Ngµy th¸ng Néi dung Yªu cÇu ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh Lu ý vµ d¸n t¹o thµnh chiÕc kh¨n mÆt.. c..[r]
(1)Chủ điểm nhánh: TÔI Là AI Từ ngày 6/10/2008 đến 10/10/2008 Ngời soạn: Hồng Liễu
Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Lu ý
Đón trẻ, TD sáng Trẻ đứng đội hình hàng dọc theo tổ, tập theo băng nhạc trờng + ĐT1: Hai tay vòng từ dới- lên trên- xuống dới
+ §T2: TËp cho cỉ
+ ĐT3: Tay đa trớc, lên cao
+ §T4: Nghiªng ngêi sang hai bªn + §T5: Cói gËp ngời phía trớc + ĐT6: Một chân đa trớc, khuỵu gối Điều hoà
( Tập vào ngày thứ 2,4,6) Tập tập nhịp điệu theo nhạc
Trẻ đứng đội hình hàng dọc theo tổ, tập theo băng nhạc trờng +ĐT1: gà gáy
+§T2: Tay dang ngang- đa lên cao
+ĐT3: Nhún khuỵu gối kết hợp tay đa trớc- lên cao +ĐT4: Quay ngời sang bên
+ĐT5: Nhảy bật Điều hoà
- Tập " vịt" theo nhạc ( Tập vào ngày thứ 3,5) Trò chuyện đầu
tuần Cô trẻ chơI TC: Đánh răng, rửa mặt- Chúng soi gơng quan sát xem nh nhé!
- Soi gơng thấy nh nào? ( cao hay thấp, gầy hay béo? Con trai hay gái?)
- Sinh nhËt cđa vµo ngµy nµo? Së thích gì? - Con hÃy kể cho bạn nghe!
GD trẻ yêu quý thân tìm hiểu thân Hoạt dộng cã
chủ đích Bé làm quen với Tạo hình kéo, cắt dán khăn mặt bé
MTXQ Giới thiệu thân
LQVT Dy tr so sánh chiều dài đối tợng
GD¢N_ GDTC DH: Bạn có biết tên tôi?
NH: Ru TC: ngãn tay V§CB: Trên sÊp chui qua cỉng
Văn học Truyện: Chú vịt xám
Hot ng góc Cơ tổ chức góc chơi: xây dung , gia đình, bán hàng, lắp ghép, bác sỹ… 1 Góc phõn vai:
- Góc xây dựng: Xây dung nhà bÐ
(2)liệu để xây nhà cho p, sỏng to
+ Chuẩn bị: Gạch, xanh, hµng rµo… 2 Gãc nghƯ tht:
-Tơ màu phận: tay chân, miệng, vẽ giác quan mặt, mũi, miệng , tai - Nặn đồ chơI nấu ăn
3 Gãc kh¸m ph¸ khoa häc: Kh¸m ph¸ trang phục bạn trai, bạn gái HĐ trời HĐMĐ: Quan sát
cây cối tr-ờng
TCVĐ: Chuyền bãng
Chơi tự do: Chơi đồ chơi ngoi tri
HĐMĐ: Quan sát vật chìm, TCVĐ: Bắt chớc tạo dáng
ChơI tự do: xếp lá, hột hạt
HĐMĐ: QS hoa hồng
TCVĐ: Mèo đuổi chuột
Chi t do: Chi chi ngoi tri
HĐMĐ: Chăm sóc cối TCVĐ: Mèo chim sẻ
Chơi: xếp lá, hột hạt
HĐMĐ: Quan sát bầu trời
TCVĐ rồng rắn lên mây
Chơi tự do: Chơi đồ chơi trời Hoạt động chiều Trẻ vận động nhẹ nhàng theo băng nhạc chung trờng ( số hát chủ im " Bn
thân
HDTC: tạo dáng Bù Dạy trẻ cách gấp
quần áo HĐLĐ: Lau Nêu gơng bé ngoan
Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Thứ hai 6/10 /2008 Hoạt động chung
Tạo hình: Bé làm quen với
kéo, cắt dán khăn mặt của
bé ( tiết mẫu)
1 KiÕn thøc:
- Trẻ biết cách sử dụng kéo để cắt giấy cắt dán thành khn mt ca
2 Kĩ năng:
Trẻ có kỹ cầm kéo kỹ cắt dán đẹp sáng tạo
Thái độ:
GD trẻ biết giữ gìn đồ ding
Trẻ yêu quý tạo sản phẩm
Tranh mẫu Kéo, giấy màu, hồ dán Một số hình ảnh đẹp báo
1 Ôn định- vào bài
- Cô trẻ hát bài: Chiếc khăn tay - Bài hát nói điều gì?
Cỏc có muốn khăn thật xinh xắn để lau mặt giống nh bạn nhỏ hát không? - Hôm cô làm quen với kéo, cắt dán khăn mặt
2 Néi dung:
a Quan s¸t tranh mẫu. - Cô có tranh đây?
- Con thấy khăn mặt nh nào? xung quanh khăn nh nào? Bên khăn có gì?
b Cô cắt mẫu:
(3)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý dán tạo thành khăn mặt
c Trẻ thực hiện:
- Cô bao quát, huớng dẫn trẻ cách cầm kéo, cách cắt tua khăn, cắt hình ảnh cách dán
d Nhận xét sản phẩm:
Cô trng bày sản phẩm trẻ cho lớp quan sát, nhận xét:
- Con thích tranh nhất? Tại sao? - Gọi số trẻ lên giới thiệu - Cô nhận xét chung
3 Kết thúc:
Nhẹ nhàng chuyển trẻ sang hoạt động khác
Thứ ba 7/10/2008 Hoạt động chung.
MTXQ Trò chuyện về bản thân bé
1 Kiến thức:
- Trẻ biết đợc thân trẻ hình dáng bên ngồi, tính cách
- Trẻ biết có đặc điểm giống bạn: Có mắt, mũi, mồm, chân, tay…, đặc điểm khác bạn: đầu túc, qun ỏo, s thớch
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết diễn đạt mạch lạc, đủ câu, rõ rng
- Trẻ biết so sánh thân với bạn
3 Giáo dục:
- GD trẻ yêu quý chăm sóc thân Biết đoàn kết yêu quý bạn bè
-Tanh bạn gáI, bạn trai -Đàn, búp bê - Giấy, bút mầu cho trẻ
1 ổn định giới thiệu bài: - Cô sử dụng Búp bê trị chuyện:
Chào bạn hơm ngày sinh nhật Mình muốn đợc làm quen với bạn Hôm cô giới thiệu để bạn búp bê biết
2 Néi dung:
a)Trũ chuyn, m thoi:
- Con tên gì? hÃy t giới thiệu thân mình:
+ Con sinh ngày, tháng, năm nào?
+ Con hÃy kể hình dáng bên con? + Con thích nhất? Con yêu nhất?
+ thích làm gì?
- Trong tháng 10 lớp có bạn sinh nhật? Chúng hát chúc mừng sinh nhật bạn nào!( Cô bật nhạc Mừng sinh nhật
b Quan sát- Nhận xét:
Cho trẻ xem tranh bạn trai bạn gáI, hỏi trẻ:
-Đâu bạn trai? Đâu bạn gái?
(4)+ Giống: phận thể + khác: Quần áo, đầu tóc
c Luen tp: Cho trẻ chơI trị chơI “ tìm bạn” - Cho trẻ bàn vẽ chân dung bạn trai, bạn gái 3 Kêt thúc: Chuyển trẻ sang hoạt động khác. Thứ t
8/10/2008 1 Hoạt động chung
LQVT Dạy trẻ so sánh chiều dài 2 đối tợng
1 KiÕn thøc:
- Trẻ biết so sánh, thứ tự chiều dài đối t-ợng
2 Kỹ năng:
- Tr cú k nng so sánh nhận xét kết chiều dài 2đối tợng - Nói xác từ: Dài hơn, ngắn
3 Gi¸o dơc:
GD ý thøc tỉ chøc kû luËt
Trẻ: rổ gồm: 3dây len, có dây dài nhau, dây cịn lại di hn
-Cô: dây len, băng giấy, giống trẻ nhng kích thớc to
- Cỏc đồ chơI bút chì, que tính, băng giấy để góc lớp
1 Ơn định, giới thiệu bài:
- Cô trẻ chơI trò chơi: tai, mắt, mồm 2 Nội dung:
a ôn tập nhận biết giống khác chiều dài:
- Cô chọn băng giấy không dài nhau, tay cầm môti băng giấy hỏi trẻ: Hai băng giấy có dài không?
- Cụ đặt băng giấy chồng lên cho trẻ nhận xét
- Cô làm tơng tự với băng giấy dài b) Dạy trẻ so sánh chiều dài đối tợng
- Cho trỴ chän dây len dài giơ lên Cô cho trẻ kiểm tra lại cách:
+ Đặt đầu dây trùng + Vuốt dây cho thật thẳng
+ Xem đầu dây có trùng không?( Cô cho trẻ làm theo c«)
-Cơ cho trẻ so sánh dây len với dây len lại xem chúng nh với nhau.( Cô chu ý theo dõi trẻ để uốn nắn trẻ cha làm đúng)
-> C« cho trẻ nêu nhận xét?
- Cụ cho tr chn dây dài giơ lên c) Luyện tập:So sánh chiêu dài đối tợng:
- Cho trẻ chơi TC : Cô cho trẻ giữ lại sợi dây len chọn đồ chơI mà cô chuẩn bị So sánh đồ chơI trẻ chọn với dây len Cô kiểm tra kết trẻ cho trẻ nhận xét
3 KÕt thóc:
C« nhËn xét chung Thứ năm
9/10/2008 Hot ng chung.
GDÂN DH- VĐ: Bạn có biết tôi Nghe:Ru con TC: ngãn tay
1 KiÕn thøc:
- Trẻ nhớ tên hát, thuộc lời hát, hiều nội dung hát
- Thớch nghe cụ hỏt, chi TC ỳng lut
Đàn, mũ âm
nhạc, xắc xơ 1 Ơn định giới thiệu bài:-Cho trẻ đọc thơ: Tâm cáI mũi 2 Nội dung:
a) Dạy hát: Bạn có biết tôi
- Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả
(5)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý 2 Kỹ năng:
- Trẻ hát nhạc, hát to rõ lời bi hỏt
- Tự tin, mạnh dạn 3 Giáo dục:
Trẻ yêu thân bạn
- Hỏi trẻ tên hát? tên tác giả?
- Đọc lời hát cho trẻ nghe: GiảI thích lời ca, giai điệu hát
- Tổ chức cho lớp hát cô 3-4 lần
- Gọi tổ, nhóm, cá nhân lên thể hát Cô ý sửa sai cho trẻ
*Vận động:
- Cô giới thiệu vận động
- Cho lớp vừa hát vừa kết hợp vận động theo cách mà trẻ biết
b) Nghe h¸t: Ru con
- Cô giới thiệu tên hát nghe, tên tác giả - Hát cho trẻ nghe 1- lÇn
- Lần kết hợp múa minh họa Khuyến khích trẻ vận động theo
- Trò chuyện trẻ nội dung hát c) Trò chơi: ngón tay
- Giới thiệu tên trò chơi, cách chơI, luật chơi - Cho lớp chơi lần Nhận xét sau lần chơi 3 Kết thúc:
Nhận xét tuyên dơng trẻ GDTC
V§CB: Trên sÊp chui qua cỉng
1 KiÕn thøc:
Trẻ nhớ tên tập, -Nắm c yờu cu ca bi
2 Kỹ năng:
- Trẻ thực động tác trờn, thân sát sàn chui không chạm cổng 3 Thái độ:
- Yªu thÝch tËp thĨ dơc Cã ý thøc tËp lun
- S©n
tập rộng đảm bảo an tồn cho trẻ
- Cỉng
thể dục Sơ đồ tập:
1 Khởi động:
Cho trẻ thành vòng tròn kết hợp kiểu ( thờng, kiễng gót, mũi bàn chân, mép bàn chân, chạy chậm ) lên hàng > chuyển đội hình
2 Trọng động: a) Bài tập PTC:
+ §T tay:§a tríc, lªn cao( 6l*4n)
(6)b) Vận động bản: - Cô giới thiệu tên vận động
- Tập mẫu cho trẻ quan sát lần ( lần kết hợp phân tích giảng giải động tác)
+ Cô đến trớc vạch xuất phát, t trờn sấp Hai tay thân sát sàn, phối hợp tay chân Đến cổng, đầu hơI cúi xuống trờn qua cổng cho không chạm vào cổng Sauk hi qua cổng cô đứng dậy đI cuối hàng
- Gọi 1- trẻ nhanh nhẹn lên thực tập - Tổ chức cho lớp thực vận động 2- lần + Lần 1: 2- trẻ/ lợt
+ LÇn 2: dÃy thi đua
+ Lần 3: củng cố.( Goi trẻ thực tốt lên tập lại tập- Cô nhận xét)
3 Hồi tĩnh:
Cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhạc " Chim mẹ chim con"
Thứ sáu 26/09/2008 Hoạt ng chung.
Văn học Truyện:Chú Vịt xám
( loại tiết trẻ cha biết)
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, nhớ tên nhân vật truyện, hiểu nội dung truyện
2 Kỹ năng
- Tr tr li cõu, diễn đạt ý mạch lạc - Phát triển ngơn ngữ, tăng thêm vốn từ
3 Gi¸o dơc:
- GD trẻ biết nghe lời bố mẹ, cô giáo Ngoan ngo·n, lƠ phÐp
Tranh minh ho¹ néi dung truỵên
Đàn nhạc Sa bàn
1 ễn nh gii thiu bi:
- Cô trẻ hát bài: Đàn Vịt
- Bi hỏt nhc n điều gì? Có Vịt khơng nghe lời mẹ chuyện xảy với có muốn biết khơng? lắng nghe chuyện thi rõ nhé!
2 Néi dung:
- Cô giới thiệu tên truyện
- Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe lần ( Lần kết hỵp sư dơng tranh minh häa)
- Kể trích dẫn, đàm thoại giúp trẻ tìm hiểu nội dung truyện:
+ Tên truyện gì?
+ Trong truyện cã nh÷ng ai?
+Trớc đI chơI vịt mẹ dặn vịt nh nào? + Chuyện xảy đàn vịt đI chơI mẹ? Vì sao?( Cơ giảI thích từ “ đàn”, “lẻn”)
+ Ai cứu vịt xám
+ C¸c they bạn vịt xám ntn?
+ Câu chuyện khuyên điều gì? => Cô giáo dục trẻ biết nghe lời bố mẹ, cô giáo - Cô kể lần kết hợp sử dụng sa bàn rối
(7)