7. Nếu ta bớt đi ở tử số đồng thời cộng thêm vào mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên thì tổng của tử số và mẫu số không thay đổi... 8. Nếu ta cộng thêm vào tử số đồng thời [r]
(1)PHIẾU BÀI TẬP NGHỈ DỊCH KHỐI 4 Ki-lơ-mét vng – Diện tích hình bình hành.
1.Ki-lơ-mét vng diện tích hình vng có cạnh dài 1km Ki-lô-mét vuông viết tắt: km2 km2 = 1000000m2
1 Diện tích hình bình hành = độ dài đáy x chiều cao ( đơn vị đo) Đáy = Diện tích : chiều cao Chiều cao = Diện tích : đáy Bài tập:
Bài 1Điền số thích hợp vào chỗ chấm :
7km2 = ……… m2 9km2 = ……… m2 70km2 = ……… m2.
550dm2 = ………cm2 123000000 m2 = km2 3000000 m2= ……… km2
2 km2 75 m2 = ……… m2
Bài 2:Viết số thích hợp vào trống
1m2 = ………dm2 1m2 = ………cm2 1km2 =
………m2
1dm2 = ……….cm2 15m2 = ……….cm2 103m2 =
……….dm2
2110dm2 = ……….cm2 1/10 m2 = ……….dm2
10 dm2 = ……….cm2 1/10 m2 = ……….cm2 50cm2 = ……… dm2 1300dm2 = ………m2 6000cm2 = ……… m2 5m29dm2 = ……….dm2 8m250cm2 = ………cm2 1cm2 = ……… dm2 1dm2 = ……….m2 1cm2 = ……… m2
700dm2 = ……… m2
Bài 3: Một trang trại hình chữ nhật có chiều rộng 4km, chiều dài
5 chiều rộng Hãy tính diện tích trang trại đó.
……… ……… ……… ………
Câu 5:Hình bình hành ABCD có cạnh CD dài 12cm, cạnh BC dài 8cm Biết chiều cao AH hạ từ A xuống CD dài 6cm Tính độ dài đường cao AK hạ từ A xuống BC
……… ……… ……… ……… ………
Bài 6: Một mảnh đất hình bình hành có độ dài đáy 40m, chiều cao ngắn đáy 25m Tính diện tích mảnh đất
……… ……… ……… ……… ………
Bài 7: Hình vẽ sau có hình bình hành ?
(2)5m
6m 4m
Hình M Câu 8: Hình M đợc tạo hình vng v
hình bình hành nh hình vẽ H·y tÝnh diƯn tÝch h×nh M
Bài 9: Một hình bình hành có tổng chiều cao cạnh đáy tương ứng 56cm chiều cao kém cạnh đáy 16cm Tính diện tích hình bình hành.
……… ……… ……… ………
Bài10 : Tính chu vi diện tích hình bình hành có kích thước hình vẽ ………
……… 12cm 7cm ………
……… 15cm
………
Bài 11/ Hình bình hành có diện tích 2565 m2, chiều cao 15 m Độ dài đáy hình bao nhiêu
……… ……… ……… Bài 12:Một hình bình hành có độ dài đáy 48cm chiều cao 1/2 cạnh đáy Vậy diện tích hình bình hành là: cm2.
……… ……… ……… ………
Bài 13: Tính nhanh:
a.352 x 156 – 352 – 352 x 55 b 896 x + 896 + 896 x 4
……… ……… ……… ………
Bài 4. Cho hình bình hành ABCD có chu vi 70cm, cạnh đáy AB
2 cạnh AD có chiều cao 9cm Tính diện tích hình bình hành ABCD
(3)I.Kiến thức cần nhớ.
1 Để kí hiệu phân số có tử số a, mẫu số b( với a số tự nhiên b số tự nhiên khác 0)ta viết
a b
- Mẫu số b số phần đơn vị chia ra, tử số a số phần lấy - Phân số
a
b còn hiểu thương phép chia a cho b.
2 Mỗi số tự nhiên a coi phân số có mẫu số a =
a
1 Phân số
a
b > ( a> b) Phân số a
b < ( a < b) Phân số a
b = 1( Khi a = b)
4 Nếu nhân tử số mẫu số phân số với số tự nhiên ( gọi quy đồng mẫu số tử số) ta phân số với phân số ban đầu
axn bxn=
a
b ( n khác 0)
5 Nếu chia tử số mẫu số phân số cho số tự nhiên khác ( gọi
rút gọn phân số) ta phân số với phân số ban đầu
a:n b:n=
a b
( n khác 0)
6 Nếu ta cộng thêm ( bớt đi) tử số mẫu số với số tự nhiên hiệu tử số mẫu số khơng thay đổi
7 Nếu ta bớt tử số đồng thời cộng thêm vào mẫu số phân số với số tự nhiên tổng tử số mẫu số không thay đổi
8 Nếu ta cộng thêm vào tử số đồng thời bớt mẫu số phân số với số tự nhiên tổng tử số mẫu số không thay đổi
II Bài tập:Bài 1a) Điền số từ thiếu vào chỗ chấm
Chia bánh thành miếng Ăn miếng, lại……… - Đơn vị ……… gồm………
- Phân số phần bánh ăn là……… đọc là………
- Phân số phần bánh lại là……… Đọc là………
- Mẫu số ……… cho biết……… Tử số là………… cho biết phân số …… có……… ……… Tử số
………
1b): ViÕt thơng phép chia sau dới dạng phân số:
: = ……… : 11 = …… 2015 : 2016 = ……… a : =………
(4)
4 =…… 27
100 =…
a
b =…
2
5+a =… a+b
c+d =
Bài 3: Viết số tự nhiên sau dới dạng phân số có mẫu số 3:
7 = … 11 =… 23 =… 2008=…… 2016=……
Bµi 4: - Cho hai số 7, HÃy viết phân số:
a Nhá h¬n ………… b b»ng 1……… c Lớn
Bài 5: - ViÕt ph©n sè b»ng ph©n sè 1/3 cho phân số có tử số số lẻ bé h¬n 10 ……… ………
……… ………
Bài 6: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 45 90= 18 = = 18 30 14= 60 = 54 78 = 2x3 2+3
Bài 7: Trong phân số sau phân số bé 1: 17 15; 18 19; 21 20; 23 21 ………
Bài 8: Cho ba phân số 3;
36 96;
12
18 Hãy tìm cho phân số cho ba phân số khác giá trị
Bài 28: Viết tất phân số
4
11 mà mẫu số số chẵn có hai chữ số.
Bài 29: Viết tất phân số
3
4 có mẫu số số chia hết cho và
là số có hai chữ số.
Bài 9: Có bạn ăn hết bánh Hỏi trung bình bạn ăn hết bánh?
Bài 10: T×m phân số phân số sau:
3/4 5/7 9/12 15/21 30/42 27/36 Bài11: Khoanh vào phân số phân sè 6/14:
a 9/20 b 12/28 c 13/21 d 15/35 e 18/35 Bµi 12: Viết tất phân số phân số 4/12 cho mẫu số nhỏ 30 Bài 13: HÃy viết phân số phân số 3/4 có mẫu số lần lợt 8, 12, 20
Bi 14: Cho chữ số 1, 2, 4, 6, Hãy lập tất phân số có giá trị 5/10 cho chữ số cho không đợc lặp lại số
(5)MÔN TIẾNG VIỆT LỚP tuần 19 LTVC: Tiết 1:Chủ ngữ câu kể : Ai làm gì?
Ghi nhớ: Để tìm chủ ngữ câu kể Ai làm gì?
+ Cần xác định câu có từ ( cụm từ) từ vật( người, vật hay đồ vật ,cây cối nhân hóa) có hoạt động nói đến vị ngữ
+ Chủ ngữ thường danh từ (hoặc cụm danh t) to thnh
Bài 1:Đọc đoạn văn sau dùng gạch dọc tách phận chủ ngữ vị ngữ mỗi câu:
(1)Ting n bay vờn (2)Vài cánh ngọc lan rụng xuống đất mát rợi (3) Dới đờng, lũ trẻ rủ
thả thuyền giấy vũng nớc ma (4) Ngoài Hồ Tây, dân chài tung lới bắt cá (5) Hoa mời nở đỏ quanh lối ven hồ (6)Bóng chim bồ câu lt nhanh trờn nhng mỏi nh cao thp
Đoạn văn có câu kể Ai làm ? lµ:
………
Bài 2: Điền tiếp chủ ngữ vị ngữ vào chỗ chấm để tạo thành câu kể có mẫu : Ai làm gì?
a) Tôi ông
b) tung bọt
trắng xoá
c)Ngoi ng, cỏc cụ bỏc nụng
dân
d)Từ nhiều năm nay, bàn
e) .n đỏ rực ban cơng
tr-íc nhµ
Bài 3: Đặt hai câu kể “Ai làm gì?” có sử dụng phép nhân hố để nói về: a) Cái cặp sách em:
………
b) ChiÕc hép bót cđa em:
………
Bµi 4:Tìm phân tích chủ ngữ, vị ngữ câu kể Ai làm ? đoạn văn sau: a Quốc Toản lạy mẹ bước sân Trời vừa rạng sáng Mình mặc áo bào đỏ, vai mang cung tên, lưng đeo gươm báu Quốc Toản ngồi ngựa trắng phau Theo sau Quốc Toản vị tướng già sáu trăm dũng sĩ Đoàn quân hăm hở tiếng chiêng trống rập rình Bà tiễn thấy cờ thêu sáu chữ vàng căng lên gió.
b Bỗng sau lưng có tiếng ồn Dế Trũi đương đánh với hai mụ Bọ Muỗm Hai mụ Bọ Muỗm vừa xơng vào vừa kêu om sịm Hai mụ giơ chân, nhe cặp dài nhọn, đánh tới tấp Trũi bình tĩnh dùng gạt địn bổ sang Hai mụ Bọ Muỗm vừa đánh vừa kêu làm họ nhà Bọ Muỗm ruộng lúa gần nghe tiếng Thế bọn Bọ Muỗm lốc nhôc chạy
c Cáo mời Sếu đến ăn bữa trưa bày đĩa canh Với mỏ dài mình, Sếu chẳng ăn chút Cáo chén Hơm sau, Sếu mời Cáo đến chơi dọn bữa ăn một bình cổ dài Cáo khơng thị mõm vào bình để ăn Sếu vươn cổ dài thị vào bình một ăn no
Bµi 5: a Chọn từ ngữ bên trái nối với bên phải cho thích hợp:
Nhìn trời khơ hạn, vật bị thiêu cháy, Cóc cầm làm cờ trước
Ếch Nhái đến cổng nhà Trời
Họ hàng Cóc, bà Ếch Nhái tấp nập nhảy theo Cóc
(6)Gấu bàn chuyện
Cuối cùng, đàn xin theo Cóc
Cóc hào hứng theo
b Sắp xếp câu hoàn chỉnh theo trình tự hợp lí để tạo thành đoạn văn: Cóc kiện Trời.
Bµi 6: Điền chủ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để hồn chỉnh câu sau:
a Trên sân trường, say sưa đá cầu
b Dưới gốc phượng vĩ, ríu rít trị chuyện sơi
c Trước cửa lớp, xem chung tờ báo Nhi đồng
d hót líu lo muốn tham gia vui với chúng em
Bµi 7: Chọn từ ngữ điền vào chỗ chấm để tạo thành câu kể Ai làm gì?: Người từ
nơi; Bà cụ; Đến đoạn đường, mệt mỏi, bà cụ; Thấy bà cụ ngồi đấm lưng, bóp chân, Ê- – xơn; Bà cụ; Sau thời gian miệt mài nghiên cứu;
a. dừng chân bên vệ đường Ê – – xơn qua
b. ùn ùn kéo đến làng nhỏ bé để xem ánh điện phát
c. phải chống gậy lần mò bước đường mười số
d. dừng lại hỏi thăm cụ
e. kể cho Ê – – xơn nghe mục đích chuyến
f. chế tạo thành công xe điện giới
: M«n tiÕng viƯt - Líp 4- Tuần 20
I Luyện từ câu. Câu kể Ai làm gì?
Ghi nhớ: Trong câu kể Ai làm gì? Bộ phận chủ ngữ danh từ cụm danh từ tạo thành
- B phận vị ngữbiểu thị hành động, hoạt động chủ thể ( nêu chủ ngữ) trả lời câu hỏi Làm gì?
VD: Bạn Hải học đánh đàn
Bài tập: 1) Đọc lại đoạn văn sau tìm câu văn theo kiểu Ai làm gì? Xác định chủ ngữ , vị ngữ cõu ú?
(7)ngoạch gạch
1) Điền từ vào chỗ chấm để có đoạn văn kể công việc trực nhật tổ em
Sáng ấy, đến trờng ngày Theo phân công , .làm việc Hai bạn quét thật Bạn .và kê dọn lại Bạn lau bàn cô giáo, lau Bạn tổ trởng qt Cịn em thí xếp lại ngắn để chuẩn bị cho chào cờ tuần sau Chỉ loáng, việc
2) Điền từ vào chỗ chấm để hoàn chỉnh câu thành ngữ sau: a) Khoẻ nh
b) Nhanh nh c) YÕu nh
d) ChËm nh
3) Em hiểu nghĩa câu sau: Ăn đợc , ngủ đợc tiên
Kh«ng ăn, không ngủ tiền mà lo
4) Điền thêm vào chỗ chấm để thành câu hoàn chỉnh theo kiểu câu Ai làm gỡ? + Anh y
+ Cả
Hùng + sửa lại bồn hoa
+ chuẩn bị bữa cơm chièu
Câu6: Chọn từ ngữ bên trái nối với bên phải cho thích hợp:
Phát triển tài ba
Nét chạm trổ tài tử
Nghệ sĩ trẻ tài
Cách học tài hoa
Câu7: Chọn từ ngữ bên trái nối với bên phải cho thích hợp:
Lực sĩ Phạm Văn Mách khỏe Trạng thái khỏe mạnh, khơng cịn ốm đau
Bệnh nhân khỏe hẳn Ở trạng thái cảm thấy khoan khoái, dường sức lực tăng thêm
Uống xong cốc sữa thấy khỏe hẳn lên Sức lực tốt, mức bình thường; trái với yếu Câu 8: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ chấm: khỏe khoắn, vạm vỡ, khỏe, khỏe mạnh:
a.Ăn ngủ ngon, làm việc b.Sau đợt nghỉ mát, người hẳn
c.Tập thể dục hàng ngày làm cho người
d.Đôi cánh tay lực sĩ Lý Đức trông thật Câu 9:Tìm thành ngữ trái nghĩa với thành ngữ cho sẵn:
a.Khỏe voi >< b.Nhanh sóc >< c.Cứng sắt >< d.Mạnh chân khỏe tay >< e.Mềm bún >< f Câu 9: Ghép chủ ngữ bên trái với vị ngữ bên phải để tạo thành câu kể Ai làm
gì?
Miệng nón Các chị
Sóng nước sơng La
(8)Những khói bếp Nước sơng La Những ngơi nhà
nằm san sát bên sông toả từ nhà tròn vành vạnh
Câu 10: Đọc đoạn văn sau:
Về đêm, cảnh vật thật im lìm Sơng thơi khơng vỗ sóng dồn dập vào bờ nh hồi chiều Hai ơng bạn già vẫn trị chuyện Ơng Ba trầm ngâm Thỉnh thoảng ông mới đa nhận xét dè dặt Trái lại, ông Sáu rất sôi nổi
Xếp vị ngữ đợc in nghiêng đoạn văn thành hai nhóm:
Vị ngữ tính từ, cụm tính từ Vị ngữ động từ, cụm động từ ………
……
………
……
………
……
……… ……… ………
Cõu11: Thêm vị ngữ thích hợp để đợc câu kể Ai làm gì? - Sáng vậy, ơng
tôi
- Con mèo nhà em
- Chiếc bàn học em
Câu 12:
a) ViÕt tõ l¸y tính từ có âm đầu r:
……… b) Viết từ láy động từ có âm đầu gi:
………