Đề kiểm tra giữa HK 1 môn Tin học lớp 8 năm 20172018 PTDTBT THCS Mường Mươn

Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo nội dung Đề kiểm tra giữa HK 1 môn Tin học lớp 8 năm 20172018 của PTDTBT THCS Mường Mươn dưới đây để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và ôn thi môn Tin học. Hy vọng đề thi sẽ giúp các em tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.

ĐỀ KIỂM TRA: HỌC GIỮA KÌ I MÔN TIN HỌC LỚP 8

I Các chủ đề (bài) của đề kiểm tra

Liệt kê các chủ đề trong đề kiểm tra, chuẩn KTKN của từng bài

* Chủ đề 1: Làm quen với Scratch

- Làm quen với chương trình Scratch lập trình trực quan bằng cách kéo thả

- Bước đầu tạo được chương trình với các lệnh tuần tự

* Chủ đề 2: Chuyển động theo quỹ đạo hình học

- Biết hệ toạ độ trên sân khấu

- Biết hướng của nhân vật tính theo góc

- Điều khiển được nhân vật di chuyển trên màn hình ( sân khấu) theo dãy toạ độ

- Thay đổi được điểm vẽ của nhân vật , thay đổi được màu sắc và nét vẽ

* Chủ đề 4: Mô phỏng chuyển động theo mô tả thực tế

- Sử dụng được câu lệnh lặp vô hạn lần để điều khiển nhân vật chuyển động khôngngừng khi nó có thể va chạm vào vật cản

- Sử dụng được câu lệnh rẽ nhánh ( if - then) để xử lí các tình huống va chạm của nhânvật : va chạm vào vật cản hoặc va chạm vào nhân vật khác đang chuyển động

* Chủ đề 5: Hội thoại người - máy

- Biết thế nào là hôi thoại người - máy

- Tạo được chương trình điều khiển hội thoại người - máy thông qua biển trả lời answer

* Chủ đề 6: Hội thoại truyền tin

- Biết thế nào là hoạt động hội thoại và truyền tin trong môi trường Scratch

- Tạo được chương trình điều khiển quá trình hội thoại và truyền liên hệ giữa các nhânvật

* Chủ đề 7: Thực hành (các bài Thực hành làm quen với Scratch, thực hành vẽ hình,

thực hành tạo chương trình điều khiển nhân vật chuyển động)

- Làm quen với môi trường Scratch : lập trình trực quan bằng cách kéo thả vật

- Bước đầu tạo được chương trình điều khiển nhân vật hoạt động

- Vẽ được các hình theo chuyển động của nhân vật khi biết toạ độ các đỉnh hoặc tínhchất của các hình cần vẽ

- Vẽ được các hình theo chuyển động nhân vật bằng cách dùng các phím để điều khiểnchuyển động của nhân vật

- Sử dụng được câu lệnh lặp vô hạn lần để điều khiển nhân vật chuyển động khôngngừng khi nó có thể va chạm vào vật cản

- Sử dụng được câu lệnh lặp ( if - then - else) để xử lí các tình huống va chạm của nhânvật: va chạm vào vật cản hoặc va chạm vào nhân vật khác đang chuyển động

II Hình thức kiểm tra

- Đề kiểm tra theo hình thức kết hợp TNKQ và tự luận với tỉ lệ 40% TNKQ, 60% tự

luận

- Thời gian: 90 phút

BẢNG TRỌNG SỐ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Năm học 2017- 2018 Môn: Tin học 8 Tiết:21,22

Nội dung

Tổng số tiết

Lí thuyết

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Năm học 2017- 2018 Môn: Tin học 8 Tiết: 21,22

Thang điểm 20, khi chấm chia TB giữa LT và TH, quy về thang điểm 10

Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

3câu(câu 1,3, 4) 1.5 đ= 5%

3 câu 1.5đ=7.5

- Biết sử dụng lệnh di chuyển nhân vật tức thời đến toạ độ ( x;y)

được câu lặp

vô hạn lần

để điều khiển nhân

4 câu 4.5đ= 22.5%

Chủ đề 5: Hội

thoại người máy Biết tác

dụng của lệnh

-

Số câu

Số điểm

1 câu (câu 10) 1.5 đ = 7.5%

1 câu 1.5đ= 7.5%

Chủ đề 6: Hội

thoại và truyền tin

Biết thế nào là hội thoại truyền tin

Số câu

Số điểm

1 câu (câu 9) 1đ=5%

Vẽ được hình vuông, hình bình hành với các toạ độ cho trước

Sử dụng được cảm biến

Số câu

Số điểm

3 câu (câu 1,

2, 3 thực hành) 10đ=50%

3 câu 10đ= 50%

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

4.5 điểm 10%

1.5đ 7.5%

0.5đ 2.5%

3.5đ 17.5%

10đ 50%

20đ 100%

PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ

TRƯỜNG PTDTBT THCS MƯỜNG MƯƠN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017-2018

I Phần trắc nghiệm (4 điểm) Chọn phương án trả lời đúng nhất

Câu 1: Khi khởi động phần mềm Scratch nhân vật nào xuất hiện trên sân khấu

II Phần tự luận (6 điểm)

Câu 9: (1 điểm) Thế nào là hoạt động hội thoại và truyền tin Lấy ví dụ.

Câu 10:(1.5đ) Nêu tác dụng của lện trong Scratch

Câu 11: (2 điểm) Viết kịch bản điều khiển con cánh cam chuyển động theo hai cạnh

liền kề của một hình chữ nhật

Câu 12: (1.5 điểm) Em hãy mô phỏng chương trình : Một quả bóng va vào một vật cố

định, nó sẽ bật ra theo hướng đối xứng gương với hướng ban đầu

B Thực hành (10 điểm)

Câu 1: (4 điểm) Tạo chương trình điều khiển chú mèo theo các hoạt động sau

+ Di chuyển 10 bước, \

+ Quay 90 độ

+ Thay đổi hình dạng

+ Nói helo

Câu 2: (2 điểm) Dùng phần mềm Scratch để vẽ một hình vuông, hình bình hành: (2

điểm)

Câu 3: (4 điểm) Sử dụng phần mềm Scratch để tạo và thực hiện chương trình điều khiển

chuyển động có va chạm của chú mèo

Bài làm

PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Năm học: 2017 – 2018

TRƯỜNG PTDTBT THCS MƯỜNG MƯƠN

Mã đề 1,2,3

Môn: Tin 8 Tiết theo PPCT: 21,22

A Lý thuyết (10 điểm)

I Phần trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi câu đúng được 0.5 điểm

II Tự luận (6 điểm)

Câu 1: (0,5đ) Hoạt động hội thoại truyền tin là hoạt động trao đổi thông tin giữa các

nhân vật trong cộng đồng ( sân khấu) Các nhân vật có thể là con người, các con vật

+ Tiến lên phía trước 100 bước

+ Quay 900+ theo hướng ngược chiều kim đồng hồ

+ Chờ 1 giây

+ Tiến lên phía trước 70 bước

+ Quay 900 theo hướng ngược chiều kim đồng hồ

2 Quay nhân vật ( quả bóng) theo hướng 150

3 Lặp lại lệnh sau đây vô hạn lần

4 a) Di chuyển về phía trước 10 bước

5 b) Nếu quả bóng chạm cạnh sân khấu thì nó sẽ bật ra

theo hướng đối xứng với hướng ban đầu

Câu 2: ( 2 điểm) Dùng phần mềm Scratch để vẽ một hình vuông, hình bình hành:

Vẽ hình vuông ( 1 điểm) Vẽ hình bình hành ( 1 điểm)

Câu 3: (4 điểm) Sử dụng phần mềm Scratch để tạo và thực hiện chương trình điều khiển

chuyển động có va chạm của chú mèo

PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ

TRƯỜNG PTDTBT THCS

MƯỜNG MƯƠN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017-2018

I Phần trắc nghiệm (4 điểm) Chọn phương án trả lời đúng nhất

Câu 1: (1 điểm) Để bắt đầu chương trình trong phần mềm Scratch ta chọn lệnh nào?

II Phần tự luận (6 điểm)

Câu 1: (1 điểm) Thế nào là hoạt động hội thoại và truyền tin Lấy ví dụ

Câu 2:(1.5đ) Nêu tác dụng của lện broadcast trong Scratch

Câu 3: (2 điểm) Viết kịch bản điều khiển con cánh cam chuyển động theo hai cạnh liền

kề của một hình chữ nhật

Câu 4: (1.5 điểm) Em hãy mô phỏng chương trình : Một quả bóng va vào một vật cố

định, nó sẽ bật ra theo hướng đối xứng gương với hướng ban đầu

B Thực hành (10 điểm)

Câu 1: (4 điểm) Tạo chương trình điều khiển chú mèo theo các hoạt động sau

+ Di chuyển 10 bước, \

+ Quay 90 độ

+ Thay đổi hình dạng

+ Nói helo

Câu 2: Dùng phần mềm Scratch để vẽ một hình vuông, hình bình hành: (2 điểm)

Câu 3: (4 điểm) Sử dụng phần mềm Scratch để tạo và thực hiện chương trình điều khiển

chuyển động có va chạm của chú mèo 47

Bài làm

PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

TRƯỜNG PTDTBT THCS MƯỜNG MƯƠN

Mã đề 2

Năm học: 2017 – 2018 Môn: Tin 8 Tiết theo PPCT: 21,22

A Lý thuyết (10 điểm)

I Phần trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi câu đúng được 0.5 điểm

II Tự luận (6 điểm)

Câu 1: (0,5đ) Hoạt động hội thoại truyền tin là hoạt động trao đổi thông tin giữa các

nhân vật trong cộng đồng ( sân khấu) Các nhân vật có thể là con người, các con vật

+ Tiến lên phía trước 100 bước

+ Quay 900+ theo hướng ngược chiều kim đồng hồ

+ Chờ 1 giây

+ Tiến lên phía trước 70 bước

+ Quay 900 theo hướng ngược chiều kim đồng hồ

2 Quay nhân vật ( quả bóng) theo hướng 150

3 Lặp lại lệnh sau đây vô hạn lần

4 a) Di chuyển về phía trước 10 bước

5 b) Nếu quả bóng chạm cạnh sân khấu thì nó sẽ bật ra

theo hướng đối xứng với hướng ban đầu

Câu 2: ( 2 điểm) Dùng phần mềm Scratch để vẽ một hình vuông, hình bình hành:

Vẽ hình vuông ( 1 điểm) Vẽ hình bình hành ( 1 điểm)

Câu 3: (4 điểm) Sử dụng phần mềm Scratch để tạo và thực hiện chương trình điều khiển

chuyển động có va chạm của chú mèo

PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ

TRƯỜNG PTDTBT THCS

MƯỜNG MƯƠN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017-2018

I Phần trắc nghiệm (4 điểm) Chọn phương án trả lời đúng nhất

Câu 1: Để lặp lại 10 lần một động tác nào đó của nhân vật ta chọn lệnh nào?

II Phần tự luận (6 điểm)

Câu 1: (1 điểm) Thế nào là hoạt động hội thoại và truyền tin Lấy ví dụ

Câu 2:(1.5đ) Nêu tác dụng của lện broadcast trong Scratch

Câu 3: (2 điểm) Viết kịch bản điều khiển con cánh cam chuyển động theo hai cạnh liền

kề của một hình chữ nhật

Câu 4: (1.5 điểm) Em hãy mô phỏng chương trình : Một quả bóng va vào một vật cố

định, nó sẽ bật ra theo hướng đối xứng gương với hướng ban đầu

+ Nói helo

Câu 2: Dùng phần mềm Scratch để vẽ một hình vuông, hình bình hành: (2 điểm)

Câu 3: (4 điểm) Sử dụng phần mềm Scratch để tạo và thực hiện chương trình điều khiển

chuyển động có va chạm của chú mèo 47

PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ

TRƯỜNG PTDTBT THCS MƯỜNG MƯƠN

Mã đề 3

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Năm học: 2017 – 2018 Môn: Tin 8 Tiết theo PPCT: 21,22

A Lý thuyết (10 điểm)

I Phần trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi câu đúng được 0.5 điểm

II Tự luận (6 điểm)

Câu 1: (0,5đ) Hoạt động hội thoại truyền tin là hoạt động trao đổi thông tin giữa các

nhân vật trong cộng đồng ( sân khấu) Các nhân vật có thể là con người, các con vật

+ Tiến lên phía trước 100 bước

+ Quay 900+ theo hướng ngược chiều kim đồng hồ

+ Chờ 1 giây

+ Tiến lên phía trước 70 bước

+ Quay 900 theo hướng ngược chiều kim đồng hồ

2 Quay nhân vật ( quả bóng) theo hướng 150

3 Lặp lại lệnh sau đây vô hạn lần

4 a) Di chuyển về phía trước 10 bước

5 b) Nếu quả bóng chạm cạnh sân khấu thì nó sẽ bật ra

theo hướng đối xứng với hướng ban đầu

Câu 2: ( 2 điểm) Dùng phần mềm Scratch để vẽ một hình vuông, hình bình hành:

Vẽ hình vuông ( 1 điểm) Vẽ hình bình hành ( 1 điểm)

Câu 3: (4 điểm) Sử dụng phần mềm Scratch để tạo và thực hiện chương trình điều khiển

chuyển động có va chạm của chú mèo

PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG PTDTBT THCS

MƯỜNG MƯƠN

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017-2018

I Phần trắc nghiệm (4 điểm) Chọn phương án trả lời đúng nhất

Câu 1: Để làm xuất hiện hình ảnh tiếp theo của nhân vật ta sử dụng lệnh nào:

II Phần tự luận (6 điểm)

Câu 9: (1 điểm) Thế nào là hoạt động hội thoại và truyền tin Lấy ví dụ

Câu 10:(1.5đ) Nêu tác dụng của lện broadcast trong Scratch

Câu 11 (2 điểm) Viết kịch bản điều khiển con cánh cam chuyển động theo hai cạnh liền

kề của một hình chữ nhật

Câu 12: (1.5 điểm) Em hãy mô phỏng chương trình : Một quả bóng va vào một vật cố

định, nó sẽ bật ra theo hướng đối xứng gương với hướng ban đầu

+ Nói helo

Câu 2: Dùng phần mềm Scratch để vẽ một hình vuông, hình bình hành: (2 điểm)

Câu 3: (4 điểm) Sử dụng phần mềm Scratch để tạo và thực hiện chương trình điều khiển

chuyển động có va chạm của chú mèo

Bài làm

PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ

TRƯỜNG PTDTBT THCS MƯỜNG MƯƠN

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Năm học: 2017 – 2018 Môn: Tin 8

II Tự luận (6 điểm)

Câu 1: (0,5đ) Hoạt động hội thoại truyền tin là hoạt động trao đổi thông tin giữa các

nhân vật trong cộng đồng ( sân khấu) Các nhân vật có thể là con người, các con vật

+ Tiến lên phía trước 100 bước

+ Quay 900+ theo hướng ngược chiều kim đồng hồ

+ Chờ 1 giây

+ Tiến lên phía trước 70 bước

+ Quay 900 theo hướng ngược chiều kim đồng hồ

2 Quay nhân vật ( quả bóng) theo hướng 150

3 Lặp lại lệnh sau đây vô hạn lần

4 a) Di chuyển về phía trước 10 bước

5 b) Nếu quả bóng chạm cạnh sân khấu thì nó sẽ bật ra

theo hướng đối xứng với hướng ban đầu

Câu 2: ( 2 điểm) Dùng phần mềm Scratch để vẽ một hình vuông, hình bình hành:

Vẽ hình vuông ( 1 điểm) Vẽ hình bình hành ( 1 điểm)

Câu 3: (4 điểm) Sử dụng phần mềm Scratch để tạo và thực hiện chương trình điều khiển

chuyển động có va chạm của chú mèo