I. Tìm hiểu bài văn phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học.. Ca dao, dân ca là viên ngọc quý trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam. Ca dao diễn tả sâu sắc đời sống nội tâm của con [r]
(1)(2)Tiết 50 - Tập làm văn
(3)Văn biểu cảm
Đời sống
(người, vật, cảnh)
- Biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá - Khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc
(4)Tiết 50
Tiết 50 CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌCCÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
I Tìm hiểu văn phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học. 1 Ví dụ : Sgk trang 146,147
Văn bản: “Cảm nghĩ ca dao”
Nhận xét :
Đêm qua đứng bờ ao
Trông cá cá lặn trông sao mờ… Buồn trông nhện tơ Nhện nhện nhện chờ mối ai? Buồn trông chênh chếch mai Sao nhớ mờ…
Đêm đêm tưởng dải Ngân Hà
Chi Tinh Đẩu ba năm trịn… Đá mòn chẳng mòn
Tào Khê nước chảy trơ trơ Nguyên văn ca dao:
Đêm qua đứng bờ ao
Trông cá cá lặn trông sao mờ… Buồn trông nhện tơ Nhện nhện nhện chờ mối ai?
Buồn trông chênh chếch mai Sao nhớ mờ…
Đêm đêm tưởng dải Ngân Hà
Chuôi Tinh Đẩu ba năm tròn… Đá mòn chẳng mòn
(5)Tiết 50
Tiết 50 CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌCCÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
I Tìm hiểu văn phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học.
Ví dụ : Sgk trang 146,147
Văn bản: “Cảm nghĩ ca dao”
Nhận2 xét : xét :
Bài văn có đoạn
Đoạn 1: Từ Đêm qua đến… bờ ao tối mờ mờ ( Cảm xúc câu 1, 2)
Đoạn 2: Từ Có lúc đến …gọi sao, gọi nhện ( Cảm xúc câu 3, 4)
Đoạn 3: Từ Thì đến …vừa da diết vơ cùng ( Cảm xúc câu 5, 6)
Đoạn 4: Từ Đá mòn đến… lòng chung thủy ta ( Cảm xúc câu 7, )
(6)? Tác giả phát biểu cảm nghĩ ca dao
(7)on Chi tiết biểu cảm Cách biểu cảm Đối t ỵng
Đoạn 1
Đoạn 2
Đoạn 3
(8)12
12
6
6
9
9 33
11 11 10 10 8 8 7
7 55 4 4 2 2 1 1
(9)Đoạn Chi tiết biểu cảm Cách biểu
cảm Đối t ỵng
Đoạn 1
Đoạn 2
Đoạn 3
on 4
+ Tôi lơ mơ nghe thầy giáo giảngvà so sánh hỡnh t ợng
Suy ngn
+ A! Sông Ngân! vừa man mác, vừa bâng khuâng, vừa da diết vô cùng.
+ Ôi Tào Khê!chính lòng
chung thñy cña ta! Suy ngÉm
Hồi tng +mạng tơ rung rungnấc lên
mà gọi trời,gọi sao, gọi nhện. T ởng t ợng Liên t ởng
Cảnh và ng ời trong bµi ca dao Tưởng
tượng +…bóng người đội khăn,
mặc áo dài, chắp tay sau lưng… mờ mờ.
(10)Tiết 50
Tiết 50 CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌCCÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
I Tìm hiểu văn phát biểu
I Tìm hiểu văn phát biểu
cảm nghĩ tác phẩm văn học.
cảm nghĩ tác phẩm văn học.
1 Ví dụ Ví dụ : Sgk trang 146,147: Sgk trang 146,147
Văn bản: “Cảm nghĩ ca dao”
Văn bản: “Cảm nghĩ ca dao”
Nhận xét : Nhận xét : - Tác giả Nguyên Hồng cảm nhận ca dao cách: Tưởng tượng, liên
tưởng, hồi tưởng, suy ngẫm - Tác giả trình bày cảm xúc phương diện: nội dung , hình thức, cảnh người
Ngồi cịn phương diện
- Cảm xúc tâm hồn người, số phận nhân vật tác phẩm - Cảm xúc vẻ đẹp ngôn từ
- Cảm xúc tư tưởng tác phẩm - Cảm nhận bằng: Tưởng tượng, liên tưởng, hồi tưởng, suy ngẫm
(11)+ Khái quát văn Nguyên Hồng cách phát biểu cảm nghĩ ông bi ca dao bng s :
Cách biểu cảm ca dao (của Nguyên Hồng)
Là mét tác phẩm văn học ThĨ hiƯn:
TØnh cảm cảm xúc
Liên t ởng
ư Suy ngÉm
T ëng ư t ỵngư
VỊ
Néi dung, hình thức…
Håi t ëng
(12)Tiết 50
Tiết 50 CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌCCÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
I Tìm hiểu văn phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học. 1 Ví dụ : Sgk trang 146,147
Văn bản: “Cảm nghĩ ca dao”
Nhận xét : Kết luận :
- Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học (bi vn, bi th) là trình bày những cảm xúc, t ởng t ợng, liên
t ởng, suy ngẫm nội dung ư và hình thức tác phẩm đó.
(13)Lưu ý
- Cảm nghĩ tác phẩm tất nhiên bắt nguồn từ tác phẩm suy nghĩ cảm thụ người đọc tác phẩm cảm nghĩ sau:
- Cảm xúc cảnh người tác phẩm.
- Cảm xúc tâm hồn người tác phẩm. - Cảm xúc vẻ đẹp ngôn từ tác phẩm.
(14)Đoạn 1: Từ Đêm qua đến… bờ ao tối mờ mờ ( Cảm xúc câu 1, 2)
Đoạn 2: Từ Có lúc đến …gọi sao, gọi nhện ( Cảm xúc câu 3, 4)
Đoạn 3: Từ Thì đến …vừa da diết vô cùng ( Cảm xúc câu 5, 6)
Đoạn 4: Từ Lại sơng đến… lịng
chung thủy ta ( Cảm xúc câu 7, ) Đoạn 5: Phần lại ( Ấn tượng chung về ca dao)
Thân bài
Kết bài
(15)Ca dao, dân ca viên ngọc quý kho tàng văn học dân gian Việt Nam Ca dao diễn tả sâu sắc đời sống nội tâm người Đặc biệt ca dao trọng thể nỗi nhớ, tình cảm thuỷ chung người Viết vấn đề có nhiều thể nhưng để lại cho ấn tượng sâu sắc là: “ Đêm qua đứng bờ ao…”
(16)Đoạn 2: Từ Đêm qua đến… ở bờ ao tối mờ mờ ( Cảm xúc câu 1, 2)
Đoạn 3: Từ Có lúc đến …gọi sao, gọi nhện
( Cảm xúc câu 3, 4)
Đoạn 4: Từ Thì ra đến …vừa da diết vơ
( Cảm xúc câu 5, 6)
Đoạn 5: Từ Lại sơng đến… lịng chung thủy ta ( Cảm xúc câu 7, )
Đoạn 6: Phần lại ( Ấn tượng chung ca dao)
Thân bài
Kết bài Đoạn 1: Giới thiệu ca dao, hoàn cảnh
(17)Tiết 50
Tiết 50 CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌCCÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
I Tìm hiểu văn phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học.
1 Ví dụ : Sgk trang 146,147: Sgk trang 146,147
Văn bản: “Cảm nghĩ ca dao”
Văn bản: “Cảm nghĩ ca dao”
Nhận xét : Nhận xét :
Kết luận : Kết luận :
- Ghi nhớ : Ý1 sgk/ 147- Ghi nhớ : Ý1 sgk/ 147
MB: Giới
MB: Giới thiệu tác phẩm hoàn tác phẩm hoàn cảnh tiếp xúc tác phẩm
cảnh tiếp xúc tác phẩm
TB: Những cảm xúc, suy nghĩ tác TB: Những cảm xúc, suy nghĩ tác phẩm gợi lên.
phẩm gợi lên.
KL:Ấn tượng chung tác phẩm KL:Ấn tượng chung tác phẩm
(18)
Tiết 50
Tiết 50 CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌCCÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
I Tìm hiểu văn phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học.
1 Ví dụ : Sgk trang 146,147: Sgk trang 146,147
Văn bản: “Cảm nghĩ ca dao”
Văn bản: “Cảm nghĩ ca dao”
Nhận xét : Nhận xét :
Kết luận : Kết luận :
- Ghi nhớ : Ý1 sgk/ 147- Ghi nhớ : Ý1 sgk/ 147
- Ghi nhớ : Ý2 sgk / 147- Ghi nhớ : Ý2 sgk / 147
II.Luyện Tập
(19)Bài tập 1: Cho đề sau :
Phát biểu cảm nghĩ thơ “Cảnh khuya” -Hồ Chí Minh.
Yêu cầu: Tìm hiểu đề, tìm ý, phát biểu cảm nghĩ ?
II Luyện tập
Cảnh khuya
Tiếng suối tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa. Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ Chưa ngủ lo nỗi nước nhà.
(20)Bài tập 1: Cho đề sau :
Phát biểu cảm nghĩ thơ “Cảnh khuya” -Hồ Chí Minh.
Yêu cầu: Tìm hiểu đề, tìm ý, phát biểu cảm nghĩ ?
II Luyện tập
1 Tìm hiểu đề, tìm ý a) Tìm hiểu đề
- ThĨ lo¹i:
- Đối tượng biểu cảm: - Nội dung biểu cảm:
Biểu cảm tác phẩm văn học
Bài thơ “Cảnh khuya” - Hồ Chí Minh
(21)b) Tìm ý.
- Cảm nghĩ cảnh đêm trăng rừng thơ mộng (câu 1, câu 2)
- Cảm nghĩ tâm trạng Bác đêm khuya (câu 3, câu 4)
+ Câu 1: Thích thú trước hình ảnh so sánh mẻ, hấp dẫn …: tiếng suối, tiếng hát
+ Câu 2: Hình ảnh bóng trăng, bóng cây, bóng hoa quấn quýt, lung linh, huyền ảo … âm hưởng hai từ “lồng” câu thơ
+ Điệp ngữ “chưa ngủ” đặt cuối câu thứ đầu câu thứ bản lề mở phai phía tâm trạng người
(22)2 Dµn ý
- Giíi thiƯu vỊ tác giả Hồ Chí Minh
- Hoàn cảnh sáng tác : Những năm đầu kháng chiến chống Pháp. a Më bµi
- ấn t ợng chung: Cảnh đẹp đêm khuya rừng Việt Bắc tâm trạng Bác.ư b Thân bài
* Câu 1+2: Cảnh đêm trăng rừng êm đềm thơ mộng.
- Giữa không gian tĩnh lặng đêm, bật tiếng suối chảy róc rách Câu thơ sử dụng nghệ thuật so sánh độc đáo.
- ánh trăng chiếu sáng mặt đất với mảng sáng tối đan xen hoà quyện tạo khung cảnh lung linh huyền ảo.
(23)* Câu 3+4 : Tâm trạng Bác đêm khuya.
- Tr ớc khung cảnh lung linh huyền ảo chốn rừng Việt Bắc, Bác say mê ngắm cảnh.ư - Bác ch a ngủ phần cảnh đêm khuya đẹp làm say dắm tâm hồn nghệ sĩ, ư phần lo lắng cho t n c.
=> Tình yêu thiên nhiên gắn liền với tình yêu n ớc tha thiết ng ời Bác
c) Kết bài.
(24)Tiết 50
Tiết 50 CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌCCÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
I Tìm hiểu văn phát biểu cảm
I Tìm hiểu văn phát biểu cảm
nghĩ tác phẩm văn học.
nghĩ tác phẩm văn học.
1 Ví dụ Ví dụ : Sgk trang 406,407: Sgk trang 406,407
Văn bản: “Cảm nghĩ ca dao”
Văn bản: “Cảm nghĩ ca dao”
Nhận xét : Nhận xét :
Kết luận : Kết luận :
- Ghi nhớ sgk/ 147- Ghi nhớ sgk/ 147
- Ghi nhớ 2.- Ghi nhớ
II Luyện tập Bài tập 1
(25)a Mở bài: Giới thiệu đôi nét Hạ Tri Chương thơ.
b Thân bài: Cảm xúc, suy nghĩ hình ảnh cảm xúc tác phẩm. - Hoàn cảnh viết thơ có nét độc đáo, đặc biệt.
- Sự đối lập trạng thái trẻ – già, xa – trở thay đổi tác giả (tóc mai rụng).
- Điểm không thay đổi sau bao năm xa cách: giọng q (cũng tình đối với q hương).
- Cuộc gặp gỡ với lũ trẻ làng.
- Sự xót xa tác giả bị lũ trẻ coi người khách lạ.
Chính trớ trêu lại làm rõ tình yêu quê hương nhà thơ.
c Kết bài: Cảm xúc chung tác phẩm Tình cảm người viết quê hương.
(26)* Hướng dẫn HS học nhà chuẩn bị cho sau:
* Hướng dẫn HS học nhà chuẩn bị cho sau:
-Học thuộc phần ghi nhớ SGK/147Học thuộc phần ghi nhớ SGK/147
(27)Chủ tịch Hồ Chí Minh không nhà cách mạng tài ba mà nhà thơ lớn dân tộc Ng ời để lại