BÀI SOẠN GIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI THỰC HÀNH : GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I_Mục tiêu : - Biết thực số hoạt động làm cho trường, lớp sạch,đẹp - Có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp tham gia vào ho ạt đ ộng làm cho trường học đẹp * Hs , giỏi: Nêu cách tổ chức bạn tham gia làm v ệ sinh tr ường l ớp cách an toàn II/ Các kỹ sống: - Kỹ tự nhận thức : Tự nhận xét hành vi có liên quan đ ến việc giữ gìn trường lớp - Kỹ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm tham gia công vi ệc đ ể gi ữ trường học đẹp - Kỹ định: Nên không nên làm để giữ trường học đẹp - Phát triển kỹ hợp tác thông qua trình thực công tác III/ Các phương pháp dạy học: -Thảo luận nhóm - Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi- Chia sẻ - Trò chơi IV/_Đồ dùng dạy học : - Hình vẽ SGK/38,39 - Một số dụng cụ làm vs : trang , chổi … V/_Họat động dạy học : A_Kiểm tra cũ : - Kể họat động dễ gây ngã nguy hiểm trường - Ở trường nên chọn trò chơi ? B_Bài : 1_Họat động : Quan sát theo cặp * Mục tiêu : biết nhận xét trường h ọc đẹp biết giữ trường học đẹp - Hướng dẫn hs quan sát hình 38,39 + Các bạn hình làm ? bạn - Làm việc theo cặp sử dụng dụng cụ ? + Việc làm có tác dụng ? - Treo tranh - số hs trả lời - Liên hệ : + Sân trường , lớp học , xung quanh trường lớp - nhiều hs trả lời hay bẩn ? + Sân trường xung quanh trường có nhiều xanh không ? có tốt không ? + Khu vs đặt đâu ? có không ? + Trường học em đẹp chưa ? + Theo em làm để giữ trường lớp đẹp ? Em làm ? - GV chốt ý 2_Họat động : Thực hành làm vs trường , lớp học * Mục tiêu : Biết sử dụng số dụng cụ để làm vs trường lớp - Phân công công việc cho nhóm - Phát dụng cụ cho nhóm - Tổ chức cho hs xem thành làm việc - Tuyên dương nhóm cá nhân làm tốt - KL: Trường lớp giúp khỏe mạnh học tập tốt 3_Củng cố , dặn dò : - Hệ thống - NX tiết học , dặn dò *Rút kinh nghiệm - Hs làm vs theo nhóm - HS nhận xét , tự đánh giá công việc nhóm nhóm bạn ... không ? + Trường học em đẹp chưa ? + Theo em làm để giữ trường lớp đẹp ? Em làm ? - GV chốt ý 2_ Họat động : Thực hành làm vs trường , lớp học * Mục tiêu : Biết sử dụng số dụng cụ để làm vs trường. .. cho nhóm - Tổ chức cho hs xem thành làm việc - Tuyên dương nhóm cá nhân làm tốt - KL: Trường lớp giúp khỏe mạnh học tập tốt 3_Củng cố , dặn dò : - Hệ thống - NX tiết học , dặn dò *Rút kinh nghiệm... : - Hệ thống - NX tiết học , dặn dò *Rút kinh nghiệm - Hs làm vs theo nhóm - HS nhận xét , tự đánh giá công việc nhóm nhóm bạn