế tục du thuyển nước phương Tây
Câu 2: Kể lại việc lấy lửa trước nấu cơm?
A. Người nấu cơm tay giữ cần, tay cầm đuốc đung đưa cho ánh lửa bập bùng Các đội vừa thổi cơm vừa đan xen uốn lượn sân đình cổ vũ nồng nhiệt người xem hội
B. Khi mang nén hương xuống, người dự thi phát ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành lửa
C. Khi mang nén hương xuống, người dự thi phát ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành lửa Trong đó, người đội, người việc Người ngồi vót tre già thành đũa bơng Người nhanh tay giã thóc, giần sàng thành gạo, người lấy nước bắt đầu thổi cơm
D. Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn niên bốn đội nhanh sóc thoăn leo lên bốn chuối bơi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương bám Khi mang nén hương xuống, người dự thi phát cho ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành lửa
Câu 3: Tại nói việc giật giải thi "niềm tự hào khó có sánh nổi
đối với dân làng" ?
A. Vì việc giật giải thi niềm tự hào khó có sánh dân làng, giải thưởng minh chứng, kết nhờ may mắn gặp rủi ro
B. Vì việc giật giải thi niềm tự hào khó có sánh dân làng, giải thưởng minh chứng, kết nỗ lực, khéo léo, nhanh nhẹn, thông minh tập thể
C. Vì việc giật giải thi niềm tự hào khó có sánh dân làng, giải thưởng minh chứng, kết dũng cảm kiên cường vượt qua chướng ngại vật
D. Vì việc giật giải thi niềm tự hào khó có sánh dân làng, giải thưởng minh chứng, kết kiên trì vươn lên sống
Câu 4: Em nêu nội dung học ?
(9)CHÚC CÁC EM LÀM BÀI TỐT VÀ ĐẠT ĐƯỢC KẾT QUẢ CAO NHÉ !