Biết đọc diễn cảm bài văn - chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện: hồi hộp, căng thẳng( ở đoạn đầu – tả sự đối đầu giữa sẻ mẹ và chó săn); chậm rãi, thán phục ( ở đo[r]
(1)Trường Tiểu học Bình Quới Tây Lớp: 4/…
Họ tên:………
Thứ tư , ngày 29 tháng năm 2020. PHIẾU BÀI TẬP- TẬP ĐỌC- TUẦN 27
Bài : CON SẺ
I KIẾN THỨC CẦN NHỚ:
1 Đọc lưu lốt tồn bài, biết ngắt nghỉ chỗ Biết đọc diễn cảm văn - chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện: hồi hộp, căng thẳng( đoạn đầu – tả đối đầu sẻ mẹ chó săn); chậm rãi, thán phục ( đoạn sau – ngưỡng mộ tác giả trước tình mẹ thiêng liêng, hành động dũng cảm bảo vệ sẻ mẹ)
2 Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non sẻ già
II.BÀI TẬP ỨNG DỤNG:
Đọc “Con sẻ” Khoanh tròn vào trước câu trả lời nhất: Câu 1: Theo em, chó nhìn thấy sẻ con, định làm gì?
A Nó định đến bên, an ủi sẻ B Nó định đến để cứu sẻ C Nó định vồ lấy, ngoạm sẻ D Nó định rủ sẻ chơi
Câu : Nội dung “Con sẻ” gì?
A Ca ngợi thơng minh, tình cảm chó chim sẻ B Ca ngợi hành động dũng cảm sẻ mẹ để bảo vệ sẻ C Ca ngợi sống hài hòa người với thiên nhiên D Chê trách sẻ nghịch ngợm để rơi khỏi tổ xuống đất
Câu 3: Tình mẫu tử tình cảm thiêng liêng Trong gia đình, mẹ ln người quan tâm lo lắng cho miếng ăn, giấc ngủ Vậy em cần làm để thể tình cảm dành cho mẹ?
(2)