Đang tải... (xem toàn văn)
+Reøn kó naêng noùi: -Quan saùt tranh , noùi ñuùng veà nhöõ ng tri thöùc ñöôïc veõ trong tranh vaø coâng vieäc hoï ñang laøm.. +Nghe keå caâu chuyeän Naâng niu töøng haït gioáng, nhôù [r]
(1)TẬP LÀM VĂN
NĨI VỀ TRI THỨC –NGHE KỂ: NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
+Rèn kĩ nói: -Quan sát tranh , nói tri thức vẽ tranh công việc họ làm
+Nghe kể câu chuyện Nâng niu hạt giống, nhớ nội dung , kể lại đúng, tự nhiên câu chuyện
+ HS trình biết quý trọng những người lao động trí óc (KNS) II HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC :
Hoạt động 1: rèn kĩ nói
- Em quan sát tranh nói rõ người trí thức tranh ? họ làm việc gì? Nêu rõ trang phục , hành động người tranh?
Người nằm giường ? *GV chốt lại:
Tranh : Người trí thức tranh bác sĩ Bác sĩ khám bệnh cho cậu bé Cậu bé nằm giường,đắp chăn Chắc cậu bị sốt Bác sĩ xem nhiệt kế để xem nhiệt độ em
Tranh : Ba người trí thức tranh kĩ sư cầu đường Họ đứng trước mơ hình cầu đại xây dựng Họ trao đổi bàn bạc cách thiết kế cầu cho tiện lợi , hợp lý tạo vẽ đẹp cho thành phố
Tranh : Người trí thức tranh cô giáo Cô dạy Tập đọc Trông cô dịu dàng, ân cần Các bạn HS chăm nghe giảng
Tranh : Những trí thức tranh nhà nghiên cứu Họ chăm phịng thí nghiệm Trong phịng có nhiều dụng cụ thí nghiệm
Hoạt động 2: Rèn kĩ kể chuyện -Các em nghe kể lại câu chuyện:
Nâng niu hạt giống
(2)Câu chuyện kể bác Lương Định Của, tiến sĩ nơng học có nhiều đóng góp cho nơng nghiệp nước ta Ơng nhân dân ta đặc biệt bà nông dân yêu quý kính trọng
Em trả lời câu hỏi sau
Viện nghiên cứu nhận q ?
……… ……… Vì ơng Lương Định Của không đem gieo mười hạt giống ấy?
……… Hãy nói suy nghó em nhà bác học Lương Định Của?