3. Yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên. Yêu thương con người. Tôn trọng người khác. Pháp luật và Kỷ luật. Lao động tự giác và sáng tạo. Bài 7: Kế thừa và phát huy truyền thống t[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NỘI DUNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 – 2020
MƠN: Giáo Dục Cơng Dân I NỘI DUNG:
* KHỐI 6:
1 Tiết kiệm
2 Tôn trọng kỷ luật
3 Yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên Sống chan hòa với người
* KHỐI 7:
1 Tự trọng
2 Yêu thương người Khoan dung
4 Tự tin * KHỐi 8:
1 Tôn trọng người khác Pháp luật Kỷ luật Tự lập
4 Lao động tự giác sáng tạo * KHỐI 9:
1 Bài 2: Tự chủ
2 Bài 6: Hợp tác phát triển
3 Bài 7: Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp cũa dân tộc Bài 8: Năng động, sáng tạo
II CẤU TRÚC ĐỀ THI: gồm 4-5 câu
- Bài tập thực hành : GV ôn tập cho HS theo tập SGK Tài liệu tham khảo Hướng dẫn giải tập Lưu ý: chọn tình thực tiễn sống, báo đài mang tính giáo dục có liên quan đến nội dung ôn tập HKI
Quận 1, ngày 14 tháng 11 năm 2019 TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN
Nguyễn Hữu Lợi ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN
(2)NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2019 – 2020 MÔN: Giáo Dục Công Dân 6
1 Bài TIẾT KIỆM
a) Tiết kiệm biết sử dụng cách hợp lý, mức cải vật chất, thời gian, sức lực người khác
b) Biểu hiện: Quý trọng kết lao động người khác. Bài TÔN TRỌNG KỶ LUẬT
a) Tôn trọng kỷ luật:
Biết tự giác chấp hành quy định chung lúc, nơi Chấp hành phân công tập thể
b) Ý nghĩa :
Duy trì nề nếp, kỉ cương gia đình xã hội Bảo vệ lợi ích cộng đồng thân
3 Bài YÊU THIÊN NHIÊN SỐNG HÒA HỢP VỚI THIÊN NHIÊN
a) Thiên nhiên bao gồm: khơng khí, bầu trời, sông suối, rừng cây, đồi núi, động vật, thực vật, …
b) Ý nghĩa:
Thiên nhiên cần thiết cho sống người c) Trách nhiệm:
Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, sống gần gũi hoà hợp với thiên nhiên Tham gia hoạt động tuyên truyền, vận động người bảo vệ thiên nhiên
4 Bài SỐNG CHAN HỊA VỚI MỌI NGƯỜI a) Sống chan hịa:
Sống vui vẻ, hòa hợp với người Sẳn sàng tham gia hoạt động chung b) Ý nghĩa:
Được người quý mến, giúp đỡ Xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN
(3)NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2019 – 2020 MƠN: Giáo Dục Cơng Dân 7
1 Bài TỰ TRỌNG
1 Tự trọng biết coi trọng giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi cho phù hợp với chuẩn mực xã hội
2 Biểu hiện:
Cư xử đàng hoàng, mực, biết giữ lời hứa ln làm trịn nhiệm vụ 3 Ý nghĩa:
Giúp ta có nghị lực vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ Nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân
Được quý trọng người
2 Bài YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI 1 Thế yêu thương người ?
Yêu thương người quan tâm, giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người khác, người gặp khó khăn, hoạn nạn
2 Ý nghĩa :
Người có lịng u thương người quý mến, kính trọng Bài KHOAN DUNG
1 Thế khoan dung?
Khoan dung rộng lòng tha thứ cho người khác họ biết hối hận sửa chữa lỗi lầm
2 Biểu hiện:
Tôn trọng thông cảm người khác;
Tha thứ người khác họ biết hối hận sửa chữa lỗi lầm 3 Ý nghĩa:
Người có lịng khoan dung ln người u mến, tin cậy có nhiều bạn tốt
Cuộc sống quan hệ người trở nên lành mạnh, thân ái, dễ chịu
4 Rèn luyện:
Sống cởi mở, gần gũi với người Cư xử cách chân thành, rộng lượng Bài TỰ TIN
(4) Chủ động công việc;
Dám tự định cách chắn, không hoang mang dao động; Hành động cương quyết, dám nghĩ, dám làm
3 Ý nghĩa:
Tự tin giúp người có thêm sức mạnh nghị lực sức sáng tạo làm nên nghiệp lớn
Không tự tin người trở nên yếu đuối nhỏ bé 4 Rèn luyện:
Chủ động, tự giác học tập tham gia hoạt động với tập thể Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
(5)MƠN: Giáo Dục Cơng Dân 8 Bài TƠN TRỌNG NGƯỜI KHÁC
1 Thế tôn trọng người khác ? Tôn trọng người khác :
Đánh giá mức, coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác;
Thể lối sống có văn hóa người Ý nghĩa :
Có tơn trọng người khác:
+ Nhận tôn trọng người khác mình; + Là sở để quan hệ xã hội lành mạnh, sáng
Phải tôn trọng người lúc nơi cử chỉ, lời nói, hành động
2 Bài PHÁP LUẬT VÀ KỶ LUẬT 1 Pháp luật :
Các qui tắc xử chung; Có tính bắt buộc;
Do nhà nước ban hành đảm bảo thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế
2 Kỉ luật qui định, qui ước cộng đồng, tập thể nhằm đảm bảo phối hợp thống chặt chẽ
3 Qui định tập thể :
Phải tuân theo qui định pháp luật; Không trái với pháp luật
4 Ý nghĩa:
Giúp người có chuẩn mực chung để rèn luyện thống hành động;
Xác định trách nhiệm quyền lợi người;
Tạo điều kiện cho cá nhân xã hội phát triển theo hướng chung 5 Rèn luyện : Học sinh cần tự giác thực qui định nhà trường, cộng đồng, pháp luật nhà nước
3 Bài TỰ LẬP
(6) Tự làm lấy, tự giải lấy công việc, tự tạo dựng cho sống mình;
Khơng trơng chờ, dựa dẫm vào người khác b) Biểu hiện:
Sự tự tin lĩnh cá nhân trước thử thách, khó khăn; Có ý chí, nỗ lực vươn lên cuốc sống
2 Ý nghĩa :
Người có tính tự lập:
Sẽ thành cơng sống; Được người kính trọng
3 Học sinh cần rèn luyện tính tự lập học tập, công việc sinh hoạt hàng ngày
4 Bài LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO 1 Thế lao động tự giác sáng tạo ?
Lao động tự giác: chủ động làm việc, không đợi nhắc nhở áp lực từ bên ngồi
Lao động sáng tạo: ln suy nghĩ, cải tiến, tìm tịi tới mới, cách giải đạt hiệu cao
2 Ý nghĩa:
Đây yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước; Tiếp thu kiến thức, kĩ ngày thiết thực;
Phẩm chất lực cá nhân hoàn thiện;
Chất lượng hiệu học tập, lao động không ngừng nâng cao
3 Trách nhiệm học sinh : cần có kế hoạch rèn luyện học tập tự giác và học tập sáng tạo
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
(7)MƠN: Giáo Dục Cơng Dân 9 Bài TỰ CHỦ
1 Thế người biết tự chủ ?
Người biết tự chủ người làm chủ thân; làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi hồn cảnh, tình
Biểu hiện: bình tĩnh tự tin biết tự điều chỉnh hành vi 2 Vì phải tự chủ ?
Giúp ta sống đắn cư xử có văn hóa, có đạo đức Đứng vững trước khó khăn thử thách
3 Rèn luyện:
Tập suy nghĩ trước nói hành động
Sau việc làm cần xem lại thái độ, lời nói hành động hay sai kịp thời rút kinh nghiệm
2 Bài HỢP TÁC CÙNG PHÁT TRIỂN 1 Thế hợp tác ?
Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ cơng việc lợi ích chung
Hợp tác phải dựa sở: + Bình đẳng;
+ Hai bên có lợi;
+ Khơng phương hại đến lợi ích người khác 2 Ý nghĩa:
Tạo hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn Giải vấn đề xúc mang tính tồn cầu Giúp đỡ, tạo điều kiện cho nước phát triển Để đạt mục tiêu cho toàn nhân loại …
3 Nguyên tắc hợp tác Đảng Nhà nước:
Tơn trọng độc lập, chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ nước;
Không can thiệp vào nội bộ; không dùng vũ lực đe doạ dùng vũ lực; Bình đẳng có lợi;
Giải bất đồng tranh chấp thương lượng hồ bình; Phản đối âm mưu hành động gây sức ép, áp đặt cường quyền 4 Rèn luyện:
Quan tâm, có thái độ hữu nghị, đồn kết với người nước ngồi Giữ gìn phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam giao tiếp Tham gia hoạt động hợp tác học tập, lao động
(8)1 Thế truyền thống tốt đẹp dân tộc?
Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần được: hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc
truyền từ hệ sang hệ khác
2 Một số truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam
Truyền thống yêu nước, đoàn kết, cần cù lao động, chống ngoại xâm; Truyền thống nhân nghĩa, hiếu học, tôn sư trọng đạo;
Các truyền thống văn hóa, nghệ thuật … 3 Ý nghĩa:
Là vơ q giá;
Góp phần tích cực vào q trình phát triển dân tộc cá nhân; Góp phần giữ gìn sắc dân tộc Việt Nam
4 Trách nhiệm công dân - học sinh:
Cần tự hào, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc;
Lên án ngăn chận hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc Bài NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO
1 Thế động sáng tạo?
Năng động tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm
Sáng tạo say mê nghiên cứu, tìm tịi để tạo giá trị
Người động, sáng tạo ln say mê tìm tịi, phát linh hoạt xử lí tình học tập, lao động, công tác… nhằm đạt hiệu cao
2 Vì phải động sáng tạo?
Là phẩm chất cần thiết người lao động xã hội đại
Giúp người vượt qua ràng buộc hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt mục đích nhanh chóng tốt đẹp
Làm nên kì tích vẻ vang, mang lại vinh dự cho thân, gia đình đất nước
3 Rèn luyện