Nếu đặt mặt đáy của hình lăng trụ tam giác đều song song với mặt phẳng chiếu cạnh thì hình chiếu cạnh là hình gì. Nếu đặt mặt đáy của hình chóp đều đáy hình vuông song song với mặt ph[r]
(1)Ngày soạn:
Tiết 4
Bài BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Biết khối đa diện: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp
- Hiểu rõ tương quan hình chiếu vẽ vật thể 2 Kĩ năng
- Đọc vẽ số khối đa diện 3 Thái độ
- Có hứng thú kĩ thuật
4 Năng lực:
- Năng lực hợp tác, làm việc nhóm - Năng lực đọc hiểu, tự học, quan sát - Năng lực xử lý thông tin
- Năng lực vận dụng kiến thức, thực hành II Chuẩn bị
1 Giáo viên - SGK, giáo án
- Tranh vẽ hình chiếu vật thể SGK
- Mẫu khối hình : hình hộp chữ nhật, chóp đều, lăng trụ đều, chóp cụt
2 Học sinh
- Tổ 1: Sưu tầm khối đa diện
-Tổ 2:Nghiên cứu hình chiếu hình hộp chữ nhật -Tổ 3:Nghiên cứu hình chiếu lăng trụ
- Tổ 4: Nghiên cứu hình chiếu hình chóp III Tiến trình dạy học:
1.Ổn định tổ chức: (1ph)
2 Kiểm tra: (Kết hợp bài) 3 Bài mới
A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5PH)
HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung
Đại diện nhóm 1:Trình bày phần sưu tầm nhóm
?Có bạn nêu ví dụ ngồi hình nhóm
vừa nêu Các nhóm khác bổ
sung (nếu có)
(2)HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung -? Khối đa diện
bao hình gì? -? Kể tên số khối đa diện mà em biết?
- Quan sát - Trả lời
I Khối đa diện
- Khối đa diện bao hình đa giác phẳng
Hoạt động 2: Tìm hiểu Hình hộp chữ nhật (10ph)
HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung
-Đại diện tổ trình bày -Các nhóm khác đặt câu hỏi số đỉnh, cạnh , mặt hình hộp chữ nhật, kích thước
-? Y/c HS đọc vẽ hình chiếu thảo luậnhồn thành 4.1
- GV tổng hợp kết thảo luận:
- Các nhóm khác nghe quan sát mẫu vật hình vẽ SGK để trả lời câu hỏi :
- Các hěnh chữ nhật; mặt đối ; có cạnh dài nhau; cạnh rộng nhau; chiều cao nhau.tổng số có 12 cạnh đỉnh
- HS cạnh đỉnh vật
- Đọc bảng 4.1 SGK - Thảo luận lớp kết đọc kích thước ghi bảng 4.1 vào
II Hình hộp chữ nhật
1 Thế hình hộp chữ nhật
- HHCN bao mặt phẳng hình chữ nhật; có 12cạnh; ba cạnh là: dài-rộng- cao (a; b; h)
2 Hình chiếu hình hộp chữ nhật
Hoạt động 2: Tìm hiểu lăng trụ đều(10ph)
HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung
-Đại diện tổ báo cáo -? Bạn cho biết khối đa diện bao hình gì? - GV: Chốt lại khái niệm hình lăng trụ - GV hướng dẫn hướng nhìn quan sát vật vị trí đặt - u cầu HĐ nhóm câu hỏi phần SGK (17):
-? Các hình chiếu 1,2,3 H4.5 hình chiếu gì?
- Các nhóm khác nghe hiểu quan sát
-Các nhóm khác trả lời
- Chú ý
- HĐ theo nhóm vẽ hình chiếu ; phối hợp để trả lời CH SGK
- KQ: + hình chiếu đứng; ; cạnh hình lăng trụ
- Chiếu đứng có hình chữ nhật đứng ghép lại;
III Hình lăng trụ đều
1 Thế hình lăng trụ đều
- Hình lăng trụ bao hai mặt đáy hai hình đa giác mặt bên hình chữ nhật
2 Hình chiếu hình lăng trụ đều Hình Hình chiếu Hình dạng kích thước
1 Đứng HCN a,h
2 Bằng HCN a,b
3 Cạnh HCN b,h
Hình HC HD KT
1 Đ CN a;h
2 C CN a;b
(3)-? Chúng có hình dạng ntn?
-? Chúng thể kích thước hình lăng trụ tam giác đều?
-? GV đặt nằm ngang khối hình lăng trụ gợi ý HS đọc hình chiếu nó?
chiếu có hình tam giác đều; chiếu cạnh có hình chữ nhật đứng
- HS hoạt động phần theo hướng dẫn GV
HĐ 4: Tìm hiểu Hình chóp (10ph)
HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung
- Đại diện nhóm trình bày phần nhóm minh chuẩn bị
GV giới thiệu Trong vẽ có hai hình chiếu giống ta bỏ qua hình chiếu (hoặc cạnh bằng)
- Y/c HS hồn thành bảng 4.3
Các nhóm khác theo dõi nhận xét, hỏi vấn đề chưa rõ
- Chú ý, hoàn thành
IV Hình chóp đều
1 Thế hình chóp đều? - Hình chóp bao mặt đáy hình đa giác mặt bên hình tam giác cân có chung đỉnh 2 Hình chiếu hình chóp đều
C Hoạt động luyện tập – Vận dụng (3ph)
- ? Nếu đặt mặt đáy hình lăng trụ tam giác song song với mặt phẳng chiếu cạnh hình chiếu cạnh hình
-? Nếu đặt mặt đáy hình chóp đáy hình vng song song với mặt phẳng chiếu cạnh hình chiếu cạnh hình gì?
D Hoạt động tìm tịi – mở rộng:(3ph) Hìn
h
HC HD KT
1 Đ TG a;h
2 V G a;a
(4)Bản vẽ hình chiếu vật thể Hướng dẫ nhà:
- Học
- Trả lời câu hỏi cuối
- Nhắc nhóm chuẩn bị thực hành
Rút kinh nghiệm: