1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

GA Hình 8 - t5. Tuần 3

4 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 84,85 KB

Nội dung

- Vận dụng được các kiến thức đã học: định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình thang cân để giải bài tập... - Rèn kĩ năng trình bày bài tập. Tư duy:?[r]

(1)

Ngày soạn: 01 / / 2018

Ngày giảng: / / 2018 Tiết: 05

LUYỆN TẬP I Mục tiêu.

1 Kiến thức:

- Củng cố kiến thức hình thang, hình thang cân 2 Kĩ năng:

- Vận dụng kiến thức học: định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình thang cân để giải tập

- Rèn kĩ trình bày tập 3 Tư duy:

- Suy luận lôgic

- Vận dụng kiến thức học vào làm toán thực tế 4 Thái độ:

- Có ý thức tự học, nghiêm túc, say mê học tập - Cẩn thận, xác vẽ hình, tính tốn 5 Năng lực cần đạt:

- NL tự học, NL giải vấn đề, NL tự quản lí, NL giao tiếp, NL hợp tác, NL sử dụng ngôn ngữ, NL tính tốn

II Chuẩn bị.

- Giáo viên: Bảng phụ

- Học sinh: Dụng cụ học tập Ôn lại lý thuyết làm tập nhà III Phương pháp kỹ thuật dạy học

- Phương pháp: Vấn đáp, gợi mở DH theo nhóm

- Kỹ thuật dạy học: KT chia nhóm, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi IV Tổ chức hoạt động dạy học.

1 Ổn định lớp ph 2 Kiểm tra cũ ph

? Phát biểu định nghĩa, tính chất hình thang cân? Nêu dấu hiệu nhận biết hình thang cân?

3 Bài mới.

Hoạt động: Luyện tập - Mục tiêu:

+ Củng cố kiến thức hình thang, hình thang cân

+ Vận dụng kiến thức học: định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình thang cân để giải tập

+ Rèn kĩ trình bày tập

- Hình thức tổ chức: Dạy học theo tình huống, phân hóa - Thời gian: 30 ph

- Phương pháp – Kỹ thuật dạy học:

Vấn đáp, gợi mở Hoạt động nhóm – KT chia nhóm, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi

(2)

Hoạt động GV HS Nội dung G Yêu cầu HS làm BT15 SGK trang 75 BT15 (SGK trang 75)

1 E D C B A GT ABC AD AE

cân A   KL  o a) A 50

BDEC hình thang cân b) Biết

Tính góc h.thang cân

Giải

a) ABC cân A (gt) nên ta có:   180o A

B C

2   

(1) AD = AE (gt)  ADE cân A

 1  1 180o A

D E

2 

  

(2) Từ (1) (2)  B D 

Mà B D vị trí đồng vị

DE

 // BC (dhnb)

Hình thang BDEC có B C  nên hình thang cân

b)

  180o A B C    o o o 180 50 65   

  o o o

BDE CED 180   65 115 BT18 (SGK trang 75)

H Đọc đề

G Gọi 1HS lên bảng vẽ hình, viết GT, KL H Lên bảng vẽ hình, viết GT, KL

G ? Nêu cách c/m BDEC hình thang cân?

H Trả lời: Dựa vào dấu hiệu nhận biết C/m DE // BC Sau c/m:

Cách 1: B C  Cách 2: BE = CD

G ? Trong ta nên c/m theo cách nào?

H Trả lời: Nên theo cách có ABC

 cân nên B C  .

G ? Để c/m DE // BC ta làm nào? H Trả lời: Ta c/m B D  1.

G Chốt lại phương án c/m Yêu cầu HS viết sơ đồ c/m nháp để GV kiểm tra H Viết sơ đồ c/m theo phương án chọn

BDEC hình thang cân 

DE // BC B C    B D  GT

 E  B D 

T/c tam giác cân

G Gọi 1HS lên bảng trình bày câu a) H Lên bảng trình bày làm

G Gọi 1HS lên bảng làm câu b) H Lên bảng trình bày làm

G Nhận xét làm HS chốt lại cách c/m tứ giác hình thang cân H Nghe giảng hoàn thiện làm G Yêu cầu HS làm BT18 SGK trang 75

Đây tập c/m định lí học tiết trước

H Đọc đề

(3)

C

D E

B A

GT

(AB / /CD)

AC BD;BE / /AC E CD

Hình thang ABCD 

KL

a) BDE

BDC c)

caân b) ACD

ABCD hình thang cân 

 

c/m

a) Xét hình thang ABEC (AB // CE) có BE // AC (gt) nên BE = AC (nx hình thang)

G Nhận xét hình vẽ, cách ghi GT, KL HS

H Chú ý lắng nghe

G - Chia lớp thành nhóm tổ Yêu cầu nhóm thảo luận làm tập

- Tổ chức thi xem nhóm làm nhanh hơn: Ở câu, nhóm cử đại diện lên bảng trình bày Sau nhóm trình bày xong câu, GV nhận xét cho điểm Sau ba câu BT18, nhóm điểm cao nhận phần quà

H Nhóm trưởng phân cơng nhiệm vụ cho thành viên tổ, điều hành hoạt động chung nhóm

Đại diện nhóm lên bảng trình bày

G Nhận xét làm HS

Lưu ý cho HS: Ở tập ta cần c/m định lí nên khơng sử dụng định lí để c/m câu c)

H Nghe giảng hoàn thiện làm G Chú ý nhận xét hoạt động

4 Củng cố ph

? Nêu định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình thang cân? 5 Hướng dẫn nhà ph

- Xem lại tập chữa

- Bài tập nhà: 16, 17 SGK trang 75 ; 24, 25 SBT trang 83 - Chuẩn bị cho tiết sau “Đối xứng trục”

V Rút kinh nghiệm.

(4)

Ngày đăng: 06/02/2021, 10:03

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w