Đám tàn quân giẫm đạp lên nhau mà chạy trốn, tráng sĩ đuổi đến chân núi Sóc.[r]
(1)(2)VD1: Các từ in đậm màu đỏ những câu sau bổ sung ý nghĩa cho từ nào?
Ngày xưa có ơng vua no sai mợt viên quan dị la khắp nước tìm người tài giỏi Viên quan ấy nhiều nơi, đến đâu quan cũng những câu đớ ối oăm để hỏi mọi người Đã mất nhiều cơng tìm kiếm viên quan vẫn chưa thấy có người thật lỡi lạc Mợt hơm, viên quan qua một cánh đồng làng kia,
chợt thấy bên vệ đường có hai cha nhà no làm ruộng
(3)Hãy so sánh từ cụm từ sau, từ rút ý nghĩa từ in đậm?
Các từ ông vua
viên quan làng
nhà
Các cụm từ ông vua no
viên quan ấy
làng kia
nhà no
(4)Ví dụ 2:
Hời
ấy
, ở Thanh Hố có mợt người
làm nghề đánh cá tên Lê Thận
Một đêm
no
,
Thận thả lưới ở một
bến vắng thường lệ.
(5)Ví dụ 1:sgk/137 Viên quan ấy
Nhà no
Ví dụ 2:sgk/137 Hời ấy
Đêm no
Câu hỏi thảo luận nhóm ( phút)
Khi tranh luận về nghĩa của tư “ấy”, “no” trong ví dụ ví dụ có ý kiến đưa ra:
Ý kiến cho rằng: nghĩa của tư “ấy”, “no” trong ví dụ ví dụ đều giớng
Ý kiến cho rằng: nghĩa của tư “ấy”, “no” trong ví dụ ví dụ vưa có điểm giớng nhau, vưa có điểm khác
(6)
- Giống nhau:
+ Cùng trỏ vào sự vật.
+ Cùng xác định vị trí ( định vị) sự vật
- Khác nhau:
+ Các tư
“ấy
,
nọ
”
ở ví dụ 1: Xác định vị trí
của sự vật khơng gian.
+ Các tư
“ấy, nọ”
ở ví dụ : xác định vị trí
của sự vật thời gian.
Ví dụ 1: sgk/137 Viên quan ấy
Nhà no
Ví dụ 3: sgk/137 Hồi ấy
(7)GHI NHỚ 1: SGK/137
Chỉ từ
từ dùng để trỏ vào vật,
nhằm xác định vị trí vật khơng
gian thời gian
(8)Từ đó, hồ Tả Vọng mang tên hồ
Gươm hay hờ Hồn Kiếm.
-> Chỉ từ
đó:
Xác định vị trí của sự
vật thời gian
Bài tập nhanh
(9)Từ “
này
” trường hợp sau có
phải từ khơng? Vì sao?
-
Này
, lão kia! Trâu lão cày ngày
được đường?
( Em bé thông minh)
-> Từ “
này
” Trong trường hợp
(10)Ví dụ 2:
a Cuộc chống Mĩ cưu nước của nhân dân ta dù phải kinh qua gian khô, hi sinh nhiều nữa, song nhất định thắng lợi hoàn toàn
Đó mợt điều chắc chắn
(Hờ Chí Minh)
b Tư đấy, nước ta chăm nghề trờng trọt, chăn
ni có tục ngày Tết làm bánh chưng, bánh giây
(Bánh chưng, bánh giầy)
CN VN
CN
TN VN
Ví dụ 1: Các cụm tư
- ông vua nọ - viên quan ấy - làng - nhà nọ
-> Chức vụ ngữ pháp chính: làm phụ ngữ cụm danh từ
(11)GHI NHỚ 2: SGK/138
(12)Bài tập /sgk/138:
Tìm từ những câu sau Xác định ý nghĩa chức vụ của từ ấy.
a) Vua cha xem qua lượt rồi dừng lại trước chồng bánh Lang Liêu, vừa ý, gọi lên hỏi Lang Liêu đem giấc mộng gặp thần kể lại Vua cha ngẫm nghĩ lâu rồi chọn hai thứ bánh đem tế Trời, Đất Tiên Vương (Bánh chưng, bánh giầy)
(13)Câu Chỉ từ Ý nghĩa Chức vụ ngữ pháp
a
b
c
d
a Vua cha xem qua lượt rồi dừng lại trước chồng
bánh Lang Liêu, vừa ý, gọi lên hỏi Lang Liêu đem giấc mộng gặp thần kể lại Vua cha ngẫm nghĩ lâu rồi chọn hai thứ bánh ấy đem tế Trời, Đất Tiên vương
ấy Xác định vị trí sự vật
trong khơng gian
(14)Câu Chỉ từ Ý nghĩa Chức vụ ngữ pháp a b c d
b Đấy vàng, cũng đồng đen
Đấy hoa thiên lí, sen Tây Hờ (Ca dao)
ấy Xác định vị trí sự vật
trong không gian
Phụ ngữ cụm danh tư
đấy - đây Xác định vị trí sự vật
trong khơng gian
(15)Bài tập 2: (SGK/138): Thay cụm từ in đậm dưới bằng những từ thích hợp giải thích cần
thay vậy
a Giặc tan vỡ Đám tàn quân giẫm đạp lên
mà chạy trốn, tráng sĩ đuổi đến chân núi Sóc Đến
chân núi Sóc,
một ngựa, tráng sĩ lên
đỉnh núi, cởi giáp sắt bỏ lại, rồi cả người lẫn ngựa
từ từ bay lên trời
b Người ta cịn nói ngựa thét lửa, lửa
thiêu cháy làng, làng
bị lửa thiêu cháy
về sau gọi làng Cháy
(Theo Thánh Gióng)
Thay cụm từ in đậm bằng chỉ từ đê tránh lỡi lặp từ.
đó( đấy)
(16)Bài tập (SGK/139): Có thể thay chỉ từ đoạn dưới bằng từ cụm từ không? Rút nhận xét về tác dụng chỉ từ?
Năm ấy, đến lượt Lý Thơng nợp Mẹ
con hắn nghĩ kế lưa Thạch Sanh chết thay
Chiều hơm đó, chờ Thạch Sanh kiếm củi về, Lý
Thông dọn một mâm cơm rượu thịt ê hề mời
ăn, rồi bảo:
- Đêm nay, đến phiên anh canh miếu thờ,
ngặt dở cất mẻ rượu, em chịu khó thay anh,
đến sáng về
(17)Chỉ tư “ấy”, “đó”, “nay”: Khơng thể thay thế bằng
bất kỳ tư hoặc cụm tư khác
Vì : Văn bản Thạch Sanh tḥc thể loại trụn tích(đó mợt những thể loại của truyện cô dân gian) Mà truyện cô dân gian thời gian
không cụ thể ta không thể xác định rõ được thời gian năm ấy năm nào, hơm hơm nào, đêm đêm nào…như truyện hiện đại được
Tác dụng của chỉ tư:
Chỉ tư có vai trị quan trọng câu Vì chúng có thể chỉ những sự vật, thời điểm khó gọi thành tên, giúp người nghe, người đọc định vị được sự vật, thời điểm ấy chuỗi sự vật hay dịng thời gian vơ tận
(18)Bài tập 4:
(19)(20)Bài 5
:
Viết đoạn văn có sử dụng từ.
Gợi ý :
- Chủ đề tự chọn.
(21)CHỈ TƯ
KHÁI NIỆM HOẠT ĐỘNG CỦA CHỈ TƯ
Dùng để trỏ vào sự vật
Thời gian Không gian
Phụ ngữ
cụm danh từ
Chủ ngữ, trạng ngữ trong câu
(22)