Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đó chỉ[r]
(1)TUẦN 24
1/Chính tả (Nghe - viết): Núi non hùng vĩ/58 sgk
Câu (trang 58 sgk Tiếng Việt 5): Nghe – viết: Núi non hùng vĩ.
……… ………
……… ……… ………
……… ………
……… ……… ………
……… ……… ………
……… ………
………
2/ Luyện từ câu: Mở rộng vốn từ: Trật tự - an ninh/59 sgk
Câu (trang 59 sgk Tiếng Việt 5): Dòng nêu nghĩa từ an ninh?
a) Yên ổn hẳn, tránh tai nạn, tránh thiệt hại
b) Yên ổn trị trật tự xã hội ( Học thuộc lịng )
c) Khơng có chiến tranh thiên tai
Câu (trang 59 sgk Tiếng Việt 5): Tìm danh từ động từ kết hợp với từ an ninh
Trả lời:
(2)Câu (trang 59 sgk Tiếng Việt 5): Hãy xếp từ sau vào nhóm thích hợp: cơng an, đồn biên phịng, tịa án, xét xử, bảo mật, cảnh giác, quan an ninh, giữ bí mật, thẩm phán
a) Chỉ người, quan, tổ chức thực công việc bảo vệ trật tự, an ninh ………
b) Chỉ hoạt động bảo vệ trật tự, an ninh yêu cầu việc bảo vệ trật tự, an ninh: ………
Câu (trang 59 sgk Tiếng Việt 5): Đọc hướng dẫn sau tìm từ ngữ chỉ việc làm, quan, tổ chức người giúp em tự bảo vệ cha mạ em khơng có bên
a) Để bảo vệ an tồn cho mình, em cần nhớ số điện thoại cha mẹ địa chỉ, số điện thoại ông bà, bác, người thân để báo tin
b) Nếu thấy kẻ khác đe dọa, hành thấy cháy nhà, tai nạn em cần phải:
- Khẩn cấp gọi số điện thoại 113 114, 115 để báo tin. - Kêu lớn để người xung quanh biết.
- Nhanh chóng chạy đến nhà hàng xóm, bạn bè, nhà hàng, cửa hiệu, trường học, đồn công an
c) Khi chơi, học, em cần:
- Đi theo nhóm, tránh chỗ tối, tránh nơi vắng vẻ, để ý nhìn xung quanh. - Khơng mang đồ đạc trang sức vật đắt tiền.
d) Khi nhà mình, em phải khóa cửa, khơng cho người lạ biết em có khơng để người lạ vào nhà
Theo GIA KÍNH
3/ Luyện từ câu: Nối vế câu ghép cặp từ hô ứng/64 sgk
Câu (trang 64 sgk Tiếng Việt 5): Tìm vế câu câu ghép đây. Xác định chủ ngữ, vị ngữ vế câu:
a) Buổi chiều, nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh xuống mặt biển
THI SẢNH
b) Chúng đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy
(3)Trả lời:
a) Vế 1: Nắng (chủ ngữ), vừa nhạt (vị ngữ)
Vế 2: Sương (chủ ngữ), buông nhanh xuống mặt biển (vị ngữ) b) Vế 1: Chúng (chủ ngữ), đến đâu (vị ngữ)
Vế 2: Rừng (chủ ngữ), rào rào chuyển động đến (vị ngữ)
Câu - Nhận xét (trang 65 sgk Tiếng Việt 5): Các từ in đậm hai câu ghép trên dùng làm gì? Nếu lược bỏ từ quan hệ vế câu có thay đổi?
Trả lời:
Các từ in đậm dùng để nối hai vế câu ghép Nếu lược bỏ từ quan hệ vế câu không chặt chẽ; câu văn trở nên khơng hồn chỉnh Câu (trang 65 sgk Tiếng Việt 5):Tìm từ thay cho từ in đậm hai câu ghép dẫn
GHI NHỚ
a , chưa ,vừa …đã…; vừa vừa ,
b đâu… đấy… ; nào…… ấy… ; sao…….vậy… ; bao nhiêu…….bấy nhiêu…. BÀI TẬP
Câu (trang 65 sgk Tiếng Việt 5): Trong câu ghép đây, vế câu nối với từ nào? Gạch từ đó:
a) Ngày chưa tắt hẳn, trăng lên
THẠCH LAM
b) Chiếc xe ngựa vừa đậu lại, nghe tiếng ông từ nhà vọng
NGUYỄN QUANG SÁNG
c) Trời nắng gắt, hoa giấy bồng lên rực rỡ
TRẦN HOÀI DƯƠNG
Câu - Luyện tập (trang 65 sgk Tiếng Việt 5): Tìm cặp từ hơ ứng thích hợp với chỗ trống:
Trả lời:
(4)b) Trời ………. hửng sáng, nông dân ………. đồng
c) Thủy Tinh dâng nước cao………….……, Sơn Tinh làm núi cao lên ……….
4/ Tập làm văn: Ôn tập tả đồ vật/63 SGK
Câu (trang 63 sgk Tiếng Việt 5): Đọc văn sau thực yêu cầu nêu dưới :
Cái áo ba
Tơi có người bạn đồng hành q báu từ ngày tơi cịn đứa bé 11 tuổi Đó áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa
Chiếc áo sờn vai ba bàn tay vén khéo mẹ trở thành áo xinh xinh, trơng ốch tơi Những đường khâu đặn khâu máy, thống nhìn qua khó mà biết áo may tay Hàng khuy thẳng hàng quân đội duyệt binh Cái cổ áo hai non trông thật dễ thương Mẹ may cầu vai y hệt áo quân phục thực Cái măng sét ơm khít lấy cổ tay tơi Khi cần tơi mở khuy xắn tay áo lên gọn gàng Mặc áo vào, tơi có cảm giác vịng tay ba mạnh mẽ yêu thương ôm lấy tôi, dựa vào lồng ngực ấm áp ba… Lúc mặc đến trường, bạn cô giáo gọi tơi "chú đội" Có bạn hỏi: "Cậu có áo thích thật! Mua đâu thế?" "Mẹ tớ may đấy!" - Tôi hãnh diện trả lời
Ba hi sinh lần tuần tra biên giới, chưa kịp thấy chững chạc anh lính tí hon áo mẹ chữa lại từ áo quân phục cũ ba
Mấy chục năm qua, áo nguyên ngày sống có nhiều thay đổi Chiếc áo trở thành kỉ vật thiêng liêng tơi gia đình tơi
PHẠM HẢI LÊ CHÂU a) Tìm phần mở bài, thân bài, kết
MB: Từ………đến……… TB: Từ……….đến……… KB: Từ……….đến……… b) Tìm hình ảnh so sánh nhân hóa văn
=> Các hình ảnh so sánh nhân hóa văn:
(5)- ……… - ……… - ……… - ……… - ……… Câu (trang 64 sgk Tiếng Việt 5): Viết đoạn văn khoảng câu tả hình dáng công dụng đồ vật gần gũi với em
Trả lời: ( BÀI MẪU )
Từ ba năm nay, bút máy Hồng Hà trở thành người bạn thân thiết với em Vỏ bút màu nâu bóng, làm nhựa có viền khoen kim loại Nắp bút kim loại mạ kền bóng lống Lấy nắp bút thấy ngòi bút nhọn hoắt kim loại sáng trắng viết êm tay Cây bút em thật đẹp
BÀI LÀM
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
5/ Tập làm văn: Ôn tập tả đồ vật/66 SGK
Câu (trang 66 sgk Tiếng Việt 5): Lập dàn ý miêu tả đồ vật sau đây: a) Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai
b) Cái đồng hồ báo thức
c) Một đồ vật nhà mà em yêu thích
d) Một đồ vật quà có ý nghĩa sâu sắc với em
(6)Trả lời: ( BÀI MẪU )
Dàn bài: Tả sách Tiếng Việt tập hai a) Mở bài:
- Giới thiệu sách Tiếng Việt tập - Trong sách giáo khoa lớp em b) Thân bài:
- Tả bao qt:
+ Sách hình chữ nhật, kích thước 18cm x 24 cm, dày 176 trang - Tả phận:
+ Bìa làm giấy cứng, láng, in hình bạn đội viên với khăn quàng đỏ thắm đồng phục học sinh ngồi tìm hiểu quê hương đẹp xinh
+ Bên học xếp theo tuần, xoay quanh năm chủ điểm: Người nơng dân, Vì sống bình, Nhớ nguồn, Nam nữ, Những chủ nhân tương lai + Các môn học tuần gồm Tập đọc, Chính tả, Luyện từ câu, Kể chuyện Tập làm văn Các phần ghi nhớ đóng khung với màu xanh biển gây ý định
+ Trước chủ điểm giành hẳn trang minh họa cho chủ điểm Mỗi học lại thường có hình minh họa rõ ràng, màu sắc đẹp, hấp dẫn, thu hút ý, làm cho học dễ hiểu
- Công dụng:
+ Quyển sách Tiếng Việt tập hai theo em suốt học kì cuối năm học, kiến thức mở mang thêm trí óc non nớt chúng em
+ Mỗi tập đọc, kể chuyện… lại đem đến cho chúng em học bổ ích, dạy chúng em cách sống cho hữu ích
+ Không sách Tiếng Việt tập hai, sách giáo khoa lớp Năm, cần thiết quan trọng chúng em Chúng hỗ trợ việc bồi dưỡng, nâng cao kiến thức tồn diện cho chúng em mà cịn góp phần khơi gợi, hình thành chúng em nhân cách tốt
(7)(8)