- Từ sau thất bại của An Dương Vương năm 179 TCN đến trước chiến thắng Bạch Đằng năm 938 đất nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc thống trị sử cũ gọi thời kỳ đó là thời kỳ Bắc [r]
(1)Soạn: 4/3/2018
Giảng: Tiết 27 LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ
I Mục tiêu học:
1/ Kiến thức:- Giúp HS ôn lại kiến thức học:
- Năm thời kỳ Bắc Thuộc đấu tranh giành độc lập nhân dân ta từ thê kỷ I- đến kỷ IX
- Sự hình thành phát triển nhà nước Chăp pa 2/ Kĩ :
- Làm quen với việc làm tập lịch sử
- Biết tổng hợp khái quát hoá kiện, biến cố lịch sử - Kĩ sống:Kỹ tư độc lập, liên hệ thực tế
3/ Tư tưởng:
- Giáo dục niềm tin lòng tự hào truyền thống lịch sử dân tộc 4 Năng lực:
- Năng lực chung: nhận thức, giao tiếp, giải vấn đề, sáng tạo, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực chuyên biệt: Tái kiện, tượng, nhân vật; so sánh, phân tích, phản biện, khái qt hóa; nhận xét, đánh giá rút học lịch sử từ kiện, tượng, vấn đề lịch sử, nhân vật
II Chuẩn bị :
1, GV: Giáo án, SGK, MT, MC
2 HS: Chuẩn bị kiến thức lịch sử dân tộc từ tiết 19 (bài 17) đến tiết 22 (bài 20)
III Phương pháp:
- PP Vấn đáp, thuyết trình, thảo luận, phân tích,thực hành - Kt: Động não, hợp tác, trình bày 1’, giao nhiệm vụ IV Các hoạt động dạy học – giáo dục:
1/ Ổn định:(1’) Kt sĩ số:
- 6B: – 6E: 2/ Kiểm tra cũ:Kết hợp giờ
3/ Bài mới: * Hoạt động 1 - Thời gian: (1')
- Mục tiêu: Tạo tâm thế, giúp HS tiếp cận học. - Hình thức tổ chức: Nêu vấn đề
- Phương pháp: thuyết trình.
GV vào : GV khái quát lại nội dung LSVN học hướng HS tới làm bài tập để củng cố kiến thức.
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS làm tập lịch sử. - Thời gian: (40')
- Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức lịch sử học từ 17 đến 22 - Hình thức tổ chức: Dh cá nhân, nhóm, DH phân hóa.
- PP Vấn đáp, thuyết trình, thảo luận, phân tích,thực hành. - Kt: Động não, hợp tác, trình bày 1’, giao nhiệm vụ.
(2)Bài 1( Dạng lựa chọn) Khoanh tròn trước câu trả lời ( HS thảo luận nhóm)
Câu 1: Chính quyền hộ sát nhập đất Âu Lạc vào lãnh thổ nhà Hán để: A Giúp đỡ ND ta tổ chức lại máy quyền
B Làm cho đất đai AL rộng rãi thêm, dễ làm ăn C Thơn tính đất nước ta lãnh thổ lẫn chủ quyền D Khơng nhằm mục đích
Câu 2: Điểm sách cai trị nhà Ngô nước ta: A Đưa người Hán sang giữ chức quan đến tận huyện
B Bắt dân ta nộp thuế C Bắt dân ta lao dịch
D Đưa người Hán sang lẫn với người Việt Bài 2: ( Dạng điền chữ (Đ) – sai (S)
Điền chữ – sai vào chỗ trống câu sau?
* Chính quyền hộ kiểm sốt gắt gao, đánh thuế sắt nặng vì: Sắt q
Sợ dân ta rèn sắt chống lại chúng Để bảo vệ nguồn tài ngun q Kìm hãm phát triển kinh tế nước ta Đáp: S-Đ-S-Đ
Bài 3: ( Dạng điền khuyết).( HS thảo luận cặp đôi)
Hãy điền từ sau vào chỗ trống cho thích hợp với nội dung câu văn: “gió mạnh, nơ lệ, qn Ngơ”
“Tơi muốn cưỡi gió………… , đạp luồng sóng giữ, chém cá kình biển khơi, đánh đuổi………giành lại giang sơn, cởi ách ……… , đâu chịu khom làm thiếp cho người”
Đáp: 1-3-2
- Đây câu nói ai? (Triệu Thị Trinh)
Bài 4: ( Dạng ghép nối) Hãy nối địa danh với tên khởi nghĩa ?
Địa danh Khởi nghĩa
1, Mê Linh a, Bà Triệu
2, Cổ Loa b,Hai Bà Trưng
3, Luy Lâu 4, núi Tùng
Đáp: - a, - b
4 Củng cố: (1’).
Làm thêm tập SBT để nắm vững kiến thức học
5 HDHB& CBBM (2’)
- Học bài, hồn thành tập : Trình bày nét lớn diễn biến khởi nghĩa HBT ? Bà Triệu ?
- Chuẩn bị: Ôn tập chương III V Rút KN
(3)Soạn: 10/3/2018 Giảng:
Tiết 28
ÔN TẬP CHƯƠNG III
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức : -Thông qua việc hướng dẫn HS trả lời câu hỏi GV khắc sâu kiến thức chương III
- Từ sau thất bại An Dương Vương năm 179 TCN đến trước chiến thắng Bạch Đằng năm 938 đất nước ta bị triều đại phong kiến phương Bắc thống trị sử cũ gọi thời kỳ thời kỳ Bắc thuộc
- Chính sách cai trị lực phong kiến phương Bắc nhân dân ta thâm độc tàn bạo, ko cam chịu kiếp sống nô lệ, nhân dân ta liên tục dậy đấu tranh, tiêu biểu khởi nghĩa: Hai Bà Trưng, bà Triệu, Triệu Quang Phục, Mai Thúc Loan, Phùng Hưng
- Trong thời kỳ bắc thuộc bị bóc lột tàn nhẫn, bị chèn ép, khống chế nhân dân ta cần cù , bền bỉ lao động , sáng tạo để trì sống, thúc đẩy kinh tế nước nhà phát triển
2 Kĩ năng:
- HS biết lập bảng hệ thống kiến thức vấn đề sơ kết - KN sống: Rèn KN ghi nhớ, thống kê, xâu chuỗi, tổng hợp
3 Thái độ:Học sinh nhận thức sâu sắc tinh thần đấu tranh bền bỉ giành lại độc lập dân tộc ý thức vươn lên bảo vệ văn hoá dân tộc
- Tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường: Bồi dưỡng ý thức bảo vệ phát huy di tích lịch sử văn hố
4 Năng lực : - Giúp HS phát triển lực tự học; lực sáng tạo; hợp tác. II CHUẨN BỊ.
Giáo viên: Định hướng kiến thức trọng tâm ôn tập chương III Học sinh : Nghiên cứu trước trả lời câu hỏi giáo viên định hướng. III PHƯƠNG PHÁP:
- PP nêu giải vấn đề, thuyết trình, đánh giá, thảo luận - Kt: động não, trình bày phút, hợp tác
IV TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC. 1 Kiểm tra sĩ số HS: (1’)
- 6B: – 6E: 2 Kiểm tra cũ (Kết hợp giờ)
3 Bài mới: * Hoạt động 1 - Thời gian: (1')
- Mục tiêu: Tạo tâm thế, giúp HS tiếp cận học. - Hình thức tổ chức: Nêu vấn đề
- Phương pháp: thuyết trình.
G: Chúng ta tìm hiểu xong toàn chương II để củng cố kiến thức tiến hành ôn tập
(4)- Mục tiêu: Giúp HS hệ thống kiến thức học chương III. - PP nêu giải vấn đề, thuyết trình, đánh giá, thảo luận. - Kt: động não, trình bày phút, hợp tác.
- Hình thức tổ chức: Dh cá nhân, nhóm, DH phân hóa.
HĐ GV HS Nội dung ghi bảng
- GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi ? Tại sử cũ gọi giai đoạn lịch sử nước ta từ năm 179 TCN đến thế kỷ X thời kỳ Bắc thuộc?
( Sau thất bại An Dương Vương năm 179 TCN, nước ta liên tục bị triều đại PK phương Bắc thống trị, đô hộ nên sử cũ gọi thời kỳ bắc thuộc Thời kỳ Bắc thuộc kéo dài từ năm 179 TCN đến năm 905.) ? Trong thời gian Bắc thuộc đất nước ta bị tên, bị chia nhập vào với quận huyện Trung Quốc với tên gọi khác nhau như ?.
- GV cho HS hoạt động nhóm với cột GV đưa ra: thời gian, tên nước, đơn vị hành chính-> HS thảo luận, lên bảng
điền.-> GV nhận xét
? Chính sách cai trị triều đại phong kiến Trung Quốc đối với nhân dân ta thời kỳ Bắc thuộc ntn?Chính sách thâm hiểm của họ gì.?
- GV kẻ bảng, đặt câu hỏi h/dẫn HS trả lời, bổ sung điền vào bảng
1/ Ách thống trị triều đại phong kiến Trung Quốc đối với nước ta.
- Thời kỳ Bắc thuộc kéo dài từ năm 179 TCN đến đầu kỷ X (905)
Triều đại
(t),thế kỷ
Tên nước Đơn vị hành Hán Ngơ Lương Đường I-III III VI VII Châu Giao Giao Châu Giao Châu An Nam đô hộ phủ
9 quận(3Âu Lạc,
6 Trung Quốc) 3quận(Â.Lạc cũ)
6 quận 12 châu
* Chính sách cai trị:
- Vơ thâm độc tàn bạo, đẩy nhân dân ta vào cảnh quẫn mặt Đặc biệt sách thâm hiểm chúng muốn đồng hoá DT ta
2/ Cuộc đấu tranh nhân dân ta thời Bắc thuộc
STT T/gian Tên
(5)? Hãy nêu biểu cụ thể của chuyển biến kinh tế, văn hoá nước ta thời Bắc thuộc ?
? Theo em, sau 1000 năm đô hộ tổ tiên ta giữ những phong rục tập quán gì? ý nghĩa của điều ?
Sự ch3 3.Chuyển biển biến kinh tế, văn hoá xã - Kinh tế: Nghề rèn phát triển
- Nơng nghiệp: Sử dụng sức kéo trâu bị, làm thuỷ lợi, trồng lúa năm vụ
- Thủ công nghiệp: phát triển dệt, gốm, buôn bán…
- Văn hoá: Chữ hán, đạo phật, đạo nho, đạo lão tràn vào nước ta, ta sử dụng tiếng nói tổ tiên, sống theo nếp riêng với phong tục tập quán cổ truyền dân tộc -Xã hội: Quan lại đô hộ
Hào trưởng Việt - Địa chủ hán Nông dân công xã
Nông dân lệ thuộc Nô tỳ
* Sau 1000 năm bị đô hộ tổ tiên ta giữ tiếng nói riêng phong tục, nếp sống với đặc trưng riêng DT: xăm mình, nhuộm răng, ăn trầu, làm bánh trưng bánh dày
=> Chứng tỏ sức sống mãnh liệt tiếng nói, phong tục nếp sống dân tộc khơng tiêu diệt
4 Củng cố: (2’)
- Em kể tên đấu tranh nhân dân ta thời Bắc thuộc?
- Nêu biểu cụ thể chuyển biến kinh tế, văn hóa nước ta thời Bắc thuộc?
5 HDVN: (2’)
- Về ôn tập kĩ chương III Giờ sau kiển tra tiết - Đọc trước 26
V Rút kinh nghiệm: