Trường THPT NTL Năm học 2010 - 2011 Ngữ văn 12 Tuần 21 Tiết 58,59 BÀI VIẾT SỐ 5 I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Củng cố và nâng cao trình độ làm văn nghị luận về các mặt: xác định đề, lập dàn ý, diễn đạt. - Viết được bài văn nghị luận văn học thể hiện ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, có sức thuyết phục. II. CHUẨN BỊ: - GV: Đề kiểm tra - HS: Ôn lại những kiến thức về văn nghị luận, về các thao tác lập luận III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: 2. Ra đề: ĐỀ Câu 1 (2điểm): Nội dung truyện ngắn Vợ chồng A Phủ . Câu 2 (3điểm): Viết bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của anh (chị) về bệnh vô cảm trong xã hội hiện nay . Câu 3 (5điểm): Diễn biến tâm trạng của Mị trong đêm tình mùa xuân.(Vợ chồng A Phủ). Tăng Thanh Bình 1 Trường THPT NTL Năm học 2010 - 2011 Ngữ văn 12 Tiết 60 NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TÁC PHẨM, MỘT ĐOẠN TRÍCH VĂN XUÔI I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: - Đối tượng của bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi. - Cách triển khai bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi. 2. Kĩ năng: - Tìm hiểu đề, lập dàn ý cho bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi. - Huy động kiến thức và những cảm xúc, trải nghiệm của bản thân để viết bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi. II. CHUẨN BỊ: - GV: Giáo án, sgk, sgv. - HS: Đọc sgk và soạn bài. III. PHƯƠNG PHÁP:: Diễn giảng, vấn đáp, thảo luận. V. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn địnhlớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của GV- HS Nội dung cần đạt HĐ1: - GV ghi đề bài lên bảng Đề 2: SGK trang 34. - GV cho HS thảo luận nhóm - HS thảo luận phân tích đề và lập dàn ý và đại diện nhóm trình bày - GV: Nhận xét, bổ sung HĐ2: - GV:Cách làm bài văn nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi? - HS: Trả lời - GV: Bổ sung, chốt ý I. TÌM HIỂU ĐỀ VÀ LẬP DÀN Ý: Đề 1: Phân tích truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài. II. CÁCH LÀM BÀI. - Nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi nhằm tìm hiểu giá trị nội dung, nghệ thuật của tác phẩm, đoạn trích văn xuôi đó. - Cách làm: + Giới thiệu tác phẩm, đoạn trích văn xuôi cần nghị luận. + Bàn về những giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, đoạn trích văn xuôi theo Tăng Thanh Bình 2 Trường THPT NTL Năm học 2010 - 2011 Ngữ văn 12 HĐ3: - GV: Hướng dẫn HS làm bài tập luyện tập - HS: Làm bài tập Trình bày bảng - GV: Nhận xét, gợi ý, bổ sung. định hướng của đề bài. + Đánh giá chung về tác phẩm, đoạn trích văn xuôi đó. III. LUYỆN TẬP: Đề: Nghệ thuật châm biếm, đả kích trong truyện ngắn Vi hành của Nguyễn Ái Quốc. 1. Phân tích đề: Yêu cầu nghị luận một khía cạnh của tác phẩm: đòn châm biếm, đả kích trong truyện ngắn Vi hành của Nguyễn ái Quốc. 2. Các ý cần đạt: - Sáng tạo tình huống: nhầm lẫn. - Tác dụng của tình huống: miêu tả chân dung Khải Định không cần y xuất hiện, từ đó mà làm rõ thực chất những ngày trên đất Pháp của vị vua An Nam này đồng thời tố cáo cái gọi là "văn minh", "khai hóa" của thực dân Pháp. 4. Hướng dẫn tự học: - Xem lại lý thuyết bài học, phân tích một vài tác phẩm và đoạn trích văn xuôi đã học. - Chuẩn bị bài: Vợ nhặt – Kim Lân. Tăng Thanh Bình 3 Duyệt tuần 21 - 20/12/2010 P.HT