Câu 4: Kali clorat (KClO 3 ) được sử dụng để làm thuốc pháo, ngòi nổ, thuốc đầu diêm và là thuốc giúp nhãn ra hoa… Cũng như thuốc tím, ở nhiệt độ cao (có mặt MnO 2 làm xúc tác), KClO [r]
(1)1 UBND QUẬN BÌNH TÂN
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI
HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC – HÓA HỌC (Thời gian học sinh nghỉ học đến hết 16/02/2020)
YÊU CẦU HỌC SINH:
1 Đọc sách giáo khoa trước, sau đọc hướng dẫn ƠN LẠI HÓA TRỊ TRANG 42,43 SGK
3 Làm tập theo yêu cầu để khắc sâu kiến thức
4 Học sinh chép lại học vào in kẹp vào tập
Nguyên tố kim loại Ngun tố phi kim Hố trị Nhóm ngun tử K, Na, Li, Ag, (Cu) H, F, Cl, Br I OH(Hiđroxit), NO3(Nitrat) Ca, Ba, Mg, Zn, Pb, Hg,
Fe, Cu O, C, S, N II SO4 (Sunfat), COSO3(Sunfit)3(Cacbonat), Al, Cr, (Fe) P III PO4 (Photphat)
BÀI 26 OXIT
I. Định nghĩa
Oxit hợp chất oxi với nguyên tố khác (Kim loại hay phi kim) VD : CO, CaO , CuO, Fe2O3, …
II. Công thức oxit (XbaOab)
Trong : X : kim loại, phi kim a,b : hóa trị X O (II)
III. Phân loại cách gọi tên:
1) Oxit axit :
a Định nghĩa: Thường oxit phi kim (C, P, S, N) với oxi Ví dụ: CO2 , SO2 , SO3,P2O5 ,N2O5
b Cách gọi tên: Tên oxit = Tiền tố + tên phi kim + tiền tố + oxit
Các tiền tố : : mono; : đi; : tri ; : tetra ; : penta ( mono không cần gọi) VD : SO2 : lưu huỳnh đioxit
SO3 : lưu huỳnh trioxit P2O5 : điphotpho pentaoxit 2) Oxit bazơ :
a Định nghĩa: oxit kim loại tương ứng với bazơ
(2)2 CaO : canxi oxit
Fe2O3 : sắt (III) oxit FeO : sắt (II) oxit
Luyện tập: Hoàn thành tâp sau: Bài 1: Hãy phân loại gọi tên oxit sau:
CTHH
Phân loại
Tên gọi Oxit axit Oxit bazơ
Fe2O3 SO2 CO2 MgO
P2O5 Na2O
K2O NO CuO Fe3O4
Bài 2: Hoàn thành bảng sau:
Hợp chất CTHH Phân loại Tên gọi
C (IV) O Na O P(V) O
K O S(VI) O Fe (III) O
Al O Cu (II) O
(3)3
Bài 3: Hoàn thành bảng sau:
CTHH
Phân loại
Tên gọi Oxit axit Oxit bazơ
BaO
Lưu huỳnh trioxit Al2O3
Natri oxit CO2
Điphotpho pentaoxit CaO
BÀI 27 ĐIỀU CHẾ KHÍ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HỦY
I Điều chế khí oxi phịng thí nghiệm
- Ngun liệu dùng điều chế thường hợp chất chứa oxi : KMnO4 (Kali pemanganat), KClO3 (Kali clorat) , H2O2
- Phân hủy KClO3 trộn thêm bột MnO2 thu khí O2 2KClO3
𝑡𝑜
→ 2KCl + 3O2 - Phân hủy KMnO4: 2KMnO4
𝑡𝑜
→ K2MnO4 + MnO2 + O2
- Thu khí oxi điều chế cách đẩy khơng khí đẩy nước
II Sản xuất khí oxi công nghiệp ( giảm tải)
Học sinh tự đọc thêm sách giáo khoa
III Phản ứng phân hủy
1 Ví dụ: 2KMnO4 𝑡𝑜
→ K2MnO4 + MnO2 + O2 Ca(HCO3)2
𝑡𝑜
→ CaCO3 + CO2 + H2O CaCO3
𝑡𝑜
→ CaO + CO2
2 Định nghĩa: phản ứng hóa học từ chất sinh hai hay nhiều chất
BÀI TẬP:
Câu 1: Những chất số chất sau dùng để điều chế khí oxi phịng thí nghiệm:
(4)4
Câu 2: Tính số mol số gam kali clorat cần thiết để điều chế được: a) 48g khí oxi b) 44,8 lit khí oxi (ở đktc)
Câu 3: Trong phịng thí nghiệm người ta điều chế oxit sắt từ Fe3O4 cách dùng oxi oxi hóa sắt nhiệt độ cao
a Tính số gam sắt số gam khí oxi cần dùng để điều chế 2,32g oxit sắt từ
b Tính số gam kali pemanganat KMnO4 cần dùng đề có lượng oxi dùng cho phản ứng
Câu 4: Kali clorat (KClO3) sử dụng để làm thuốc pháo, ngòi nổ, thuốc đầu diêm thuốc giúp nhãn hoa… Cũng thuốc tím, nhiệt độ cao (có mặt MnO2 làm xúc tác), KClO3 bị phân hủy giải phóng khí oxi
a) Hãy viết PTHH điều chế oxi từ thuốc tím từ kali clorat
b) Nếu muốn thu lượng khí oxi dùng hóa chất tiết kiệm hóa chất hơn? Giải thích
Câu 5:Cho PTHH sau, PTHH phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy :
a Na2O + H2O 2NaOH b MgCO3 MgO + CO2 c 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O d C + O2 CO2
e 2KNO3 2KNO2 + O2
f 2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2
BÀI 28 KHÔNG KHÍ – SỰ CHÁY
I Thành phần khơng khí 1 Thí nghiệm
a), b), c) : học sinh đọc sách giáo khoa
d) Kết luận: Khơng khí hỗn hợp khí, oxi chiếm 1/5 thể tích khơng khí, xác khí oxi chiếm 21% thể tích khơng khí, phần cịn lại hầu hết khí nitơ
2 Ngồi khí oxi khí nitơ, khơng khí cịn chứa chất khác?
a) Trả lời câu hỏi: học sinh đọc tự trả lời câu hỏi theo sách giáo khoa
b) Kết luận: Ngồi khí oxi chiếm 21%, khí nitơ chiếm 78%, cịn lại 1% gồm (khí CO2, nước, khí neon Ne, agon Ar, bụi khói, …)
3 Bảo vệ khơng khí lành, tránh nhiễm:
- Mỗi người phải góp phần để giữ cho khơng khí lành ( Học sinh tự đưa biện pháp bào vệ)
II Sự cháy oxi hóa chậm
1) Sự cháy : oxi hóa có tỏa nhiệt phát sáng VD : lưu huỳnh cháy oxi
(5)5
VD : đồ dùng sắt tự nhiên biến thành oxit sắt
3) Điều kiện phát sinh dập tắt cháy : a/ Điều kiện phát sinh cháy :
- Chất cháy phải nóng đến nhiệt độ cháy - Phải đủ oxi cho cháy
b/ Biện pháp để dập tắt cháy : thực đồng thời hai biện pháp sau - Hạ nhiệt độ chất cháy xuống nhiệt độ cháy
- Cách li chất cháy với oxi
BÀI TẬP:
Bài 1: Những bệnh nhân bị bệnh đường hô hấp phổi khơng hoạt động tốt người bình thường bác sĩ cho thở bình oxy ( oxy nén áp suất cao) Em giải thích bệnh nhân thở bình oxy tốt thở khơng khí
Bài 2: Chúng ta biết lượng khí cacbonic (CO2) khơng khí tăng cao vượt ngưỡng gây nên hiệu ứng nhà kính làm cho trái đất nóng lên Em nêu vài biện pháp để hạn chế
tình trạng gia tăng lượng khí cacbonic
Bài 3: Để hạn chế dập tắt đám cháy xăng, dầu người ta thường dùng loại bình chữa
cháy mà thành phần có chứa bột sắn khơng cháy khí nitơ áp suất cao Em giải thích trường hợp khơng nên dùng vòi phun nước để chữa cháy
BÀI 29 BÀI LUYỆN TẬP
I Kiến thức cần nhớ
1 Oxi: Hs hệ thống lại sơ đồ tư Oxit: định nghĩa, phân loại
3 Khơng khí: thành phần khơng khí Phản ứng: phân hủy, hóa hợp
II Bài tập
Bài tập 6,7( SGK/101)
Câu : Đốt cháy hoàn toàn 12,8 g kim loại đồng (Cu) với oxi (O2) khơng khí thu đồng (II) oxit
a Viết phương trình phản ứng xảy ra?
b Tính thể tích khơng khí cần thiết cho phản ứng biết oxi chiếm 1/5 thể tích khơng khí Biết khí đo đktc
c Tính khối lượng đồng (II) oxit (CuO) thu sau phản ứng? (Cho Cu = 64; O =16) d Cần phân hủy gam KClO3 để thu lượng khí oxi trên?(K=39, Cl=35,5, O=16)
Câu : Để đốt cháy hồn tồn a gam bột nhơm, cần dùng hết 4,8 gam oxi, phản ứng kết thúc, thu sản phẩm nhơm oxit(Al2O3)
a Viết phương trình hố học phản ứng? b Tính khối lượng nhơm phản ứng?
c Tính thể tích khơng khí cần thiết cho phản ứng biết oxi chiếm 1/5 thể tích khơng khí Biết khí đo đktc.Cho Al=27, O=16