Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp - Phân công công việc cho mỗi nhóm.. - Phát cho mỗi nhóm một số dụng cụ phù hợp với từng công việc.[r]
(1)Môn: Tự nhiên Xã hội – Lớp 2 Tuần: 18 Bài:
Thực hành:
Thực hành:
Giữ trường học sạch, đẹp
(2)Ôn cũ
1/ Kể hoạt động dễ gây ngã nguy hiểm cho thân cho người khác trường
1 / Những hoạt động: Chạy đuổi sân trường,xô đẩy cầu thang, trèo cây,với tay qua cửa sổ bẻ cành, múa kiếm, …
2 Nên chơi trò chơi như: nhảy dây, đá cầu, chơi ô quan, vào lớp thẳng hàng Không nên đuổi bắt, trèo cửa số, chạy nhảy lên bàn ghế, trèo cây, xô đẩy nhau,…
(3)Hoạt động1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi
2 4
3
1
Tự nhiên xã hội
(4)Hoạt động1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi
(5)Hoạt động1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Các nhóm trình bày kết thảo luận
+ Các bạn hình đang làm gì?
+ Các bạn sử dụng dụng cụ gì?
+ Việc làm có tác dụng gì? + Các bạn quét dọn vệ sinh sân trường; nhổ cỏ, bắt sâu, tưới chăm sóc xanh.
+ Các bạn dùng chổi, ki xúc rác, thùng đựng rác,thùng đựng nước, trang, ….
(6)Hoạt động1: - Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi
+ Trên sân trường xung quanh trường, xung quanh lớp học hay bẩn?
+ Xung quanh trường sân trường có nhiều xanh không?
+ Khu vệ sinh đặt đâu? Có khơng? + Trường học em sạch, đẹp chưa?
(7)(8)Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp - Phân cơng cơng việc cho nhóm
- Phát cho nhóm số dụng cụ phù hợp với cơng việc
Các nhóm nhận nhiệm vụ: Nhóm làm vệ sinh lớp Nhóm lau chùi cửa kính
Nhóm 3,4 nhặt rác qt sân trường
Hướng dẫn HS: Đeo trang, dùng chổi có cán dài, vẩy nước quét lớp, quét sân sau làm vệ sinh phải rửa tay xà phòng
(9)Kết luận: Trường, lớp học sạch, đẹp giúp chúng ta khỏe mạnh học tập tốt
Tự nhiên xã hội
(10)Củng cố:
- Em nên khơng nên làm trường học sạch, đẹp ?
Tự nhiên xã hội
(11)