Đề thi mẫu kiểm tra giữa HK 1 - Môn Lịch sử

- HS nắm được những nội dung cơ bản về sự xuất hiện của loài người, xã hội nguyên thủy, sự ra đời của các quốc gia cổ đạị phương Đông, phương Tây, văn hóa cổ đại phương Đông, phương Tây[r]

(1)

1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI

TRƯỜNG THPT LƯU HOÀNG

BÀI ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I Mơn: Lịch sử 10 Năm học: 2020-2021 I MỤC ĐÍCH

1 Kiến thức

- HS nắm nội dung xuất loài người, xã hội nguyên thủy, đời quốc gia cổ đạị phương Đông, phương Tây, văn hóa cổ đại phương Đơng, phương Tây, Trung Quốc thời phong kiến, lịch sử văn hóa truyền thống Ấn Độ…

- Giải thích, phân tích số nội dung: hời Hi Lạp Rô ma khoa học thực khoa học, tác dụng cơng cụ kim khí… - Vận dụng số kiến thức để lí giải số vấn đề tình hình nay: tiến hóa lồi vượn cổ, thành tựu văn hóa phương Đơng, phương Tây,…

2 Kĩ

Rèn kĩ phân tích đề, kĩ làm thi có câu hỏi trắc nghiệm, kĩ vận dụng kiến thức 3 Thái độ

Thái độ nghiêm túc, trung thực, khách quan làm 4 Phẩm chất lực

- Năng lực chung: lực tự học, sáng tạo, giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ

- Năng lực chuyên biệt: Tái kiến thức, xác định giải mối liên hệ, ảnh hưởng, tác động kiện, tượng lịch sử với nhau, phân tích, nhận xét, đánh giá, vận dụng liên hệ kiến thức lịch sử học để giải vấn đề thực tiễn đặt

II HÌNH THỨC KIỂM TRA -Kết hợp TN TL

(2)

2

MA TRẬN BÀI ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I Mơn: Lịch sử 10

Cấp độ Bài Chủ đề

Mức độ nhận thức

Cộng

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TNKQ TL TNKQ TL Vận dụng cấp độ thấp Vận dụng cấp độ cao

TNKQ TL TNKQ TL

1 Xã hội nguyên thủy

- Biết thời gian xuất người tối cổ, người tinh khôn Mốc thời gian xuất kim loại

- Nắm đặc điểm người tối cổ, người tinh khôn

- Nắm khái niệm thị tộc, lạc đặc điểm tổ chức thị tộc, lạc

- Hiểu mối quan hệ tổ chức xã hội lồi người

- Phân tích sáng tạo người tinh khôn việc chế tạo công cụ lao động đá

- Phân tích tác động tư hữu XH nguyên thủy

- Phân tích tác động cơng cụ kim khí

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

Số câu:3 Số điểm:0,75

Số câu: Số điểm

Số câu: Số điểm:0,25

Số câu: Số điểm:

Số câu:1 Số điểm:

(3)

3

2 2 Các

quốc gia cổ đại

phương Đông

- Nắm mốc thời gian đời nhà nước cổ đại phương Đông - Nắm đặc điểm điều kiện tự nhiên quốc gia phương Đông - Khái niệm chuyên chế cổ đại

- Kể tên thành tựu văn hóa cổ đại phương Đơng

- Hiểu tác động phát triển kinh tế đời nhà nước cổ đại phương Đơng

- Phân tích mối quan hệ giai cấp XH cổ đại phương Đông

- Phân tích đời chữ viết, tác dụng

- Liên hệ văn hóa cổ đại phương Đơng với văn hóa Việt Nam truyền thống

Số câu: Số điểm: 0,5

Số câu: Số điểm

Số câu: 1,5điểm=1 5.%

3 Các quốc gia cổ đại

phương Tây – Hi Lạp Rô ma

- Nắm mốc thời gian đời nhà nước cổ đại phương Tây - Nắm đặc điểm điều kiện tự nhiên quốc gia phương Tây

- Hiểu tác động phát triển kinh tế đời nhà nước cổ đại phương Tây - Hiểu đến thời Hy Lạp, Rơ ma khoa học thực trở

- Phân tích mối quan hệ giai cấp XH cổ đại phương Tây

- Phân tích tính dân chủ thị quộc

(4)

4 quốc Địa Trung

Hải

- Kể tên thành tựu văn hóa cổ đại phương Tây

đại phương Đông

Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu:2 Số điểm:0,5 Số câu: Số điểm

Số câu: Số điểm Số câu: Số điểm: Số câu:1 Số điểm: 2

Số câu: 3,25điểm= 32,5.%

4 Trung Quốc thời phong kiến

- Nắm tên triều đại phong kiến TQ tiêu biểu

- Nắm máy quyền phong kiến thời Tần – Hán, Đường, Minh, Thanh - Kể tên thành tựu văn hoá Trung Quốc

- Hiểu hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc quan hệ xã hội

- Hiểu sách xâm lược chiếm đất đai hoàng đế Trung Hoa

- Chứng minh kinh tế thời Đường phát triển cao

- Phân tích điểm phát triển kinh tế thời nhà Minh

Số câu:2 Số điểm: 0,5

Số câu: Số điểm Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm

(5)

5 5 Sự phát

triển lịch sử văn hóa truyền thống Ấn Độ

-Nắm niên đại vương triều Gúp-ta - Kể tên vị thần đạo Ấn

- Kể tên cơng trình kiến trúc mang dấu ấn Phật giáo

- Hiểu hình thành phát triển, sách trị, kinh tế, tơn giáo phát triển kiến trúc vương triều Hồi giáo Đêli

- Phân tích tác động sách vua A ba phát triển Ấn Độ

Số câu: Số điểm

Số câu:3 0,75điểm= 7,5 % Tổng số

câu Tổng số điểm Tỉ lệ %

Số câu: 10 Số điểm: 2,5 Tỉ lệ:38 %

Số câu: Số điểm: 1,75 Tỉ lệ:27%

Số câu: Số điểm:5,75 Tỉ lệ:35%

Số câu:26 Số điểm: 10 Tỉ lệ:100%

Mỗi câu trắc nghiệm là: 0,25 điểm V ĐỀ BÀI ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I

SỞ GD & ĐT HÀ NỘI

TRƯỜNG THPT LƯU HOÀNG ****

BÀI ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I MƠN: LỊCH SỬ 10 Năm học: 2020 – 2021

(6)

6

Họ tên: Lớp: Mã đề thi: I.Phần trắc nghiệm (6 điểm)

Câu 1: Khoảng triệu năm trước xuất loài người nào? A Loài vượn người B Người tinh khơn

C Lồi vượn cổ D Người tối cổ

Câu 2: Bước nhảy vọt q trình tiến hố từ vượn thành người gì? A Từ vượn thành vượn cổ

B Từ vượn cổ thành người tối cổ

C Từ người tối cổ thành người tinh khôn D Từ giai đoạn đá cũ sang giai đoạn đá

Câu 3: “Nguyên tắc vàng” xã hội thời nguyên thủy gì? A Sống theo thị tộc, lạc B Công bằng, bình đẳng C Sống dựa vào tự nhiên D Kính trọng ơng bà, cha mẹ Câu 4: Hợp quần xã hội người gọi

A Thị tộc B Bầy người nguyên thủy C Bộ lạc D Xã hội loài người sơ khai Câu 5: Ý nghĩa lớn xuất cơng cũ kim khí?

A Con người khai phá đất đai B Sự xuất nông nghiệp dùng cày C Làm lượng sản phẩm dư thừa D Biết đúc công cụ sắt

Câu 6: Đặc điểm kinh tế quốc gia cổ đại phương Đông gì? A Nơng nghiệp lúa nước B Làm đồ gỗ, dệt vải

C Chăn nuôi gia súc D Buôn bán vùng

Câu 7: Tại quốc gia cổ đại phương Đơng sớm hình thành phát triển lưu vực dịng sơng lớn? A Đây vốn địa bàn sinh sống người nguyên thuỷ

B Điều kiện tự nhiên thuận lợi, đất đai màu mỡ, dễ canh tác, tạo điều kiện cho sản xuất phát triển C Cư dân sớm chế tạo cơng cụ kim loại

D Có khí hậu nóng ẩm, phù hợp cho gieo trồng

Câu 8: Các tầng lớp xã hội phương Đơng A Chủ nô, nông dân tự do, nô lệ

B Quý tộc, quan lại, nông dân công xã C Vua, quý tộc, nô lệ

D Nô lệ, q tộc, nơng dân cơng xã

(7)

7

A Lưỡng Hà B Ai Cập

C Trung Quốc D Ấn Độ

Câu 10: Trong lĩnh vực tốn học thời cổ đại phương Đơng, cư dân nước thạo số học? Vì sao? A Trung Quốc Vì phải tính tốn xây dựng cơng trình kiến trúc

B Ai Cập Vì phải đo diện tích phù sa bồi đắp C Lưỡng Hà Vì phải bn bán xa

D Ấn Độ Vì phải tính thuế

Câu 11: Lịch người phương Đông tạo gọi A Lịch Pháp

B Âm lịch C Nông lịch D Dương lịch

Câu 12: Vào khoảng thời gian cư dân Đại Trung Hải bắt đầu biết chế tạo công cụ sắt? A Khoảng thiên niên kỉ I TCN B Khoảng thiên niên kỉ II TCN

C Khoảng thiên niên kỉ IIII TCN D Khoảng thiên niên kỉ IV TCN

Câu 13: Ngành sản xuất phát triển sớm mạnh khu vực Địa Trung Hải? A Nông nghiệp B Thủ công nghiệp

C Thương nghiệp D Câu A B

Câu 14: Nước phát minh hệ thống chữ A, B, C? A Ai Cập B Hi Lạp

C Hi Lạp, Rô-ma D Ai Cập, ấn Độ

Câu 15: Địa bàn sinh sống cư dân Địa Trung Hải đông đâu? A Nông thôn B Miền núi C Thành thị D Trung du

Câu 16: Thể chế dân chủ A-ten Hi Lạp cổ đại có bước tiến nào? A Tạo điều kiện cho chủ nô định công việc

B Tạo điều kiện cho chủ xưởng định công việc

C Tạo điều kiện cho công dân có quyền tham gia giám sát đời sống trị đất nước D Tạo điều kiện cho vua thực quyền chuyên chế thông qua Viện nguyên lão

Câu 17: Sự xuất công cụ sắt Trung Quốc vào giai đoạn lịch sử nào? A Thời Xuân Thu - Chiến Quốc B Thời Tam quốc

C Thời Tây Tấn D Thời Đông Tấn Câu 18: Giai cấp địa chủ Trung Quốc hình thành từ:

A Quan lại B Quan lại số nông dân giàu có C Quý tộc tăng lữ D Quan lại, quý tộc, tăng lữ

(8)

8 C Thời nhà Đường D Thời nhà Tống

Câu 20: "Quân xử thần tử, thần bất trung

Phụ xử tử trung, tử bất trung bất hiếu" Đó quan điểm của:

A Nho giáo B Phật giáo C Đạo giáo D Thiên chúa giáo Câu 21: Quốc gia ấn Độ có tên gọi gì?

A Gúp-ta B Vương triều Hồi giáo Đê-li C Vương triều Mô-gôn D Ma-ga-đa

Câu 22: Tôn giáo giữ vai trò quan trọng trình thống Vương quốc Ma-ga-đa? A Ấn Độ giáo B Phật giáo C Hồi giáo D Thiên Chúa giáo

Câu 23: Yếu tố khơng thuộc phát triển văn hóa lâu đời ấn Độ? A Tôn giáo (Phật giáo Hin-đu giáo)

B Nghệ thuật kiến trúc đền chùa, lăng mộ, tượng Phật C Chữ viết, đặc biệt chữ Phạn

D Lễ, Hội tổ chức vào mùa gặt hái

Câu 24: Điều chứng tỏ trình độ phát triển cao nghề luyện kim Vương triều Gúp-ta? A Đúc cột sắt không rỉ, đúc tượng Phật đồng cao 2m

B Đúc cột sắt, đúc tượng Phật sắt cao 2m C Nghề khai mỏ phát triển: khai thác sắt, đồng, vàng D Đúc cột sắt cao 7,24m nặng 6500kg

II.Phần tư luận (4 điểm)

Câu 1: Sự xuất công cụ kim khí đưa đến hệ kinh tế - xã hội nào?