Trong niềm vui ấy bạn nhỏ cảm nhận được tình cảm âu yếm, yêu thương trìu mến của Bác luôn làm cho chúng ta xúc động.. - Chính vì thế mà bạn nhỏ đứng ngẩn ngơ khi chia tay với Bác..[r]
(1)Thứ ngày 10 tháng năm 2020 Tên hoạt động: - Văn học: Thơ: Ảnh Bác.
Hoạt động bổ trợ: + Trị chơi: Bé khéo tay. I/ Mục đích - yêu cầu:
1/ Kiến thức:
- Trẻ thuộc tên thơ, tên tác giả -Trẻ nghe hiểu nội dung thơ
-Thể hiện cảm xúc qua lời thoại thơ. 2/ Kỹ :
- Trẻ trả lời trọn câu, đọc diễn cảm thơ - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3/ Thái độ :
- Thông qua thơ trẻ biết kính yêu Bác Hồ, biết chăm ngoan lễ phép, học giỏi, lời cha mẹ, thầy cô giáo để trở thành cháu ngoan Bác Hồ
II/ Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng giáo viên trẻ: - Tranh thơ, câu hỏi đàm thoại - Nhạc, hoa, giấy, keo
2/ Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học
III/ Tổ chức hoạt động:
Hướng dẫn giáo viên Hoạt động của trẻ
HĐ trẻ KT 1/Ổn định tổ chức:
- Hát bài: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh” - Các vừa hát gì?
- Cơ trị chụn với trẻ Bác Hồ
- Bác Hồ quan tâm đến cháu nào? - Cịn tình cảm cháu Bác?
- Ngày lăng Bác đặt đâu? 2/Giới thiệu bài:
- Bác Hồ ln quan tâm săn sóc yêu quý cháu thiếu nhi Các cháu thiếu nhi yêu quí Bác Hồ thể hiện qua thơ “ Ảnh Bác” nhà thơ Trần Đăng Khoa mà hơm cho cháu học
3/ Hướng dẫn:
- Trẻ hát
- Ai yêu Bác … - Trẻ trị chụn
- u quý cháu
- Hà Nội ạ
- Trẻ nghe
- Trẻ hưởng ứng theo cô bạn
(2)3.1 Hoạt động 1: Dạy thơ: “Ảnh Bác” + Cô đọc thơ lần 1: Cô đọc diễn cảm thơ
- Giới thiệu tên thơ, tên tác giả: Bài thơ “ Ảnh Bác” tác giả (Trần Đăng Khoa)
+ Đọc thơ lần 2: Tranh minh họa nội dung thơ - Giảng nội dung thơ: Bài thơ tác giả nói lên vui mừng cháu nhỏ Bác đến thăm Niềm vui hoa vườn chia sẻ Trong niềm vui bạn nhỏ cảm nhận tình cảm âu yếm, yêu thương trìu mến Bác làm cho chúng ta xúc động
- Chính mà bạn nhỏ đứng ngẩn ngơ chia tay với Bác Ngẩn ngơ nuối tiếc
3.2 Hoạt động 2: Đàm thoại: - Cơ vừa đọc thơ gì? - Của tác giả nào?
- Các có cảm nhận thơ này? (Nội dung nhịp điệu thơ)
- Khi sống Bác Hồ bận nhiều việc Bác ln quan tâm chăm sóc cháu thiếu nhi thể hiện qua câu thơ nào?
- Cô đọc lại “Nhà em trả ảnh Bác Hồ … Bác nhìn các cháu vui chơi nhà”.
- Câu thơ thể hiện lịng u q Bác cháu thiếu nhi?
- Trong thơ Bác dặn điều gì? - Bác khun điều gì?
- Cơ giải nghĩa từ: Hầm (khi giặc Mỹ xâm lược nước ta, chúng thả bom xuống để giất hại đồng bào ta, Vì nhân dân ta phải đào hầm sâu xuống đất để tránh bom đạn giặc Mỹ đấy)
- Các ạ! Tình cảm lời khuyên Bác cháu thiếu nhi thể hiện qua câu thơ: “….Ngồi sân có gà
….thấy tầu bay Mỹ, nhớ hầm ngồi”
- Trong thơ, câu thơ nói lên Bác Hồ bận nhiều công việc?
- Câu thơ thể hiện lịng kính u cháu Bác?
- Các ạ! Bác Hồ la nhiều việc tình cảm
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe
- Bài thơ “ Ảnh Bác”
- Trần Đăng Khoa
- Trang trọng, tình cảm
- Bác Hồ - Trẻ trả lời - Em nghe Bác dạy lời - Không chơi xa
- Trồng rau quét bếp đuổi gà
- Thấy tàu bay Mĩ nhớ hầm ngồi
- Bác lo bao
- Trẻ nghe cô đọc
- Trẻ hưởng ứng theo cô bạn
- Trẻ chú ý
(3)của cháu quý mến Bác thể hiện qua câu thơ cuối:
Cô trẻ đọc:
“…Bác lo bao việc đời
Ngày ngày Bác tươi cười với em” - Các có kính u Bác Hồ không?
- Nếu em bé thơ em làm việc Bác dạy?
- Muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ phải làm gì?
- Cơ giáo dục: Bác Hồ quan tâm chăm lo đến hệ tương lai đất nước, cháu thiếu niên nhi đồng Để tỏ lịng kính u Bác cố gắng chăm ngoan học giỏi lời bố mẹ, thầy cơ, … trở thành cháu ngoan Bác Hồ
3.2 Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ.
- Các có biết ngày sinh nhật Bác vào ngày tháng không?
- À, đến ngày 19/5, ngày sinh nhật Bác, cô tổ chức cho thi đọc thơ để tặng Bác chúng có đồng ý không?
- Cả lớp đọc lần (Cô sửa sai) - Cho tổ đọc (Mỗi tổ đọc lần) - Đọc thi đua bạn trai tặng bạn gái - Đọc theo nhóm (3 - trẻ đọc) - Đọc cá nhân
- Đọc thơ to, nhỏ ( cô sửa sai cho trẻ)
- Cô cho trẻ đọc thơ nói nội dung tranh (trẻ đọc - cô sửa sai) (Trẻ đếm tranh … 4)
4/ Củng cố.
- Các vừa đọc thơ gì? Do sáng tác? - Cô nhắc lại tên học
- Giáo dục trẻ yêu văn học, thích đọc thơ
- Giáo dục trẻ yêu quý Bác Hồ, yêu quê hương đất nước
5/ Kết thúc tiết học.
- Cô cho trẻ sân vẽ Tháp Rùa
việc đời - Ngày ngày Bác mỉm cười với em - Có ạ
- Nghe lời Bác - Chăm ngoan, học giỏi, biết lời thầy cô giáo
- Trẻ lắng nghe - Vâng ạ
- Ngày 19 tháng ạ
- Có ạ - Lớp ðọc - Tổ ðọc - Bạn trai, bạn gái ðọc
- Nhóm ðọc - Cá nhân trẻ ðọc
- Trẻ đọc thơ to, nhỏ
- Trẻ đọc thơ nối tiếp
- Bài thơ “ Ảnh Bác”
- Trần Đăng Khoa
-Trẻ chõi vẽ Tháp Rùa
- Trẻ hưởng ứng theo cô bạn
- Trẻ đọc câu theo cô
(4)* Đánh giá trẻ hàng ngày (đánh giá vấn đề bật về: Tình trạng sức khỏe; Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ; kiến thức, kỹ của trẻ):
……… ……… ……… ……… ……… ………
************************************* Mạo Khê, ngày ……tháng 07 năm 2020
Người duyệt PHT