[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 11 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN PHÚ
NỘI DUNG TRỌNG TÂM TUẦN 07/HK2 MƠN: TỐN – SỐ HỌC
Trong thời gian học sinh nghỉ dịch bệnh Covid – 19
TIẾT 77 (THEO PPCT)
Bài 6: SO SÁNH PHÂN SỐ Nội dung
(tương tự cách so sánh phân số học tiểu học- ý tử mẫu số nguyên âm) 1.So sánh phân số mẫu
Qui tắc: Trong phân số có mẫu dương, phân số có tử lớn lớn Ví dụ:
4
3
– < –
5
2
> –
2.So sánh phân số không mẫu -Ta qui đồng mẫu phân số
- So sánh hai phân số vừa quy đồng Ví dụ: So sánh
4
5
4
5
MSC: 20
3 3.5 15 4.5 20
4 4.4 16 5.4 20
Vì
20 16 20
15
nên
4
[?2] ) 11 17 12 và 18
a
14 60
b)
21 và 72
17 17
18 18
14 60
;
21 72
(2)MSC: MSC:6
11 12
17 18
2
Vì ……… nên 11 17
12 18
Vì ……… nên
14 60
21 72
Quy tắc (học SGK trang 23) Nhận xét: SGK trang24 Câu hỏi luyên tập
Làm 38 SGK trang 23; 39 trang 24 (quy đồng phân số xếp theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé)
TIẾT 78 (THEO PPCT) Bài : LUYỆN TẬP Nội dung
Bài 1: Điền số thích hợp vào trống a) 12
17 17 17 17 17
(HS tự điền )
b) 1
2 24 12
Quy đồng mẫu: 12 11 10
24 24 24 24 24
Sau rút gọn ngược lại 11
2 24 12
Bài 2: So sánh phân số a)
55
9 55
8
55 55
,
9
55 55
Vì
55 55
nên
55 55
b)
5
và
7
(3)3 3.7 21 5.7 35
4 4.5 20 7.5 35
Vì 21 20 35 35
Nên
5
c) 12
50và 25
rút gọn : 12
50 25
Vậy 12
50 = 25
d) 38
133
và 129
344
rút gọn: 38
133
; 129
344
MSC:56
2 ( 2).8 16 7.8 56
3 ( 3).7 21
8 8.7 56
Vì 16 21
55 56
nên
7
Vậy 38
133
> 129
344 e) 77
91và 91 77
Cách 1: Rút gọn,quy đồng,so sánh Cách : 77 91
91 77 nên
77 91 9177
(chú ý so sánh với 1,chỉ áp dụng với số ) Câu hỏi luyên tập
(4)TIẾT 79 (THEO PPCT)
Bài 6: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ Nội dung
(tương tự cách cộng phân số học tiểu học- ý phân số phải đưa mẫu dương trước thực bước )
1 Cộng phân số mẫu Ví dụ: Tính
2 )
5
5
a
2 )
3
3
b
2 )
9 9
2
9
c
Qui tắc: SGK / 25 Làm [?1]
Chú ý: Rút gọn phân số phân số tối giản trước cộng 2.Cộng phân số không mẫu
VD Cộng hai phân số sau
7 2
( MSC: 35)
14 15 35 35 14 15
35 35
(5)
) :
?
5
a MSC
3
11 b)
15 10 11
: 30 15 10
22 27 30 30
5
30
MSC
Chú ý : sau tính xong rút gọn kết đưa phân số tối giản Câu hỏi luyên tập