Địa lý 6 tuần 10 11 12

- Trình bày được hệ quả của các chuyển động của Trái Đất: hiện tượng ngày và đêm kế tiếp nhau; giờ trên trái Đất; hiện tượng lệch hướng chuyển động của vật; hiện tượng các mùa và hiện tư[r]

(1)

Ngày soạn: 19/10/2019 Tiết 9+10+11 CHỦ ĐỀ

VẬN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT VÀ CÁC HỆ QUẢ (3 tiết)

Bước 1: Xác định vấn đề cần giải học

Căn vào chuẩn kiến thức, kỹ chương trình, nội dung sách giáo khoa môn học

Theo chương trình Địa lí có ba riêng biệt đề cập đến chuyển động Trái Đất, việc tích hợp thành vấn đề dạy học tạo liền mạch, logic nội dung đề cập

Dựa vào trên, ta xác định vấn đề cần giải là: chuyển động Trái Đất, nội dung xây dựng thành học thực tiết dành cho học sinh lớp

Bước 2: Lựa chọn nội dung, xây dựng học - Vận động tự quay quanh trục Trái Đất - Chuyển động Trái Đất quanh mặt trời - Các hệ chuyển động

Bước 3: Xác định mục tiêu kiến thức, kĩ năng, lực 1 Kiến thức

- Mô tả vận động tự quay quanh trục chuyển động quanh mặt trời trái Đất

- Trình bày hệ chuyển động Trái Đất: tượng ngày đêm nhau; trái Đất; tượng lệch hướng chuyển động vật; tượng mùa tượng ngày đêm dài ngắn khác theo mùa theo vĩ độ

2 Kĩ năng

- Sử dụng hình vẽ địa cầu mô tả vận động tự quay; chuyển động quanh mặt trời Trái Đất lệch hướng vật chuyển động

- Tính Trái Đất

- Nhận biết độ dài ngày, đêm mùa đông, mùa hạ địa phương 3 Thái độ

- Giáo dục lòng yêu thích mơn học, muốn tìm tịi khám phá 4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực tự học, lực hợp tác, lực giải vấn đề - Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ

Bước 4: Mô tả mức độ yêu cầu cần đạt

Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

thấp

Vận dụng cao Vận động tự

quay trái Đất quanh trục hệ

- Biết trục Trái Đất nghiêng

trên mặt

phẳng quỹ

- Trinh bày thời gian Trái Đất tự quay vòng quanh

- Dùng địa cầu để chứng minh vận động tự quay

(2)

đạo

- Biết Trái Đất quay quanh trục theo hướng từ Tây sang Đông

trục ngày đêm 24h

Trái Đất quanh trục - Phân tích H20 SGK để nêu số khu vực, tính chênh lệch khu vực - Dựa vào H21 SGK phân tích lệch hướng vật chuyển động

- Giải thích tượng thực tế

Chuyển động Trái Đất quanh mặt trời

- Biết Trái Đất quay quanh mặt

trời theo

hướng từ Tây sang Đông - Biết hướng nghiêng độ nghiêng trục Trái Đất trình chuyển động

- Thời gian quay vòng quanh mặt trời 365 ngày 6h

- Dựa hình vẽ trình bày trình chuyển động tịnh tiến quanh mặt trời vị trí thay đổi hai nửa cầu Bắc Nam

Giải thích tượng mùa nước ta thực tế

Cách tính mùa năm hai nửa cầu

Hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo

Nhận biết đường chí

Sop sánh độ dài ngày, đêm

Giải thích Trái

đất

(3)

mùa tuyến vòng cực

Nhận biết độ dài ngày đêm địa điểm Trái Đất

các địa điểm hai nửa cầu ngày 22/6 22/12

chuyển động tịnh tiến xung quanh Mặt trời không chuyển động quanh trục có tượng

nửa cầu nào? Vậy vào ngày 22/6, 22/12 VN

Định hướng lực hình thành:

Bước 5: Xây dựng câu hỏi/bài tập theo mức độ nhận thức Nội dung 1: Vận động tự quay trái Đất quanh trục hệ

Câu Nội dung Mức độ

1 Quan sát địa cầu em có nhận xét vị trí địa cầu so với mặt bàn? Nhận xét trục Trái Đất so với mặt phẳng quỹ đạo?

Thông hiểu Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng nào? Thông hiểu Mơ tả địa cầu hướng quay đó? Vận dụng Thời gian Trái Đất tự quay quanh trục ngày

đêm quy ước giờ? Nhận biết

5 Bề mặt trái đất chia thành khu vực giờ? Mỗi

khu vực giờ, có giống khơng? Nhận biết Mỗi khu vực rộng độ? Mỗi khu vực chênh

nhau giờ? Mỗi khu vực rộng kinh tuyến?

Vận dụng Quan sát hình cho biết nước ta nằm khu vực thứ

mấy? Sớm gốc giờ?

Nhận biết, thông hiểu Khi khu vực gốc 12 giờ, nước ta giờ? Vận dụng Khi khu vực gốc 12 giờ, Bắc Kinh (KV 8) giờ? Vận dụng 10 Khi khu vực gốc 12 giờ, Niu-Yooc (KV 19)

giờ Vận dụng

11 Chia bề mặt Trái Đất làm 24 khu vực có thuận lợi

gì mặt sinh hoạt, đời sống? Vận dụng cao 12 Trong khơng gian Trái Đất có hình dạng nào? Thông hiểu 13 Quan sát trái Đất khơng gian, em có nhìn thấy tồn

bộ bề mặt trái Đất lúc không hay nhìn thấy phần thơi

Vận dụng

(4)

a, Do Trái Đất hình cầu b, Do trục Trái Đất nghiêng

c, Do Trái Đất tự quay quanh trục

d, Do Trái Đất nhận ánh sáng từ mặt trời

15 Tại có tượng ngày đêm Trái

Đất Thông hiểu

16 Nếu Trái Đất không tự quay quanh trục tượng

ngày đêm Trái Đất sao? Vận dụng cao 17 Ở nửa cầu Bắc nhìn xi theo chiều chuyển động

vật chuyển động theo hướng từ P -> N bị lệch phía bên phải hay bên trái?

Nhận biết 18 Ở nửa cầu Nam nhìn xi theo chiều chuyển động

các vật chuyển động theo hướng từ N-M bị lệch phía bên phải hay bên trái

Nhận biết 19 Nguyên nhân làm lệch hướng vật thể chuyển

động Trái Đất Thông hiểu

Nội dung 2: Chuyển động Trái Đất quanh mặt trời

câu Nội dung Mức độ

1 Chuyển động quanh Mặt Trời vận động tự quay quanh

trục Trái Đất có diễn đồng thời khơng Thơng hiểu 2 Quỹ đạo chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời có

hình Nhận biết

3 Hướng chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời Nhận biết 4 Thời gian chuyển động vòng quanh Mặt Trời Nhận biết 5 Nhận xét hướng nghiêng độ nghiêng trục Trái

Đất trình chuyển động Nhận biết

6 Nhận xét độ nghiêng hướng nghiêng trục Trái

Đất vị trí: Xn phân, Hạ chí, Thu phân, Đơng chí Nhận biết 7 Trong q trình chuyển động tịnh tiến quanh mặt trời vị

trí hai nửa cầu Bắc Nam thay đổi nào? Từ sinh tượng gi

Thông hiểu 8 Khi chuyển động quỹ đạo trục nghiêng hướng tự

quay trái đất có thay đổi khơng? Thơng hiểu 9 Trong ngày 22/6 (Hạ chí) nửa cầu ngả nhiều phía

Mặt Trời? Khi ngả phía Mặt Trời nửa cầu có đặc điểm gì? Và nửa cầu chếch xa phía Mặt Trời, có đặc điểm gì?

Vận dụng cao

10 Trong ngày 22/12 (Đơng chí) nửa cầu ngả nhiều phía Mặt Trời? Khi ngả phía Mặt Trời nửa cầu có đặc điểm gì? Và nửa cầu chếch xa phía Mặt Trời, có đặc điểm

(5)

11 Trái đất hướng nửa cầu Bắc Nam Mặt trời vào ngày nào? ánh sáng mặt trời chiếu thẳng góc vào nơi bề mặt trái đất ? Đó mùa năm nửa cầu

Vận dụng cao

12 Vậy năm có mùa? Hiện nước ta mùa Vận dụng Nội dung 3: Hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa

1 Tại trục (B - N) lại không trùng với đường phân chia

sáng tối (S-T) Vận dụng

2 Vĩ tuyến tia sáng mặt trời chiếu vng góc với mặt

đất vào ngày 22/6 22/12?Vĩ tuyến gọi đường Nhận biết 3 Đường giới hạn khu vực có 24 suốt ngày

đêm vĩ tuyến nào? Vĩ tuyến gọi đường Nhận biết 4 Ở 90oB thời gian ngày đêm Nhận biết 5 Ở 66o33/B 23o27/B tượng ngày đêm Nhận biết 6 Từ em có nhận xét tượng ngày đêm Bắc

bán cầu Thông hiểu

7 Em có nhận xét tượng ngày đêm xích đạo Thơng hiểu 8 23o27/N, 66o33/N, 90oN tượng ngày đêm Nhận biết 9 Em có nhận xét tượng ngày đêm Nam bán

cầu Thông hiểu

10 Tương tự ngày 22/12 Thông hiểu 11 Vào 22/6 (Hạ chí) ánh sáng Mặt trời chiếu thẳng góc vào

mặt đất vĩ tuyến bao nhiêu? Vĩ tuyến đừơng Thơng hiểu 12 Dựa vào H25 cho biết khác độ dài ngày

đêm địa điểm AB nửa cầu Bắc địa điểm tương ứng A/B/ nừa cầu Nam vào ngày 22/6 và 22/12

Thông hiểu

13 Độ dài ngày đêm ngày 22/6 22/12 địa

điểm xích đạo Thông hiểu

14 Vào ngày 22/6 22/12 độ dài ngày đêm địa điểm D D/ vĩ tuyến 66o33/B N hai nửa cầu sẽ

Nhận biết 15 Vào ngày 22/6 22/12 độ dài ngày đêm hai điểm

cực Thông hiểu

16 Nếu Trái đất chuyển động tịnh tiến xung quanh Mặt trời không chuyển động quanh trục có tượng

Vận dụng

17 Việt Nam nằm nửa cầu nào? Vậy vào ngày 22/6,

(6)

Bước 6: Thiết kế tiến trình dạy học 6.1 Chuẩn bị giáo viên học sinh 6.1.1 Chuẩn bị giáo viên

- Phiếu học tập, video, địa cầu

- Tranh vẽ: vận động tự quay Trái Đất quanh trục; chuyển động Trái Đất quanh mặt trời; tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa

6.1.2 Chuẩn bị học sinh

- Có thể đọc trước nhà, sưu tầm số tư liệu hình ảnh chuyển động Trái Đất

6.2 Hoạt động học tập

Lớp Ngày giảng HS vắng Ghi chú

6A 6B 6C

A Tình xuất phát (10 phút) 1.1 Mục tiêu

- Giúp cho HS có kiến thức khái quát hệ chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất

- Tìm nội dung HS chưa biết, để từ bổ sung khắc sâu kiến thức học cho HS

- Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, phân tích thơng tin 1.2 Phương thức

Đàm thoại gợi mở Cá nhân

1.3 Tiến trình hoạt động

Bước 1: Giao nhiệm vụ: trả lời câu hỏi để hồn thành chữ: Đây tượng gì? (Có chữ cái)

Các câu hỏi gợi ý:

Câu 1: Đây tượng quen thuộc diễn hàng ngày Trái Đất? Câu 2: Thể nửa chiếu sáng nửa không chiếu sáng ánh sáng mặt trời?

Bước 2: Thực nhiệm vụ

Bước 3: Trao đổi thảo luận báo cáo kết Dự kiến câu trả lời HS:

N G A Y Đ Ê M

Bước 4: Đánh giá chốt kiến thức

Gv quan sát, nhận xét đánh giá hoạt động học hs

(7)

đủ nhất, khám phá bài: “Sự vận động tự quay quanh trục Trái Đất hệ quả” Bắt đầu nào!

GV: giới thiệu nội dung học gồm phần: 1, Sự vận động Trái Đất quanh trục 2, Hệ vận động tự quay quanh trục - Hiện tượng ngày, đêm

- Sự lệch hướng chuyển động vật thể B Hình thành kiến thức (bài mới) luyện tập kĩ năng Hoạt động Vận động Trái đất quanh trục (20’) *Thao tác 1: (5’)

1 Mục tiêu:

* Kiến thức: hs biết được:

- Hướng quay Trái Đất quanh trục - Thời gian quay vòng quanh trục * Kĩ năng:

- Sử dụng địa cầu để mô tả hướng chuyển động Trái Đất - Tính khu vực

2 Phương thức:

Phương pháp, kĩ thuật dạy học: phương pháp dạy học nhóm Hình thức: nhóm

Phương tiện: máy chiếu, tranh ảnh, địa cầu Tiến trình hoạt động:

Bước 1: Giáo viên chia lớp thành nhóm Giáo nhiệm vụ cho nhóm

Học sinh nhóm theo dõi hình ảnh chuyển động tự quay Trái Đất quanh trục trả lời câu hỏi sau:

Phiếu học tập số 1

VẬN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT QUANH TRỤC

(8)

- Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng

- Thời gian tự quay 1vòng quanh trục Trái Đất

Bước 2: Thực nhiệm vụ

Học sinh nhóm thực nhiệm vụ cá nhân trước, sau học sinh trình bày nhóm, học sinh khác nhóm nhận xét, bổ sung tổng hợp kết vào phiếu học tập, chuẩn bị để báo cáo trước lớp

Giáo viên quan sát, trợ giúp học sinh Bước 3: Trao đổi thảo luận báo cáo kết quả

- Giáo viên gọi học sinh nhóm lên báo cáo kết thực

- Các nhóm khác có ý kiến nhận xét, bổ sung

- Giáo viên hướng dẫn học sinh điều chỉnh, hoàn thiện kết ghi chép kiến thức, chốt lại nội dung học tập

Bước 4: Đánh giá chốt kiến thức

- Giáo viên quan sát, nhận xét đánh giá trình thực học sinh thái độ, tinh thần học tập, khả giao tiếp, trình bày đánh giá kết cuối học sinh

- Chuẩn kiến thức:

+ Trái Đất tự quay quanh trục tưởng tượng nối hai cực nghiêng 66033’

trên mặt phẳng quỹ đạo

+ Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng từ Tây sang Đơng

+ Thời gian Trái Đất tự quay 1vịng quanh trục 24 (1ngày đêm) *Thao tác 2: (15’)

1 Mục tiêu

- Biết có 24 khu vực Trái Đất - Tính khu vực Phương thức

2.1 Phương pháp - Đàm thoại gợi mở 2.2 Phương tiện Hình 20 SGK 2.3 Hình thức: - Tồn lớp

3.Tiến trình hoạt động

Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ cho HS

(9)

1 Bề mặt trái đất chia thành khu vực giờ? Mỗi khu vực giờ, có giống khơng?

2 Mỗi khu vực rộng độ? Mỗi khu vực chênh giờ? Mỗi khu vực rộng kinh tuyến?

3 Quan sát hình cho biết nước ta nằm khu vực thứ mấy? Sớm gốc giờ?

4 Quan sát H20, cho biết gốc 12h Hà Nội (VN), Bắc Kinh (TQ), New york (Hoa Kì) giờ?

Bước 2: Học sinh thực nhiệm vụ: cá nhân học sinh nghiên cứu nội dung trả lời,

Bước 3: Giáo viên gọi 3- học sinh trả lời

Bước 4: Giáo viên đánh giá, chuẩn hóa kiến thức - Chia bề mặt Trái Đất 24 khu vực

- Mỗi khu vực có riêng gọi khu vực (múi giờ) - Giờ gốc (GMT + 0)

- Việt Nam: GMT +

Địa điểm Khu vực Giờ

Luân Đôn GMT + 12

Hà Nội GMT + 17

Bắc Kinh GMT + 20

New york GMT -

Hoạt động Hệ vận động tự quay quanh trục Trái Đất (20’) *Thao tác 1: (10’)

a, Hiện tượng ngày đêm Mục tiêu:

* Kiến thức: hs giải thích được:

- Hiện tượng ngày đêm ngày đêm trái Đất * Kĩ năng:

(10)

Phương pháp, kĩ thuật dạy học: phương pháp dạy học bàn tay nặn bột Hình thức: tồn lớp

Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ cho HS:

Quan sát đoạn phim kết hợp kiến thức thân, trả lời câu hỏi:

1 Trong khơng gian Trái Đất có hình dạng nào?

2 Quan sát trái Đất khơng gian, em có nhìn thấy tồn bề mặt trái Đất lúc không hay nhìn thấy phần thơi?

3 Tại có ngày, đêm Trái Đất (gv đưa mệnh đề sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột, hs phân tích tìm đúng, sai mệnh đề): a, Do Trái Đất hình cầu

b, Do trục Trái Đất nghiêng

- Tại có tượng ngày đêm Trái Đất?

Bước 4: Giáo viên đánh giá, chuẩn hóa kiến thức

- Do trái Đất có hình khối cầu, mặt trời chiếu sáng nửa

-> Nửa chiếu sáng ngày -> Nửa nằm bóng tối đêm  Gọi tượng ngày đêm

- Do trái Đất có hình cầu tự quay quanh trục hiện tượng luân phiên ngày đêm *Thao tác 2: (5’)

(11)

1 Mục tiêu:

* Kiến thức: hs nêu được:

- Sự lệch hướng vật chuyển động nửa cầu Bắc nửa cầu Nam * Kĩ năng:

- Sử dụng địa cầu để mô tả tượng lệch hướng vật chuyển động Phương thức:

Phương pháp, kĩ thuật dạy học: phát vấn Hình thức: toàn lớp

Quan sát hình ảnh sau, trả lời câu hỏi:

- Ở nửa cầu Bắc nhìn xi theo chiều chuyển động vật chuyển động theo hướng từ P -> N bị lệch phía bên phải hay bên trái?

- Ở nửa cầu Nam nhìn xi theo chiều chuyển động vật chuyển động theo hướng từ N-M bị lệch phía bên phải hay bên trái?

- Nguyên nhân làm lệch hướng vật thể chuyển động Trái Đất?

Bước 3: Giáo viên gọi 2- học sinh trả lời Bước 4: Giáo viên đánh giá, chuẩn hóa kiến thức

- Nguyên nhân: vận động tự quay quanh trục Trái Đất - Biểu hiện: nhìn xi theo chiều chuyển động thì:

(12)

Tiết 10:

6A 6B 6C

Hoạt động Sự chuyển động Trái đất quanh Mặt trời (20’) Mục tiêu:

- Hướng chuyển động Trái Đất quanh mặt trời - Thời gian chuyển động vòng quanh mặt trời - Độ nghiêng hướng nghiêng trục Trái Đất * Kĩ năng:

- Sử dụng phim, tranh ảnh, địa cầu để mô tả chuyển động Trái Đất quanh mặt trời

2 Phương thức:

Phương pháp, kĩ thuật dạy học: phương pháp dạy học bàn tay nặn bột Hình thức: toàn lớp

Quan sát hình ảnh chuển động Trái Đất quanh mặt trời kết hợp kiến thức thân, trả lời câu hỏi:

1, Chuyển động quanh Mặt Trời vận động tự quay quanh trục Trái Đất có diễn đồng thời khơng

(13)

3 Hướng chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời 4, Thời gian chuyển động vòng quanh Mặt Trời

5 Nhận xét hướng nghiêng độ nghiêng trục Trái Đất trình chuyển động

6 Nhận xét độ nghiêng hướng nghiêng trục Trái Đất vị trí: Xuân phân, Hạ chí, Thu phân, Đơng chí

7, Trong trình chuyển động tịnh tiến quanh mặt trời vị trí hai nưaqr cầu Bắc Nam thay đổi nào? Từ sinh tượng gi

Bước 2: Thực nhiệm vụ

Giáo viên quan sát, trợ giúp học sinh Bước 3: Trao đổi thảo luận báo cáo kết

- Gọi học sinh nhóm lên báo cáo kết thực - Các nhóm khác có ý kiến nhận xét, bổ sung

- Giáo viên hướng dẫn học sinh điều chỉnh, hoàn thiện kết ghi chép kiến thức, chót lại nội dung học tập

Bước 4: Đánh giá chốt kiến thức

- Giáo viên quan sát, nhận xét đánh giá tgrình thực học sinh thái độ, tinh thần học tập, khả giao tiếp, trình bày đánh giá kết cuối học sinh

+ Trái đất chuyển động quanh mặt trời theo mét quỹ đạo có hình elíp gần trịn + Hướng chuyển động: Từ Tây sang đông

+ Thời gian TĐ chuyển động quanh mặt trời vòng 365 ngày + Trong chuyển động quỹ đạo quanh mặt trời:

* Trục Trái Đất lúc giữ nguyên đô nghiêng 66033) mặt phẳng quỹ

đạo

* Hướng nghiêng trục không đổi  Đó chuyển động tịnh tiến Hoạt động Hiện tượng mùa Mục tiêu:

* Kiến thức: hs so sánh giải thích nguyên nhân sinh mùa Trái Đất

* Kĩ năng:

- Sử dụng tranh ảnh để mô tả tượng mùa Phương thức:

(14)

Quan sát hình ảnh kết hợp kiến thức thân, trả lời câu hỏi để hoàn thành nội dung bảng đây:

1, Khi chuyển động quỹ đạo trục nghiêng hướng tự quay trái đất có thay đổi khơng?

2, Trong ngày 22/6 (Hạ chí) nửa cầu ngả nhiều phía Mặt Trời? Khi ngả phía Mặt Trời nửa cầu có đặc điểm gì? Và nửa cầu chếch xa phía Mặt Trời, có đặc điểm gì?

3, Trong ngày 22/12 (Đơng chí) nửa cầu ngả nhiều phía Mặt Trời? Khi ngả phía Mặt Trời nửa cầu có đặc điểm gì? Và nửa cầu chếch xa phía Mặt Trời, có đặc điểm

4, Trái đất hướng nửa cầu Bắc Nam Mặt trời vào ngày nào? ánh sáng mặt trời chiếu thẳng góc vào nơi bề mặt trái đất ? Đó mùa năm nửa câu ?

Ngày Tiết

Địa điểm bán cầu

Trái Đất: ngả gần nhất, chếch xa

nhất MT

Lượng ánh sáng và

nhiệt

Mùa gì

22/6 22/12 23/9 21/3

5, Vậy năm có mùa? Bước 2: Thực nhiệm vụ

(15)

- Trục Trái Đất có độ nghiêng khơng đổi, hướng phía, nửa cầu luân phiên ngả gần chếch xa mặt trời sinh mùa

Địa điểm

bán cầu

Trái Đất: ngả gần nhất, chếch xa nhất

MT

Lượng ánh sáng và

nhiệt Mùa gì

22/6 Hạ chí Nửa cầu Bắc

Ngả gần Nhận nhiều Nóng (hạ) Đơng chí Nửa

cầu Nam

Chếch xa Nhận Lạnh(đơng )

22/12 Đơng chí Nửa cầu Bắc

Hạ chí Nửa cầu Nam

Ngả gần Nhận nhiều Nóng (hạ)

23/9 Xuânphâ n

Nửa cầu Bắc

Hai nửa cầu hướng MT

- MT chiếu thẳng góc đường XĐ - Lượng AS nhiệt nhận

Mùa nóng chuyển lạnh Thu phân Nửa cầu Nam

-MT chiếu thẳng góc đường XĐ -Lượng AS nhiệt nhận

Mùa lạnh chuyển nóng 21/3 Xuânphâ n Nửa cầu Bắc

-MT chiếu thẳng góc đường XĐ - Lượng AS nhiệt nhận

Mùa lạnh chuyển nóng Thu phân Nửa

cầu Nam

(16)

(17)

Tiết 11:

6A 6B 6C

Hoạt động Hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa

Thao tác 1: Hiện tượng ngày, đêm dài ngắn vĩ độ khác Trái đất Mục tiêu:

* Kiến thức:

- HS cần nắm tượng ngày đêm chênh lệch mùa hệ vận động Trái đất quanh Mặt trời

- Có khái niệm đường: Chí tuyến Bắc, Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam * Kĩ năng:

- Biết cách dùng Quả địa cầu đèn để giải thích thượng ngày đêm dài ngắn theo mùa

2 Phương thức:

Nhiệm vụ 1: Quan sát hình 24 SGK kết hợp kiến thức thân, trả lời câu hỏi đây:

1, Tại trục (B - N) lại không trùng với đường phân chia sáng tối (S-T)?

2, Vĩ tuyến tia sáng mặt trời chiếu vng góc với mặt đất vào ngày 22/6 22/12?Vĩ tuyến gọi đường gì?

3, Đường giới hạn khu vực có 24 suốt ngày đêm vĩ tuyến nào? Vĩ tuyến gọi đường gì?

Nhiệm vụ 2: Quan sát hình 25 SGK kết hợp kiến thức thân hoàn thành nội dung bảng

Chia lớp nhóm lớn: Nhóm 1: Ngày 22/6 (Hạ chí)

Địa điểm Vĩ độ Thời gian

NCB Cực Bắc D B A

900B

660 33’B

400B

200B

Xích đạo 00

NCN A’ B’ D’ Cực Nam

200N

400N

660 33’N

(18)

Nhóm 2: Ngày 22/12 (Đơng chí)

900B

660 33’B

400B

200B

Xích đạo 00

200N

400N

660 33’N

900N

Qua bảng rút kết luận tượng ngày, đêm dài ngắn vĩ độ khác nhau?

- Các địa điểm đường xích đạo quanh năm có ngày dài đêm

- Hiện tựợng ngày, đêm dài ngắn theo mùa vĩ độ xa xích đạo phía cực biểu rõ rệt

- Các địa điểm từ vịng cực đến cực có ngày, đêm dài suốt 24h thay đổi theo mùa - Ngày 21/3 23/9 BBC NBC nhận ánh sáng mặt trời có ngày dài đêm

Thao tác 2: miền cực số ngày có ngày, đêm dài suốt 24 thay đổi theo mùa: Mục tiêu:

* Kiến thức:

- HS cần nắm miền cực số ngày có ngày, đêm dài suốt 24 thay đổi theo mùa hệ vận động Trái đất quanh Mặt trời

* Kĩ năng:

- Biết cách phân tích số liệu để thấy độ dài ngày từ vòng cực đến cực Phương thức:

(19)

Hình thức: tồn lớp

Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ cho HS: Dựa vào bảng sau: Nửa cầu Bắc (Ngày 22/6)

Vĩ độ 66033’B 700B 750B 800B 850B 900B

Số ngày có ngày dài suốt 24h

1 65 103 134 161 186

(6tháng)

Vĩ độ 66033’N 700N 750N 800N 850N 900N

1 65 103 134 161 179

(6tháng)

1, Hãy nêu nhận xét số ngày có ngày dài suốt 24h vĩ độ từ 66033’ đến 900

2, Nêu ảnh hưởng tượng ngày, đêm dài ngắn theo mùa? Bước 2: Thực nhiệm vụ

Học sinh thực nhiệm vụ cá nhân trước, sau học sinh trình bày trước lớp, học sinh khác nhận xét, bổ sung

- Gọi học sinh lên báo cáo kết thực - HS khác có ý kiến nhận xét, bổ sung

- Các địa điểm từ 66033'Bắc Nam đến cực số ngày ( có ngày, đêm dài suốt 24h dao động theo mùa, từ ngày đến tháng)

-Các địa điểm nằm cực Bắc,Nam có ngày, đêm dài suốt tháng theo mùa C Luyện tập (Thời gian: phút)

Bước 1: Giao nhiệm vụ

1, Biết múi gốc 5h ngày 15/8/2017

- Hãy tính tại: Việt Nam (múi thứ 7), Niulooc (múi thứ 19), NiuDeLi (múi thứ 5) Tokio (múi thứ 9), Matcơva (múi thứ )

2, Một trận bóng đá Anh diễn vào lúc 16h00’ ngày 15/8/2017 lúc Việt Nam giờ?

(20)

HS thực nhiệm vụ cá nhân trước, sau HS trình bày nhóm, HS khác nhóm nhận xét, bổ sung tổng hợp kết quả, chuẩn bị để báo cáo trước lớp

Gv quan sát trợ giúp Hs khó khăn Bước 3: Trao đổi thảo luận báo cáo kết quả

- Gọi HS nhóm lên báo cáo kết thực - Các nhóm khác có ý kiến nhận xét, bổ sung

- GV hướng dẫn HS điều chỉnh, hoàn thiện kết ghi chép kiến thức, chốt lại nội dung học tập

Bước 4: Đánh giá Gv quan sát, nhận xét đánh giá trình thực HS về thái độ, tinh thần học tập, khả giao tiếp, trình bày đánh giá kết cuối Hs

D VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG

Hs lựa chọn để nghiên cứu tình sau:

Tình Giả sử Trái Đất khơng tự quay quanh trục tượng ngày, đêm Trái Đất diễn nào? Tại sao?

Tình Tại Trái Đất hành tinh hệ Mặt Trời có sống?

Tình Câu nói: “Mặt trời mọc đằng đơng” có khơng?

Tình Tại ban ngày thấy Mặt Trời, ban đêm thấy Mặt Trăng chuyển động theo hướng từ Đ – T?

Tình 5: Nếu Trái đất chuyển động tịnh tiến xung quanh Mặt trời không chuyển động quanh trục có tượng

Tình 6: Việt Nam nằm nửa cầu nào? Vậy vào ngày 22/6, 22/12 VN

Tình 7: Em có nhận xét phân bố ánh sáng cách tính mùa hai nửa cầu Bắc Nam

Bước Rút kinh nghiệm

……… ……… ……

(21)

Ngày soạn: 19/10/2019 Tiết 9+10+11 CHỦ ĐỀ

VẬN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT VÀ CÁC HỆ QUẢ (3 tiết)

Bước 1: Xác định vấn đề cần giải học

Căn vào chuẩn kiến thức, kỹ chương trình, nội dung sách giáo khoa môn học

Theo chương trình Địa lí có ba riêng biệt đề cập đến chuyển động Trái Đất, việc tích hợp thành vấn đề dạy học tạo liền mạch, logic nội dung đề cập

Dựa vào trên, ta xác định vấn đề cần giải là: chuyển động Trái Đất, nội dung xây dựng thành học thực tiết dành cho học sinh lớp

Bước 2: Lựa chọn nội dung, xây dựng học - Vận động tự quay quanh trục Trái Đất - Chuyển động Trái Đất quanh mặt trời - Các hệ chuyển động

Bước 3: Xác định mục tiêu kiến thức, kĩ năng, lực 1 Kiến thức

- Mô tả vận động tự quay quanh trục chuyển động quanh mặt trời trái Đất

- Trình bày hệ chuyển động Trái Đất: tượng ngày đêm nhau; trái Đất; tượng lệch hướng chuyển động vật; tượng mùa tượng ngày đêm dài ngắn khác theo mùa theo vĩ độ

2 Kĩ năng

- Sử dụng hình vẽ địa cầu mô tả vận động tự quay; chuyển động quanh mặt trời Trái Đất lệch hướng vật chuyển động

- Tính Trái Đất

- Nhận biết độ dài ngày, đêm mùa đông, mùa hạ địa phương 3 Thái độ

- Giáo dục lòng yêu thích mơn học, muốn tìm tịi khám phá 4 Định hướng lực hình thành

Bước 4: Mô tả mức độ yêu cầu cần đạt

Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

thấp

Vận dụng cao Vận động tự

quay trái Đất quanh trục hệ

- Biết trục Trái Đất nghiêng

trên mặt

phẳng quỹ

- Trinh bày thời gian Trái Đất tự quay vòng quanh

- Dùng địa cầu để chứng minh vận động tự quay

(22)

đạo

- Biết Trái Đất quay quanh trục theo hướng từ Tây sang Đông

trục ngày đêm 24h

Trái Đất quanh trục - Phân tích H20 SGK để nêu số khu vực, tính chênh lệch khu vực - Dựa vào H21 SGK phân tích lệch hướng vật chuyển động

- Giải thích tượng thực tế

Chuyển động Trái Đất quanh mặt trời

- Biết Trái Đất quay quanh mặt

trời theo

hướng từ Tây sang Đông - Biết hướng nghiêng độ nghiêng trục Trái Đất trình chuyển động

- Thời gian quay vòng quanh mặt trời 365 ngày 6h

- Dựa hình vẽ trình bày trình chuyển động tịnh tiến quanh mặt trời vị trí thay đổi hai nửa cầu Bắc Nam

Giải thích tượng mùa nước ta thực tế

Cách tính mùa năm hai nửa cầu

Hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo

Nhận biết đường chí

Sop sánh độ dài ngày, đêm

Giải thích Trái

đất

(23)

mùa tuyến vòng cực

Nhận biết độ dài ngày đêm địa điểm Trái Đất

các địa điểm hai nửa cầu ngày 22/6 22/12

chuyển động tịnh tiến xung quanh Mặt trời không chuyển động quanh trục có tượng

nửa cầu nào? Vậy vào ngày 22/6, 22/12 VN

Định hướng lực hình thành:

Bước 5: Xây dựng câu hỏi/bài tập theo mức độ nhận thức Nội dung 1: Vận động tự quay trái Đất quanh trục hệ

Câu Nội dung Mức độ

1 Quan sát địa cầu em có nhận xét vị trí địa cầu so với mặt bàn? Nhận xét trục Trái Đất so với mặt phẳng quỹ đạo?

Thông hiểu Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng nào? Thông hiểu Mơ tả địa cầu hướng quay đó? Vận dụng Thời gian Trái Đất tự quay quanh trục ngày

đêm quy ước giờ? Nhận biết

5 Bề mặt trái đất chia thành khu vực giờ? Mỗi

khu vực giờ, có giống khơng? Nhận biết Mỗi khu vực rộng độ? Mỗi khu vực chênh

nhau giờ? Mỗi khu vực rộng kinh tuyến?

Vận dụng Quan sát hình cho biết nước ta nằm khu vực thứ

mấy? Sớm gốc giờ?

Nhận biết, thông hiểu Khi khu vực gốc 12 giờ, nước ta giờ? Vận dụng Khi khu vực gốc 12 giờ, Bắc Kinh (KV 8) giờ? Vận dụng 10 Khi khu vực gốc 12 giờ, Niu-Yooc (KV 19)

giờ Vận dụng

11 Chia bề mặt Trái Đất làm 24 khu vực có thuận lợi

gì mặt sinh hoạt, đời sống? Vận dụng cao 12 Trong khơng gian Trái Đất có hình dạng nào? Thông hiểu 13 Quan sát trái Đất khơng gian, em có nhìn thấy tồn

bộ bề mặt trái Đất lúc không hay nhìn thấy phần thơi

Vận dụng

(24)

a, Do Trái Đất hình cầu b, Do trục Trái Đất nghiêng

15 Tại có tượng ngày đêm Trái

Đất Thông hiểu

16 Nếu Trái Đất không tự quay quanh trục tượng

ngày đêm Trái Đất sao? Vận dụng cao 17 Ở nửa cầu Bắc nhìn xi theo chiều chuyển động

vật chuyển động theo hướng từ P -> N bị lệch phía bên phải hay bên trái?

Nhận biết 18 Ở nửa cầu Nam nhìn xi theo chiều chuyển động

các vật chuyển động theo hướng từ N-M bị lệch phía bên phải hay bên trái

Nhận biết 19 Nguyên nhân làm lệch hướng vật thể chuyển

động Trái Đất Thông hiểu

Nội dung 2: Chuyển động Trái Đất quanh mặt trời

1 Chuyển động quanh Mặt Trời vận động tự quay quanh

trục Trái Đất có diễn đồng thời khơng Thơng hiểu 2 Quỹ đạo chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời có

hình Nhận biết

3 Hướng chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời Nhận biết 4 Thời gian chuyển động vòng quanh Mặt Trời Nhận biết 5 Nhận xét hướng nghiêng độ nghiêng trục Trái

Đất trình chuyển động Nhận biết

6 Nhận xét độ nghiêng hướng nghiêng trục Trái

Đất vị trí: Xn phân, Hạ chí, Thu phân, Đơng chí Nhận biết 7 Trong q trình chuyển động tịnh tiến quanh mặt trời vị

trí hai nửa cầu Bắc Nam thay đổi nào? Từ sinh tượng gi

Thông hiểu 8 Khi chuyển động quỹ đạo trục nghiêng hướng tự

quay trái đất có thay đổi khơng? Thơng hiểu 9 Trong ngày 22/6 (Hạ chí) nửa cầu ngả nhiều phía

Mặt Trời? Khi ngả phía Mặt Trời nửa cầu có đặc điểm gì? Và nửa cầu chếch xa phía Mặt Trời, có đặc điểm gì?

Vận dụng cao

10 Trong ngày 22/12 (Đơng chí) nửa cầu ngả nhiều phía Mặt Trời? Khi ngả phía Mặt Trời nửa cầu có đặc điểm gì? Và nửa cầu chếch xa phía Mặt Trời, có đặc điểm

(25)

11 Trái đất hướng nửa cầu Bắc Nam Mặt trời vào ngày nào? ánh sáng mặt trời chiếu thẳng góc vào nơi bề mặt trái đất ? Đó mùa năm nửa cầu

Vận dụng cao

12 Vậy năm có mùa? Hiện nước ta mùa Vận dụng Nội dung 3: Hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa

1 Tại trục (B - N) lại không trùng với đường phân chia

sáng tối (S-T) Vận dụng

2 Vĩ tuyến tia sáng mặt trời chiếu vng góc với mặt

đất vào ngày 22/6 22/12?Vĩ tuyến gọi đường Nhận biết 3 Đường giới hạn khu vực có 24 suốt ngày

đêm vĩ tuyến nào? Vĩ tuyến gọi đường Nhận biết 4 Ở 90oB thời gian ngày đêm Nhận biết 5 Ở 66o33/B 23o27/B tượng ngày đêm Nhận biết 6 Từ em có nhận xét tượng ngày đêm Bắc

bán cầu Thông hiểu

7 Em có nhận xét tượng ngày đêm xích đạo Thơng hiểu 8 23o27/N, 66o33/N, 90oN tượng ngày đêm Nhận biết 9 Em có nhận xét tượng ngày đêm Nam bán

cầu Thông hiểu

10 Tương tự ngày 22/12 Thông hiểu 11 Vào 22/6 (Hạ chí) ánh sáng Mặt trời chiếu thẳng góc vào

mặt đất vĩ tuyến bao nhiêu? Vĩ tuyến đừơng Thơng hiểu 12 Dựa vào H25 cho biết khác độ dài ngày

đêm địa điểm AB nửa cầu Bắc địa điểm tương ứng A/B/ nừa cầu Nam vào ngày 22/6 và 22/12

Thông hiểu

13 Độ dài ngày đêm ngày 22/6 22/12 địa

điểm xích đạo Thông hiểu

14 Vào ngày 22/6 22/12 độ dài ngày đêm địa điểm D D/ vĩ tuyến 66o33/B N hai nửa cầu sẽ

Nhận biết 15 Vào ngày 22/6 22/12 độ dài ngày đêm hai điểm

cực Thông hiểu

16 Nếu Trái đất chuyển động tịnh tiến xung quanh Mặt trời không chuyển động quanh trục có tượng

Vận dụng

17 Việt Nam nằm nửa cầu nào? Vậy vào ngày 22/6,

(26)

Bước 6: Thiết kế tiến trình dạy học 6.1 Chuẩn bị giáo viên học sinh 6.1.1 Chuẩn bị giáo viên

- Phiếu học tập, video, địa cầu

- Tranh vẽ: vận động tự quay Trái Đất quanh trục; chuyển động Trái Đất quanh mặt trời; tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa

6.1.2 Chuẩn bị học sinh

- Có thể đọc trước nhà, sưu tầm số tư liệu hình ảnh chuyển động Trái Đất

6.2 Hoạt động học tập

6A 6B 6C

A Tình xuất phát (10 phút) 1.1 Mục tiêu

- Giúp cho HS có kiến thức khái quát hệ chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất

- Tìm nội dung HS chưa biết, để từ bổ sung khắc sâu kiến thức học cho HS

- Rèn luyện cho HS kĩ quan sát, phân tích thơng tin 1.2 Phương thức

Đàm thoại gợi mở Cá nhân

1.3 Tiến trình hoạt động

Bước 1: Giao nhiệm vụ: trả lời câu hỏi để hồn thành chữ: Đây tượng gì? (Có chữ cái)

Các câu hỏi gợi ý:

Câu 1: Đây tượng quen thuộc diễn hàng ngày Trái Đất? Câu 2: Thể nửa chiếu sáng nửa không chiếu sáng ánh sáng mặt trời?

Bước 2: Thực nhiệm vụ

Bước 3: Trao đổi thảo luận báo cáo kết Dự kiến câu trả lời HS:

N G A Y Đ Ê M

Bước 4: Đánh giá chốt kiến thức

Gv quan sát, nhận xét đánh giá hoạt động học hs

(27)

đủ nhất, khám phá bài: “Sự vận động tự quay quanh trục Trái Đất hệ quả” Bắt đầu nào!

GV: giới thiệu nội dung học gồm phần: 1, Sự vận động Trái Đất quanh trục 2, Hệ vận động tự quay quanh trục - Hiện tượng ngày, đêm

- Sự lệch hướng chuyển động vật thể B Hình thành kiến thức (bài mới) luyện tập kĩ năng Hoạt động Vận động Trái đất quanh trục (20’) *Thao tác 1: (5’)

1 Mục tiêu:

* Kiến thức: hs biết được:

- Hướng quay Trái Đất quanh trục - Thời gian quay vòng quanh trục * Kĩ năng:

- Sử dụng địa cầu để mô tả hướng chuyển động Trái Đất - Tính khu vực

2 Phương thức:

Phương pháp, kĩ thuật dạy học: phương pháp dạy học nhóm Hình thức: nhóm

Bước 1: Giáo viên chia lớp thành nhóm Giáo nhiệm vụ cho nhóm

Học sinh nhóm theo dõi hình ảnh chuyển động tự quay Trái Đất quanh trục trả lời câu hỏi sau:

Phiếu học tập số 1

VẬN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT QUANH TRỤC

(28)

- Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng

- Thời gian tự quay 1vòng quanh trục Trái Đất

Bước 2: Thực nhiệm vụ

Giáo viên quan sát, trợ giúp học sinh Bước 3: Trao đổi thảo luận báo cáo kết quả

- Giáo viên gọi học sinh nhóm lên báo cáo kết thực

- Các nhóm khác có ý kiến nhận xét, bổ sung

- Giáo viên hướng dẫn học sinh điều chỉnh, hoàn thiện kết ghi chép kiến thức, chốt lại nội dung học tập

Bước 4: Đánh giá chốt kiến thức

+ Trái Đất tự quay quanh trục tưởng tượng nối hai cực nghiêng 66033’

trên mặt phẳng quỹ đạo

+ Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng từ Tây sang Đơng

+ Thời gian Trái Đất tự quay 1vịng quanh trục 24 (1ngày đêm) *Thao tác 2: (15’)

1 Mục tiêu

- Biết có 24 khu vực Trái Đất - Tính khu vực Phương thức

2.1 Phương pháp - Đàm thoại gợi mở 2.2 Phương tiện Hình 20 SGK 2.3 Hình thức: - Tồn lớp

3.Tiến trình hoạt động

Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ cho HS

(29)

1 Bề mặt trái đất chia thành khu vực giờ? Mỗi khu vực giờ, có giống khơng?

2 Mỗi khu vực rộng độ? Mỗi khu vực chênh giờ? Mỗi khu vực rộng kinh tuyến?

3 Quan sát hình cho biết nước ta nằm khu vực thứ mấy? Sớm gốc giờ?

4 Quan sát H20, cho biết gốc 12h Hà Nội (VN), Bắc Kinh (TQ), New york (Hoa Kì) giờ?

Bước 4: Giáo viên đánh giá, chuẩn hóa kiến thức - Chia bề mặt Trái Đất 24 khu vực

- Mỗi khu vực có riêng gọi khu vực (múi giờ) - Giờ gốc (GMT + 0)

- Việt Nam: GMT +

Địa điểm Khu vực Giờ

Luân Đôn GMT + 12

Hà Nội GMT + 17

Bắc Kinh GMT + 20

New york GMT -

Hoạt động Hệ vận động tự quay quanh trục Trái Đất (20’) *Thao tác 1: (10’)

a, Hiện tượng ngày đêm Mục tiêu:

- Hiện tượng ngày đêm ngày đêm trái Đất * Kĩ năng:

(30)

Quan sát đoạn phim kết hợp kiến thức thân, trả lời câu hỏi:

1 Trong khơng gian Trái Đất có hình dạng nào?

2 Quan sát trái Đất khơng gian, em có nhìn thấy tồn bề mặt trái Đất lúc không hay nhìn thấy phần thơi?

3 Tại có ngày, đêm Trái Đất (gv đưa mệnh đề sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột, hs phân tích tìm đúng, sai mệnh đề): a, Do Trái Đất hình cầu

b, Do trục Trái Đất nghiêng

- Tại có tượng ngày đêm Trái Đất?

Bước 4: Giáo viên đánh giá, chuẩn hóa kiến thức

- Do trái Đất có hình khối cầu, mặt trời chiếu sáng nửa

-> Nửa chiếu sáng ngày -> Nửa nằm bóng tối đêm  Gọi tượng ngày đêm

- Do trái Đất có hình cầu tự quay quanh trục hiện tượng luân phiên ngày đêm *Thao tác 2: (5’)

(31)

1 Mục tiêu:

* Kiến thức: hs nêu được:

- Sự lệch hướng vật chuyển động nửa cầu Bắc nửa cầu Nam * Kĩ năng:

- Sử dụng địa cầu để mô tả tượng lệch hướng vật chuyển động Phương thức:

Phương pháp, kĩ thuật dạy học: phát vấn Hình thức: toàn lớp

Quan sát hình ảnh sau, trả lời câu hỏi:

- Ở nửa cầu Bắc nhìn xi theo chiều chuyển động vật chuyển động theo hướng từ P -> N bị lệch phía bên phải hay bên trái?

- Ở nửa cầu Nam nhìn xi theo chiều chuyển động vật chuyển động theo hướng từ N-M bị lệch phía bên phải hay bên trái?

- Nguyên nhân làm lệch hướng vật thể chuyển động Trái Đất?

Bước 3: Giáo viên gọi 2- học sinh trả lời Bước 4: Giáo viên đánh giá, chuẩn hóa kiến thức

- Nguyên nhân: vận động tự quay quanh trục Trái Đất - Biểu hiện: nhìn xi theo chiều chuyển động thì:

(32)

Tiết 10:

6A 6B 6C

Hoạt động Sự chuyển động Trái đất quanh Mặt trời (20’) Mục tiêu:

- Hướng chuyển động Trái Đất quanh mặt trời - Thời gian chuyển động vòng quanh mặt trời - Độ nghiêng hướng nghiêng trục Trái Đất * Kĩ năng:

- Sử dụng phim, tranh ảnh, địa cầu để mô tả chuyển động Trái Đất quanh mặt trời

2 Phương thức:

Phương pháp, kĩ thuật dạy học: phương pháp dạy học bàn tay nặn bột Hình thức: toàn lớp

Quan sát hình ảnh chuển động Trái Đất quanh mặt trời kết hợp kiến thức thân, trả lời câu hỏi:

1, Chuyển động quanh Mặt Trời vận động tự quay quanh trục Trái Đất có diễn đồng thời khơng

(33)

3 Hướng chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời 4, Thời gian chuyển động vòng quanh Mặt Trời

5 Nhận xét hướng nghiêng độ nghiêng trục Trái Đất trình chuyển động

6 Nhận xét độ nghiêng hướng nghiêng trục Trái Đất vị trí: Xuân phân, Hạ chí, Thu phân, Đơng chí

7, Trong trình chuyển động tịnh tiến quanh mặt trời vị trí hai nưaqr cầu Bắc Nam thay đổi nào? Từ sinh tượng gi

+ Trái đất chuyển động quanh mặt trời theo mét quỹ đạo có hình elíp gần trịn + Hướng chuyển động: Từ Tây sang đông

+ Thời gian TĐ chuyển động quanh mặt trời vòng 365 ngày + Trong chuyển động quỹ đạo quanh mặt trời:

* Trục Trái Đất lúc giữ nguyên đô nghiêng 66033) mặt phẳng quỹ

đạo

* Hướng nghiêng trục không đổi  Đó chuyển động tịnh tiến Hoạt động Hiện tượng mùa Mục tiêu:

* Kiến thức: hs so sánh giải thích nguyên nhân sinh mùa Trái Đất

* Kĩ năng:

- Sử dụng tranh ảnh để mô tả tượng mùa Phương thức:

(34)

Quan sát hình ảnh kết hợp kiến thức thân, trả lời câu hỏi để hoàn thành nội dung bảng đây:

1, Khi chuyển động quỹ đạo trục nghiêng hướng tự quay trái đất có thay đổi khơng?

2, Trong ngày 22/6 (Hạ chí) nửa cầu ngả nhiều phía Mặt Trời? Khi ngả phía Mặt Trời nửa cầu có đặc điểm gì? Và nửa cầu chếch xa phía Mặt Trời, có đặc điểm gì?

3, Trong ngày 22/12 (Đơng chí) nửa cầu ngả nhiều phía Mặt Trời? Khi ngả phía Mặt Trời nửa cầu có đặc điểm gì? Và nửa cầu chếch xa phía Mặt Trời, có đặc điểm

4, Trái đất hướng nửa cầu Bắc Nam Mặt trời vào ngày nào? ánh sáng mặt trời chiếu thẳng góc vào nơi bề mặt trái đất ? Đó mùa năm nửa câu ?

Địa điểm bán cầu

Trái Đất: ngả gần nhất, chếch xa

nhất MT

Lượng ánh sáng và

nhiệt

Mùa gì

22/6 22/12 23/9 21/3

5, Vậy năm có mùa? Bước 2: Thực nhiệm vụ

(35)

- Trục Trái Đất có độ nghiêng khơng đổi, hướng phía, nửa cầu luân phiên ngả gần chếch xa mặt trời sinh mùa

Địa điểm

bán cầu

Trái Đất: ngả gần nhất, chếch xa nhất

MT

Lượng ánh sáng và

nhiệt Mùa gì

22/6 Hạ chí Nửa cầu Bắc

Ngả gần Nhận nhiều Nóng (hạ) Đơng chí Nửa

cầu Nam

22/12 Đơng chí Nửa cầu Bắc

Hạ chí Nửa cầu Nam

Ngả gần Nhận nhiều Nóng (hạ)

23/9 Xuânphâ n

Nửa cầu Bắc

- MT chiếu thẳng góc đường XĐ - Lượng AS nhiệt nhận

Mùa nóng chuyển lạnh Thu phân Nửa cầu Nam

-MT chiếu thẳng góc đường XĐ -Lượng AS nhiệt nhận

Mùa lạnh chuyển nóng 21/3 Xuânphâ n Nửa cầu Bắc

Mùa lạnh chuyển nóng Thu phân Nửa

cầu Nam

(36)

(37)

Tiết 11:

6A 6B 6C

Hoạt động Hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa

Thao tác 1: Hiện tượng ngày, đêm dài ngắn vĩ độ khác Trái đất Mục tiêu:

* Kiến thức:

- HS cần nắm tượng ngày đêm chênh lệch mùa hệ vận động Trái đất quanh Mặt trời

- Có khái niệm đường: Chí tuyến Bắc, Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam * Kĩ năng:

- Biết cách dùng Quả địa cầu đèn để giải thích thượng ngày đêm dài ngắn theo mùa

2 Phương thức:

Nhiệm vụ 1: Quan sát hình 24 SGK kết hợp kiến thức thân, trả lời câu hỏi đây:

1, Tại trục (B - N) lại không trùng với đường phân chia sáng tối (S-T)?

2, Vĩ tuyến tia sáng mặt trời chiếu vng góc với mặt đất vào ngày 22/6 22/12?Vĩ tuyến gọi đường gì?

3, Đường giới hạn khu vực có 24 suốt ngày đêm vĩ tuyến nào? Vĩ tuyến gọi đường gì?

Nhiệm vụ 2: Quan sát hình 25 SGK kết hợp kiến thức thân hoàn thành nội dung bảng

Chia lớp nhóm lớn: Nhóm 1: Ngày 22/6 (Hạ chí)

900B

660 33’B

400B

200B

Xích đạo 00

200N

400N

660 33’N

(38)

Nhóm 2: Ngày 22/12 (Đơng chí)

900B

660 33’B

400B

200B

Xích đạo 00

200N

400N

660 33’N

900N

Qua bảng rút kết luận tượng ngày, đêm dài ngắn vĩ độ khác nhau?

- Các địa điểm đường xích đạo quanh năm có ngày dài đêm

- Hiện tựợng ngày, đêm dài ngắn theo mùa vĩ độ xa xích đạo phía cực biểu rõ rệt

- Các địa điểm từ vịng cực đến cực có ngày, đêm dài suốt 24h thay đổi theo mùa - Ngày 21/3 23/9 BBC NBC nhận ánh sáng mặt trời có ngày dài đêm

Thao tác 2: miền cực số ngày có ngày, đêm dài suốt 24 thay đổi theo mùa: Mục tiêu:

* Kiến thức:

- HS cần nắm miền cực số ngày có ngày, đêm dài suốt 24 thay đổi theo mùa hệ vận động Trái đất quanh Mặt trời

* Kĩ năng:

- Biết cách phân tích số liệu để thấy độ dài ngày từ vòng cực đến cực Phương thức:

(39)

Hình thức: tồn lớp

Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ cho HS: Dựa vào bảng sau: Nửa cầu Bắc (Ngày 22/6)

Vĩ độ 66033’B 700B 750B 800B 850B 900B

1 65 103 134 161 186

(6tháng)

Vĩ độ 66033’N 700N 750N 800N 850N 900N

1 65 103 134 161 179

(6tháng)

1, Hãy nêu nhận xét số ngày có ngày dài suốt 24h vĩ độ từ 66033’ đến 900

2, Nêu ảnh hưởng tượng ngày, đêm dài ngắn theo mùa? Bước 2: Thực nhiệm vụ

Học sinh thực nhiệm vụ cá nhân trước, sau học sinh trình bày trước lớp, học sinh khác nhận xét, bổ sung

- Gọi học sinh lên báo cáo kết thực - HS khác có ý kiến nhận xét, bổ sung

- Các địa điểm từ 66033'Bắc Nam đến cực số ngày ( có ngày, đêm dài suốt 24h dao động theo mùa, từ ngày đến tháng)

-Các địa điểm nằm cực Bắc,Nam có ngày, đêm dài suốt tháng theo mùa C Luyện tập (Thời gian: phút)

Bước 1: Giao nhiệm vụ

1, Biết múi gốc 5h ngày 15/8/2017

- Hãy tính tại: Việt Nam (múi thứ 7), Niulooc (múi thứ 19), NiuDeLi (múi thứ 5) Tokio (múi thứ 9), Matcơva (múi thứ )

2, Một trận bóng đá Anh diễn vào lúc 16h00’ ngày 15/8/2017 lúc Việt Nam giờ?

(40)

HS thực nhiệm vụ cá nhân trước, sau HS trình bày nhóm, HS khác nhóm nhận xét, bổ sung tổng hợp kết quả, chuẩn bị để báo cáo trước lớp

Gv quan sát trợ giúp Hs khó khăn Bước 3: Trao đổi thảo luận báo cáo kết quả

- Gọi HS nhóm lên báo cáo kết thực - Các nhóm khác có ý kiến nhận xét, bổ sung

- GV hướng dẫn HS điều chỉnh, hoàn thiện kết ghi chép kiến thức, chốt lại nội dung học tập

Bước 4: Đánh giá Gv quan sát, nhận xét đánh giá trình thực HS về thái độ, tinh thần học tập, khả giao tiếp, trình bày đánh giá kết cuối Hs

D VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG

Hs lựa chọn để nghiên cứu tình sau:

Tình Giả sử Trái Đất khơng tự quay quanh trục tượng ngày, đêm Trái Đất diễn nào? Tại sao?

Tình Tại Trái Đất hành tinh hệ Mặt Trời có sống?

Tình Câu nói: “Mặt trời mọc đằng đơng” có khơng?

Tình Tại ban ngày thấy Mặt Trời, ban đêm thấy Mặt Trăng chuyển động theo hướng từ Đ – T?

Tình 5: Nếu Trái đất chuyển động tịnh tiến xung quanh Mặt trời không chuyển động quanh trục có tượng

Tình 6: Việt Nam nằm nửa cầu nào? Vậy vào ngày 22/6, 22/12 VN

Tình 7: Em có nhận xét phân bố ánh sáng cách tính mùa hai nửa cầu Bắc Nam

Bước Rút kinh nghiệm

……… ………

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	789,03 KB

Địa lý 6 tuần 10 11 12

Định hướng năng lực được hình thành