Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh thường đem bài tập môn khác ra làm.. Trong giờ kiểm tra,chưa đọc kĩ đề bài, Nam đã vội làm ngayB[r]
(1)PHÒNG GD- ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I MƠN GDCD 9
Năm học: 2017- 2018 Thời gian: 45 phút
A Mục tiêu 1 Kiến thức:
- HS hệ thống hóa kiến thức học - Nắm kiến thức đạo đức.
2 Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc thực theo chuẩn mực đạo đức.
3 Kĩ năng:
- Biết vận dụng kiến thức học vào làm tập thực tế
B.Ma trận đề Mức
độ-Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
thấp Vận dụng cao Tổng số điểm
TN TL TN TL TN TL TN TL
Kế thừa phát huy truyền thống dân tộc
1 0,5
1 0,5 Năng động, sáng
tạo 1 0,5 1 2 2 2, 5 Làm việc có
năng suất, chất lương, hiệu quả
1 0,5 1 3 2 3,5 Dân chủ kỉ
luật 1 0,5 1 3 2 3,5
Tổng số điểm 3
1,5 1 0,5 1 2 1 1 3 7 10
(2)TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN ĐỀ 1 Năm học: 2017- 2018
Thời gian: 45 phút
I TRẮC NGHIỆM: (2điểm) Đọc kĩ câu hỏi ghi lại chữ đứng trước đáp án đúng:
Câu 1: Những hành vi sau thể kế thừa phát huy truyền thống dân tộc?
A. Tìm đọc tài liệu nói truyền thống, phong tục, tập quán dân tộc
B. Đánh giá cao nghệ nhân làng nghề truyền thống
C. Chê bai người ăn mặc theo phong cách dân tộc lạc hậu, quê mùa
D. Lấy chồng sớm trước tuổi quy định pháp luật
Câu 2: Theo em, hành vi sau thể tính động, sáng tạo?
A. Trong học môn khác, Nam thường đem tập toán tiếng Anh làm
B. Đang sinh viên, song anh Quang thường hay bỏ học để làm kinh tế thêm
C. Mặc dù trình độ học vấn không cao ông Lũy tự tin tìm tịi học hỏi để tìm cách làm riêng
D. Trong học tập, An làm theo điều thầy nói
Câu 3: Hành vi, việc làm thể làm việc có suất, chất lượng, hiệu quả?
A. Để tranh thủ thời gian, học môn Lịch sử, Minh thường đem tập môn khác làm
B. Trong kiểm tra,chưa đọc kĩ đề bài, Nam vội làm
C. Anh Tuân bảo vệ luận án trước thời hạn đạt kết xuất sắc
D. Trong học, Hà thường nói chuyện riêng
Câu 4: Việc làm sau thể tính dân chủ?
A Chị Thủy thường tranh thủ thời gian để hoàn thành công việc thời gian ngắn
B Trong sinh hoạt lớp, bạn học sinh lớp 9B phát biểu ý kiến đóng góp C Anh Tuân bảo vệ luận án trước thời hạn đạt kết xuất sắc
D Hà thường xếp thời gian kế hoạch học tập cách hợp lí đạt kết cao học tập
II TỰ LUẬN( điểm)
Câu 1:(2đ) Thế động sáng tạo? Cho ví dụ minh họa?
Câu 2: (3đ) Làm việc có suất, chất lượng, hiệu đem lại tác dụng gì? Em tự liên hệ việc làm có suất, chất lượng, hiệu thân Để làm vậy, em gặp khó khăn em vượt qua khó khăn nào?
Câu 3: (3đ) Em chứng minh nhận định: “ Dân chủ kỉ luật sức mạnh tập thể.”
(3)I- TRẮC NGHIỆM: (2điểm) câu trả lời 0,5 điểm
1 2 3 4
A , B C C B
II- TỰ LUẬN : ( 8điểm) Câu 1:(2đ)
- Năng động, sáng tạo là: Tích cực., chủ động, dám nghĩ, dám làm (1đ) - Cho ví dụ liên hệ: HS tìm ví dụ liên hệ thân(1đ)
Câu 2: ( 3đ)
- Tác dụng: Nâng cao chất lượng sống cá nhân gia đình xã hội.(1đ)
- HS liên hệ : (1đ)
- Trình bày khó khăn mà thân gặp phải khó khăn ra sao.(1đ)
Câu 3: (3 đ)
HS phải đảm bảo ý sau:
- Dân chủ là: người làm chủ công việc, tham gia
bàn bạc góp phần thực giám sát công việc (0,5đ)
- Kỉ luật tuân theo quy định chung nhằm tạo thống
mục tiêu chung(0,5đ)
- Một tập thể vững mạnh tập thể có quán suy nghĩ
hành động.(0,5đ)
- Ngược lại tập thể suy yếu, khơng phát triển khơng có
dân chủ kỉ luật(0,5đ)
- HS lấy dẫn chứng minh họa.(1đ)
GIÁO VIÊN RA ĐỀ TỔ PHĨ CHUN MƠN KT HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG