Cơ sở: Các sự vật có điểm giống nhau ( nét tương đồng ): - Rừng đước – dãy tường thành vô tận: Cao ngất. Mục đích : Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS SÀI ĐỒNG
Giáo viên
(2)KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Ai chua từng
Non xanh nước bạc ta đừng quên nhau
Câu 2: Đêm tháng năm chưa nằm sáng Ngày tháng mười chưa cười tối
đã
Chỉ quan hệ thời gian Chỉ cầu khiến
đã Chỉ phủ định
* Phó từ gì? Có loại phó từ chính?
* Xác định phó từ câu sau Các phó từ ấy bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ?
đừng
chưa
Chỉ quan hệ thời gian
chưa
(3)a Trẻ em búp cành
Biết ăn ngủ, biết học hành ngoan.( Hồ chí Minh)
b {…} trơng hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất hai dãy trường thành vơ tận ( Đồn Giỏi)
I So sánh gì?
Tiết 83:
(4)Trong phộp so sỏnh trờn những vật việc so sỏnh với nhau? Vỡ cú thể so sỏnh vậy? Và so sỏnh
làm gì?
2 Nhận xét:
* Cơ sở: Các vật có điểm giống nhau (nét tương đồng):
- Trẻ em – búp cành: Sự vật giai đoạn trình phát triển (non nớt, tươi trẻ, tràn trề sức sống)
* Mục đích: Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt
(5)Cơ sở: Các vật có điểm giống nhau (nét tương đồng): - Rừng đước – dãy tường thành vô tận: Cao ngất
Mục đích: Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt
(6)=> So sánh đối chiếu vật, việc
này với vật, việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm
cho diễn đạt
Tiết 83:
I So sánh gì?
3 Ghi nhớ:
(7)Bài tập :Dựa vào thành ngữ biết, viết tiếp vào ch ỗ
trống để tạo thành phép so sánh :
- Khỏe ……… - Đen ………
- Trắng nhö ……… - Cao nhö ………
(8)• - Khỏe như
(9)- Đen
(10)•- Cao
(11)- Trắng như
(12)II Cấu tạo phép so sánh: Mơ hình
Vế A Phương diện so sánh Từ so sánh Vế B
Sự vật
so sánh Nét tương đồng (giống nhau) (như, là, hơn, kém,…)Từ ngữ ý so sánh Sự vật dùng để so sánh
Cô giáo em hiền như cô tiên
Tiết 83:
* Lưu ý:
- Phương diện so sánh từ so sánh lược bớt.
+ VD: Trường Sơn: chí lớn ơng cha.
- Vế B đảo lên trước vế A với từ so sánh.
+ VD: Như tre mọc thẳng, người không chịu khuất.
(13)Bài 1(SGK) Tìm phép so sánh:
- Đồng loại: + Người với người + Vật với vật
- Khác loại: + Người với vật
+ Cái cụ thể với trừu tượng.
(14)Bài 3/sgk.tr.26
Tìm câu văn có sử dụng biện pháp so sánh trong hai văn bản:
-“bài học đường đời đầu tiên” - “Sông nước Cà Mau”
(15)So sánh gì?
(16)Dặn dò
- Học bài, làm tập lại -Chuẩn bị : Vượt thác
+Đọc kĩ ví dụ trả lời câu hỏi