“Trong chương trình của bộ môn Cơ thể người và vệ sinh này chúng ta sẽ đc tìm hiểu lần lượt về các hệ cơ quan trong cơ thể người từ hệ vận động, tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa, bài tiết, th[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: Người soạn:
CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI TIẾT BÀI CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Nêu đc cấu tạo phần thể là: đầu, thân, tay-chân - Kể tên xác định vị trí quan thể
- Trình bày khái niệm “hệ quan” kể tên hệ quan thể: hệ vận động, tiêu hóa, hơ hấp, tuần hồn, tiết, thần kinh, sinh dục nội tiết
- Nêu thành phần quan chức số hệ quan: vận động, tiêu hóa, tuần hồn, hơ hấp, tiết, thần kinh
*Trọng tâm: Kể tên xác định vị trí quan thể. 2 Kỹ năng
- Rèn kỹ quan sát nhận biết kiến thức thông qua việc quan sát tranh ảnh, hình 1, 2-2, mơ hình, xem video
- Rèn kỹ phân tích, tổng hợp khái quát kiến thức - Rèn kỹ hoạt động nhóm
3 Thái độ
- Giáo dục quan điểm DVBC khoa học cấu tạo thể người
- Giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ thể, tránh tác động mạnh vào số hệ quan thể
II PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN 1 Phương pháp
- Sử dụng phương pháp trực quan vấn đáp, vấn đáp tìm tịi, hoạt động nhóm 2 Phương tiện
- GV: mơ hình hình 2-2; giảng power point ; PHT
- HS: sgk, xem lại kiến thức cấu tạo quan, hệ quan thể thỏ III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
1 Ổn định trât tự - kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ
(?) Nêu nhiệm vụ môn Cơ thể người vệ sinh?
TL: nhiệm vụ: + Hoàn thiện kiến thức giới ĐV, thấy rõ đc người có nguồn gốc ĐV lại vị trí tiến hóa cao sinh giới
+ Giúp tìm hiểu đặc điểm cấu tạo, chức thể từ cấp độ tế bào, quan, hệ quan, đến thể mqh vs mơi trường Từ có biện pháp bảo vệ sk, rèn luyện thân thể, bảo vệ môi trường
(2)Mỗi ý 3đ, trả lời lưu lốt đc cộng 1đ
(?) Có phương pháp để học tập môn này?
TL: Các pp: + Quan sát: tranh ảnh, tiêu bản, mơ hình,… -> hình thái, cấu tạo + Thí nghiệm: làm TN, xem TN -> chức
+ Vận dụng -> giải thích, ứng dụng
Trả lời hết 8đ, hỏi thêm đặc điểm có người mà k có ĐV khác, => 10đ
3 Dạy mới *ĐVĐ:
> Yêu cầu HS kể tên hệ quan ĐV thuộc lớp Thú?
“Trong chương trình mơn Cơ thể người vệ sinh đc tìm hiểu hệ quan thể người từ hệ vận động, tuần hoàn, hơ hấp, tiêu hóa, tiết, thần kinh, nội tiết sinh sản Để có khái niệm chung, tìm hiểu khái quát cấu tạo thể người.”
Tiết Bài Cấu tạo thể người
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
- GV chiếu hình 2-1 yêu cầu HS quan sát trả lời (?) Cơ thể người bao bọc quan nào?
(?) Cơ thể người gồm phần, phần nào?
(có thể mượn em HS lên cho bạn khác QS)
(?) Giới hạn phần từ đâu đến đâu? (HS trực tiếp bạn làm mẫu)
- GV chiếu hình 2-2, yêu cầu HS quan sát
(?) Khoang bụng khoang ngực nằm phần thể? Xác định vị trí chúng?
(?) Khoang bụng ngăn cách với khoang ngực nhờ quan nào? - Chia dãy nghiên cứu trả lời câu hỏi, thảo luận
TL: Đc bao bọc da TL: Cơ thể người gồm phần: đầu, thân, chân tay
- QS hình bảng
TL: khoang bụng khoang ngực nằm phần thân, khoang ngực phía trên, khoang bụng phía
TL: nhờ hoành
I Các phần thể
- Da bao bọc toàn thể người
- Cơ thể người chia làm phần: đầu
thân
chi (chân – tay)
(3)bàn:
Dãy 1: TL câu hỏi (?) Những cq khoang ngực?
Dãy 2: TL (?) Những cq khoang bụng?
Gọi đại diện bạn dãy trình bày, bạn khác nghe nhận xét, bổ sung
- GV đưa mơ hình ra, u cầu HS lên gọi tên quan (gọi khoảng 2-3 HS) hướng dẫn em tháo lắp lưu ý cho em việc ghi nhớ vị trí quan
- Như biết thể có nhiều hệ quan (?) Vậy em có hiểu hệ quan?
(?) GV chia thành nhóm: bàn nhóm, nhóm thảo luận vấn đề theo PHT đc phát 2-3’:
N1: Thành phần, chức hệ vận động?
N2: hệ tiêu hóa N3: hệ tuần hồn N4: hệ hơ hấp N5: hệ tiết N6: hệ thần kinh
- GV có nhiệm vụ đưa đáp án xác tổng hợp phiếu nhỏ thành Bảng sgk-9 (?) Ngoài hệ quan nêu trên, thể người có
- TL: Khoang ngực có: tim, phổi
- TL: Khoang bụng: dày, ruột, gan, tụy, thận, bóng đái, cq sinh sản - Chỉ mơ hình
TL: Hệ quan gồm quan phối hợp hoạt động thực chức định thể
- Thảo luận hoàn thành vào PHT Sau đại diện nhóm trình bày
- Đáp án Bảng chiếu lên hình lớn TL: hệ sinh dục, hệ nội tiết
- Khoang ngực có: tim, phổi
- Khoang bụng: dày, ruột, gan, tụy, thận, bóng đái, cq sinh sản
II Các hệ quan
(4)các hệ cq nào? 4 Củng cố
1) Khoanh tròn vào đáp án nhất:
a- Khoang ngực khoang bụng ngăn cách bởi? A Cơ ngực
B Cơ bụng C Cơ hoành
D Cơ bụng ngực
b- Khoang ngực chứa quan? A- tim, phổi, lách
B- ruột, gan, tim, phổi C- tim, phổi
D- ruột, gan
c- Khoang bụng chứa quan? A- hệ tiết hệ sinh dục
B- dày, ruột, gan, tụy, hệ tiết hệ sinh dục C- tim, phổi
D- Cả A, B, C
2) Làm tập nối mặt sau PHT:
Nối nội dung cột bảng sau cho phù hợp
Hệ quan Chức hệ quan
1 Hệ vận động a Vận chuyển chất dinh dưỡng, ooxxi tới tế bào vận chuyển chất thải, CO2 từ tế bào tới quan tiết
2 Hệ tiêu hóa b Điều hịa, điều khiển hoạt động quan thể Hệ tuần hoàn c Thực trao đổi O2, CO2 thể với môi trường
4 Hệ hô hấp d Lọc thải chất dư thừa, độc hại, góp phần ổn định môi trường Hệ tiết e Tiếp nhận biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng cung cấp cho
thể
6 Hệ thần kinh f Vận động thể Đ/A: 1-f; 2-e; 3-a; 4-c; 5-d; 6-b 5 Dặn dò
Về nhà học bài, trả lời câu hỏi vào Đọc trước Tế bào, xem lại kiến thức phần Tế bào thực vật
(5)Hãy ghi tên quan có thành phần hệ quan chức hệ quan?
Hệ quan Các quan hệ quan Chức hệ quan Hệ vận động
PHT2:
Hãy ghi tên quan có thành phần hệ quan chức hệ quan?
Hệ quan Các quan hệ quan Chức hệ quan Hệ tiêu hóa
PHT3:
Hãy ghi tên quan có thành phần hệ quan chức hệ quan?
(6)PHT4:
Hãy ghi tên quan có thành phần hệ quan chức hệ quan?
Hệ quan Các quan hệ quan Chức hệ quan Hệ hô hấp
PHT5:
Hãy ghi tên quan có thành phần hệ quan chức hệ quan?
Hệ quan Các quan hệ quan Chức hệ quan Hệ tiết
PHT6:
Hãy ghi tên quan có thành phần hệ quan chức hệ quan?
(7)Nối nội dung cột bảng sau cho phù hợp
Hệ quan Chức hệ quan
1 Hệ vận động a Vận chuyển chất dinh dưỡng, ooxxi tới tế bào vận chuyển chất thải, CO2 từ tế bào tới quan tiết
2 Hệ tiêu hóa b Điều hòa, điều khiển hoạt động quan thể Hệ tuần hoàn c Thực trao đổi O2, CO2 thể với môi trường
4 Hệ hô hấp d Lọc thải chất dư thừa, độc hại, góp phần ổn định mơi trường Hệ tiết e Tiếp nhận biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng cung cấp cho
thể
6 Hệ thần kinh f Vận động thể
Nối nội dung cột bảng sau cho phù hợp
Hệ quan Chức hệ quan
1 Hệ vận động a Vận chuyển chất dinh dưỡng, ooxxi tới tế bào vận chuyển chất thải, CO2 từ tế bào tới quan tiết
2 Hệ tiêu hóa b Điều hịa, điều khiển hoạt động quan thể Hệ tuần hoàn c Thực trao đổi O2, CO2 thể với môi trường
4 Hệ hô hấp d Lọc thải chất dư thừa, độc hại, góp phần ổn định môi trường Hệ tiết e Tiếp nhận biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng cung cấp cho
thể
6 Hệ thần kinh f Vận động thể
Nối nội dung cột bảng sau cho phù hợp
Hệ quan Chức hệ quan
1 Hệ vận động a Vận chuyển chất dinh dưỡng, ooxxi tới tế bào vận chuyển chất thải, CO2 từ tế bào tới quan tiết
2 Hệ tiêu hóa b Điều hịa, điều khiển hoạt động quan thể Hệ tuần hoàn c Thực trao đổi O2, CO2 thể với môi trường
4 Hệ hô hấp d Lọc thải chất dư thừa, độc hại, góp phần ổn định mơi trường Hệ tiết e Tiếp nhận biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng cung cấp cho
thể