Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)I Trắc nghiệm
a 𝟏𝟒 m2 = cm2
A 125 B 250 C 2005 D 2500
b giờ 15 phút =…… phút
A 35 B 215 C 135 D 120
c tấn 43 kg = ………kg
A 643 B 6043 C 6430 D 64300 d 15 tấn 30 kg = …… kg
A 1530 B 15030 C 150 D 1503
II TỰ LUẬN
Bài 1: Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm:
Trong phân số: 4 15 12 17 39; ; ; ; ; :
7 21 12 15 39
a) Các phân số bé hơn là: b) Các phân số bằng là:
c) Các phân số lớn hơn là:
Bài : Mỗi đoạn thẳng dưới đây đều được chia thành phần có độ dài bằng Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu):
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN THỌ BÀI ƠN TẬP – MƠN: TỐN- TUẦN 26
Năm học: 2019 - 2020
Họ tên:
(2)5
AM AB;
6
=
MB AB;= AB AM;= MB AM= Bài : Một hình chữ nhật có trung bình cộng của chiều dài chiều rộng 12cm
Biết chiều dài hơn chiều rộng 6cm Tính diện tích của hình chữ nhật đó Bài giải
( Gợi ý: Tìm nửa chu vi bằng cách lấy trung bình cộng Nhân
Áp dụng dạng tốn tìm hai số biết Tổng- Hiệu của hai sốđó để tìm chiều dài, chiều rộng Vì có nửa chu vi tức đã có tổng, hiệu đề đã cho
Sau có chiều dài, chiều rộng Áp dụng cơng thức tìm diện tích HCN)
Bài 4: Có xe chở gạo Hai xe đầu mỗi xe chở 150 bao gạo, xe lại chở 154 bao gạo Biết rằng : mỗi bao nặng 50 kg Hỏi cả ba xe chở tất cả tạ gạo?
Bài giải ( Gợi ý: Tìm khối lượng gạo của từng xe
Sau đó có khối lượng của mỗi xe sẽ tìm được khối lượng cả ba xe Chú ýđổi đơn vị toán)
(3)Bài 5: Đặt tính rồi tính
a) 547605 + 271534 b) 34528 - 17295 c) 367 x 45 d) 6788 : 32 ……… ……… ……… ………
Bài 6: Tìm x:
a) 45601: x 151
=
b) x 35 25 49
´ = ´
Bài 1: Tính
a/ #$ x %& = b/ #' x #( = c/ )
# x (
* =
d/ )& x )' =
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN THỌ BÀI ƠN TẬP – MƠN: TỐN- TUẦN 26
Năm học: 2019 - 2020
Họ tên:
Ngày: - Lớp:
Lưu ý:
Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử số của phân số thứ nhất nhân với tử số phân số
thứ hai; mẫu số phân số thứ nhất nhân mẫu số phân số thứ hai (rút gọn nếu có) Ví dụ:)
( x # $ =
) , # ( , $ =
#
)$ ; x ( & =
# , ( & =
(4)Bài 2: Rút gọn rồi tính (theo mẫu)
a/ #% x (&
Ta có: #% = % ∶ # # ∶ # = )(
#% x (& = )( x &( = ) , (( , & = #)( = )& b/ ))' x ).$
c/ %* x ('
Bài 3: Trong hình chữ nhật có chiều dài 𝟓𝟕 m chiều rộng 𝟐𝟑 m Tính diện tích hình chữ nhật đó?
Bài giải
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN THỌ BÀI ƠN TẬP – MƠN: TỐN - TUẦN 26
Năm học: 2019 - 2020
Họ tên:
(5)Bài 1: Tính #
( + (
3 = %
)) - )
( = )
* + (
* = '
)) -
)) = (
& x (
)) = Bài 2: Tính ( theo mẫu)
+ (& = )3& + (& = )3 ( & = )&& ; - (& = )3& - (& = )3 ( & = ))&
+ )$ =……… - $% = ………
+ #& =……… - (3 = ………
+ 3' =……… - 3& = ………
+ (
3 =……… -
%
)) =………
Bài 3: Tính ( theo mẫu)
x (& = # , ( & = %&
ÔN LẠI KIẾN THỨC:
Phép trừ phân số:
• Muốn trừ hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số trừ hai phân sốđó. (rút gọn nếu có)
• Muốn trừ hai phân số có mẫu số, ta trừ tử số phân số thứ cho tử số phân số thứ hai giữ nguyên mẫu số. (rút gọn có)
Phép cộng phân số:
• Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số cộng hai phân sốđó. (rút gọn có)
• Muốn cộng hai phân số có mẫu số, ta cộng tử số phân số thứ với tử số phân số thứ
hai giữ nguyên mẫu số. (rút gọn có)
(6)x )3 =……… x )% = ………
x 3& =……… x (* = ………
x $' =……… x 3' =………
x (& =……… x )(% =………
Bài 4: Đúng điền Đ; sai điền S vào ô trống:
a tấn 14 kg = 314 kg b giờ 45 phút = 165 phút
Bài 5: Một cửa hàng có 250 kg gạo Buổi sáng đã bán 50 kg gạo, buổi chiều bán
5 1
số gạo
còn lại Hỏi cả hai buổi cửa hàng đã bán được ki-lô-gam gạo?
Bài giải
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……….………
Bài 1: Viết phân số đảo ngược (nghịch đảo) của phân số sau:
(# ; $% ; $( ; 3' ; ).&
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN THỌ BÀI ÔN TẬP – MƠN: TỐN - TUẦN 26
Năm học: 2019 - 2020
Họ tên:
(7)Phân số đảo ngược (nghịch đảo) của (
#
Phân số đảo ngược (nghịch đảo) của $% Phân số đảo ngược (nghịch đảo) của $( Phân số đảo ngược (nghịch đảo) của 3
'
Phân số đảo ngược (nghịch đảo) của ).&
Bài 2: Viết phân số đảo ngược (nghịch đảo) của phân số sau:
)( ; )% ; ; )' ; ).) ; 11 ; 22 Phân số đảo ngược (nghịch đảo) của )( Phân số đảo ngược (nghịch đảo) của )% Phân số đảo ngược (nghịch đảo) của 6 Phân số đảo ngược (nghịch đảo) của )' Phân số đảo ngược (nghịch đảo) của )
).
Phân số đảo ngược (nghịch đảo) của 11 Phân số đảo ngược (nghịch đảo) của 22
Bài 3: Viết phân số đảo ngược (nghịch đảo) của phân số sau:
; )$)( ; )%( ; ; ).' ; 13
(8)
Bài 1: Tính )
3 : #
( =………
# ( :
(
$ =………
( & :
)
( =………
& ( :
(
& =……… #
$ :
( =………
# $ :
(
& =……… &
3 : $
( =………
3 ' :
(
3 =………
Bài 2: Tính
2 : (& = ……… (& : 2 = ………
1 : $% = ……… $% : 1 = ………
2 : #' = ……… #& : 2 =………
3 : %& =……… *& : 2 =………
2 : *& =……… '& : 2 = ………
Bài 3: Một hình chữ nhât có diện tích 𝟐𝟑 m2, chiều rộng 𝟑𝟒 m Tính chiều dài của hình
đó
Bài giải
Lưu ý:
Để thực phép chia hai phân số, ta làm sau: Lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược (nghịch đảo) (rút gọn có)
(9)Bài 4: Tính #
$ + )
3 =………
( 3 x
(
). =………
$ )) -
)
( =………
( * +
$
* =………
) )) -
(
)) =………
( 3 x
(
). = ………
3 x ).& = ……… (& : (3 = ………
( $ :
#
& = ……… # & :
(
3 = ………
Bài 5: Tính
3 + )3 =……… (3 + =………
2 - (3 =……… '3 - =………
3 x $3 =……… '3 x =………
3 : )3 =……… (3 : =………
Bài 1a: (Bài mẫu) Một lớp có 35 học sinh, đó số 𝟑
𝟓học sinh xếp loại Tính số học sinh xếp loại của lớp học đó
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN THỌ BÀI ƠN TẬP – MƠN: TỐN - TUẦN 26
Năm học: 2019 - 2020
Họ tên:
Ngày: - Lớp:
ÔN LẠI LÝ THUYẾT:
Muốn tìm phân số số ta lấy sốđó nhân với phân số
Sốđó viết dạng phân số có mẫu số nhân cách nhân phân số với
(
(10)Đáp án:
Số học sinh xếp loại của lớp học đó là:
Đáp số: 21 học sinh
Bài 1b: Một lớp có 35 học sinh, đó 𝟐𝟓 số học sinh xếp loại giỏi Tính số học sinh xếp loại giỏi của lớp học đó
Bài giải
Bài 2: Một sân trường hình chữ nhật có chiều dài 120m, chiều rộng bằng 𝟓𝟔 chiều dài Tính chiều rộng của sân trường
Bài giải
Bài 3: Một sân trường hình chữ nhật có chiều rộng 120 m, chiều dài bằng 𝟔𝟓 chiều dài Tính chiều dài của sân trường
Bài giải
Bài 4: Lớp 4A có 16 học sinh nam số học sinh nữ bằng 𝟗𝟖 số học sinh nam Hỏi lớp 4A có học sinh nữ?
(11)
Bài 5: Tìm x
a) 2945 + x = 7245 b)157642 + x = 273891+ 23905
……… ……… ……… ………
c/ x + 𝟓𝟔 = 𝟖𝟑
d/ x –𝟓𝟕 = 𝟐𝟓
e/ x x 𝟓𝟔 = 𝟕𝟔
f/ x :𝟓𝟔 =
g/ x + 1854 = 6792
h/ x – 2650 = 1694
i/ X x = 9702
k/ x : = 3258