- Trong xã hội: yêu Tổ quốc; có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; tôn trọng và chấp hành pháp luật; tôn trọng, lễ phép với người lớn không tham gia tệ nạn xã hội; chăm chỉ học tập, hoàn[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
VÕ TRƯỜNG TOẢN
CỘNG HÒA XÃ HỢI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đợc lập - Tự - Hạnh phúc
Bài 13: QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM
(Khối 7) (tuần 24) Nội dung học
Nội dung quyền
* Quyền bảo vệ: Trẻ em có quyền khai sinh có quốc tịch Trẻ em Nhà nước xã hội tơn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm danh dự
* Quyền chăm sóc:
- Trẻ em chăm sóc, ni dạy để phát triển, bảo vệ sức khỏe; sống chung với cha mẹ hưởng chăm sóc thành viên gia đình
- Trẻ em tàn tật, khuyết tật Nhà nước xã hội giúp đỡ việc điều chỉnh phục hồi chức
- Trẻ em không nơi nương tựa Nhà nước, xã hội tổ chức chăm sóc, ni dạy * Quyền giáo dục:
- Trẻ em có quyền học tập, dạy dỗ
- Trẻ em có quyền vui chơi, giải trí, tham gia hoạt động văn hóa, thể thao 2.2 Bổn phận trẻ em:
- Trong gia đình: yêu quý, kính trọng, hiếu thảo,vâng lời, giúp đỡ ơng bà cha mẹ; yêu thương đùm bọc, chăm sóc giúp đỡ anh chị em
- Trong xã hội: yêu Tổ quốc; có ý thức xây dựng bảo vệ Tổ quốc; tôn trọng chấp hành pháp luật; tôn trọng, lễ phép với người lớn không tham gia tệ nạn xã hội; chăm học tập, hồn thành chương trình phổ cập giáo dục
(2)- Cha mẹ (người đỡ đầu) chịu trách nhiệm việc bảo vệ, chăm sóc, ni dạy trẻ em - Nhà nước xã hội tạo điều kiện tốt để bảo vệ quyền lợi trẻ em Có trách nhiệm chăm sóc giáo dục bồi dưỡng cấc em trở thành người cơng dân có ích
B Trắc nghiệm
Câu 1: Các loại luật liên quan đến quyền trẻ em là? A Hiến pháp
B Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em C Luật nhân gia đình
D Cả A,B,C
Câu 2: Quyền bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em gồm quyền nào? A Quyền bảo vệ
B Quyền chăm sóc C Quyền giáo dục D Cả A,B,C
Câu : Biểu quyền bảo vệ là? A Trẻ em sinh khai sinh có quốc tịch B Trẻ em tơn trọng bảo vệ tính mạng, thân thể
C Trẻ em tôn trọng bảo vệ nhân phẩm danh dự D Cả A,B,C
Câu : Biểu quyền chăm sóc là? A Trẻ em sống chung với bố mẹ
B Trẻ em hưởng chăm sóc thành viên gia đình C Trẻ em tàn tật giúp đỡ việc phục hồi chức
(3)Câu 5: Biểu quyền giáo dục là? A Trẻ em học
B Trẻ em tham gia hoạt động vui chơi, giải trí C Trẻ em tham gia hoạt động văn hóa, thể thao D Cả A,B,C
Câu 6: Hiện trang mạng xã hợi xuất nhiều hành vi xâm hại tình dục trẻ em, cô giáo đánh đạp học sinh mẫu giáo Các hành vi vi phạm đến quyền nào?
A Quyền bảo vệ B Quyền chăm sóc C Quyền giáo dục D Cả A,B,C
Câu 7: Vì D riêng chồng nên mẹ D không cho D học, cho E là con chung D chồng học Việc làm vi phạm quyền nào?
A Quyền bảo vệ B Quyền chăm sóc C Quyền giáo dục D Cả A,B,C
Câu 8: Người chịu trách nhiệm việc bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy trẻ em là?
A Cha mẹ B Người đỡ đầu C Người giúp việc D Cả A,B
(4)B Dưới 14 tuổi C Dưới 16 tuổi D Dưới 18 tuổi
Câu 10: Vì một lần P vi phạm lỗi lớp bị điểm nên mẹ P không cho P ăn cơm, bắt P nhịn đói nhốt P phịng khơng cho P học nữa. Hành đợng vi phạm quyền nào?
(5)Bài 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA (Khối 7) (tuần 25)
Nội dung học 2.1 Khái niệm:
- Di sản văn hóa sản phẩm vật chất tinh thần có giá trị lịch sử, văn hố, khoa học lưu truyền từ đời sang đời khác Có loại di sản văn hóa, là:
- Di sản văn hóa phi vật thể: sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hố, khoa học lưu giữ trí nhớ, chữ viết, truyền miệng, truyền nghề, trình diễn hình thức lưu giữ, lưu truyền khác
- Di sản văn hóa vật thể: sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hố, khoa học bao gồm di tích lịch sử văn hố, danh lam thắng cảnh, di vật cổ vật, bảo vật quốc gia + Di tích lịch sử văn hố cơng trình xây dựng, địa điểm di vật cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc cơng trình, địa điểm có giá trị lịch sử, văn hố, khoa học
+ Danh lam thắng cảnh: cảnh quan thiên nhiên địa điểm có kết hợp cảnh quan thiên nhiên với cơng trình kiến trúc có giá trị lịch sử thẩm mĩ, khoa học 2.2 Ý nghĩa:
- Di sản văn hóa tài sản dân tộc
- Di sản văn hóa thể truyền thống, công đức tổ tiên công xây dựng bảo vệ Tổ quốc, kinh nghiệm sống dân tộc lĩnh vực
- Phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc văn hố dân tộc, góp phần làm phong phú kho tàng di sản văn hóa giới
2.3 Những qui định pháp luật:
- Nhà nước có sách bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa
- Nhà nước bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp chủ sở hữu di sản văn hóa Chủ sở hữu di sản văn hóa có trách nhiệm bảo vệ phát huy giá trị giá trị di sản
(6)- Cấm đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép lấn chiếm đất thuộc di sản văn hóa
- Cấm mua bán,trao đổi, tàng trữ, vận chuyển trái pháp di vật, cổ vật…ra nước - Cấm lợi dụng việc bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa để làm việc trái pháp luật
BÀI TẬP
_ Vẽ sơ đồ tư phần Nôi dung học _ Làm tập b SGK/50