ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN SINH KHỐI 11
ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: SINH. KHỐI 11 Thời gian: 45 phút Câu: (1 điểm) Thế nào là nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu trong cây? Câu 2: (1 điểm) Tập tính là gì? Mỗi loại tập tính cho 1 ví dụ cụ thể. Câu 3: ( 1 điểm) Tại sao thông tin truyền qua xinap chỉ truyền theo 1 chiều nhất định (từ màng trước ra màng sau) mà không truyền theo hướng ngược lại? Câu 4: (1 điểm) Khi bạn đang đi trên đường, bất ngờ gặp con chó dại ngay trước mặt. Bạn sẽ phản ứng như thế nào? Đây là phản xạ có điều kiện hay không? Tại sao? Câu 5: (1 điểm) Em hãy cho biết tác nhân, đặc điểm, vai trò cũng như ứng dụng trong nông nghiệp của hướng trọng lực? Câu 6: (1 điểm) Vì sao vi khuẩn sống cộng sinh trong rễ cây họ Đậu lại có khả năng cố định nito trong đất? Câu 7: (1 điểm) Hãy cho biết nhờ vào đặc điểm nào mà cá xương có hiệu quả trao đổi khí cao nhất? Câu 8: (1 điểm) Hãy cho biết hệ tuần hoàn kín có đặc điểm gì? Câu 9: (1 điểm) Phản ứng co toàn thân của thủy tức khi bị kim nhọn đâm vào có phải là phản xạ không? Tại sao? Câu 10: (1 điểm) Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch có cấu tạo như thế nào? Cách thức phản xạ trước tác nhân kích thích? ĐÁP ÁN ĐỀ THI Câu 1: Thế nào là nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu trong cây: - Nguyên tố mà thiếu nó, cây không hoàn thành được chu trình sống (0,5đ) - Không thể thay thế được bởi bất kì nguyên tố nào khác. (0,25đ) - Phải trực tiếp tham gia vào quá trình chuyển hóa vật chất trong cơ thể. (0,25đ) Câu 2: Tập tính là gì? Mỗi loại tập tính cho 1 ví dụ cụ thể. Tập tính là chuỗi những phản ứng của động vật trả lời kích thích từ môi trường, nhờ đó động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại. (0,5đ) Vd: _ 1 ví dụ tập tính bẩm sinh (0,25đ) _ 1 ví dụ tập tính học được (0,25đ) Câu 3: ( 1 điểm) Vì : _ ở màng trước không có thụ thể tiếp nhận chất trung gian hóa học. (0,5đ) _ ở màng sau không có chất trung gian hóa học. (0,5đ) Câu 4: (1 điểm) Tùy theo hành động của HS. (0,25đ) _ Đây là phản xạ có điều kiện (0,25đ) _Vì: phải qua thời gian học tập để nhận dạng chó dại có những đặc điểm gì? Nếu lỡ bị cắn thì phải làm sao, có nên đi tiêm ngừa để phòng bệnh dại…. (0,5đ) Câu 5: (1 điểm) - Tác nhân: trọng lực (0,25đ) - Đặc điểm: rễ hướng trọng lực dương; thân cành hướng trọng lực âm. (0,25đ) - Vai trò: Giúp rễ cây ăn sâu vào đất, giúp cho cây đứng vững và hấp thu chất dinh dưỡng. (0,25đ) _Ứng dụng trong nông nghiệp: cày xới để đất tơi xốp, giúp rễ phát triển mạnh. (0,25đ) Câu 6: (1 điểm) _ VK này có enzim nitrogenaza (0,5đ) _ Enzim này có khả năng bẻ gãy 3 liên kết cộng hóa trị (N _N) để nitơ liên kết với hidro tạo NH 3 dễ tiêu đối với cây. (0,5đ) Câu 7: (1 điểm) _ Mang và nắp mang hoạt động nhịp nhàng, tạo điều kiện cho dòng nước lưu thông (0,5đ) _ Cách sắp xếp các mao mạch tạo điều kiện cho dòng nước và máu vận chuyển song song và ngược chiều, tăng hiệu quả trao đổi khí. (0,5đ) Câu 8: (1 điểm) - Đặc điểm: + Máu được tim bơm đi lưu thông liên tục trong mạch kín, từ động mạch qua mao mạch, tĩnh mạch sau đó về tim. Máu trao đổi chất với tế bào qua thành mao mạch. (0,5đ) + Máu chảy trong động mạch dưới áp lực cao hoặc trung bình, tốc độ nhanh. (0,5đ) Câu 9: (1 điểm) _ Phản ứng của thủy tức là phản xạ. (0,5đ) _ Vì: đây là phản ứng của cơ thể trả lời lại kích thích bên ngoài thông qua hệ thần kinh dạng lưới. (0,5đ) Câu 10: (1 điểm) _ Cấu tạo HTK các tế bào thần kinh tập trung thành hạch tk. Các hạch được nối với nhau bởi các dây thần kinh tạo thành chuỗi hạch nằm dọc cơ thể. (0,5đ) _ Phản ứng cục bộ ở 1 vùng bị kích thích => chính xác (0,25đ) Mỗi hạch thần kinh là 1 trung tâm điều khiển hoạt động của 1 vùng xác định. (0,25đ) Duyệt Của BGH Duyệt của TT Thoại sơn, ngày 26/12/2012 Đáp án đả được sự thống nhất của các GV dạy cùng khối 1. Đặng Thị Ngọc Hân 2. Trần Nhật Thanh Nguyễn Hữu Tại 3. Phạm Phong Em . Câu 8: (1 đi m) - Đặc đi m: + M u được tim b m đi lưu thông liên tục trong m ch kín, từ động m ch qua mao m ch, tĩnh m ch sau đó về tim. M u trao đổi chất. đi m) _ Mang và nắp mang hoạt động nhịp nhàng, tạo điều kiện cho dòng nước lưu thông (0,5đ) _ Cách sắp xếp các mao m ch tạo điều kiện cho dòng nước và m u