Đang tải... (xem toàn văn)
Tác dụng của dấu ngoặc kép.. Kiến thức cần nhớ.1[r]
(1)TUẦN
Họ tên:……… Lớp…………
1 Tập đọc
Nếu có phép lạ: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu nói ước mơ bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới tốt đẹp
Đôi giày ba ta màu xanh: Để vận động cậu bé lang thang học, chị phụ trách quan tâm tới ước mơ cậu, làm cho cậu xúc động, vui sướng thưởng đôi giày buổi đến trường
2 Luyện từ câu
a Cách viết tên người, tên địa lí nước ngồi
Khi viết tên người, tên địa lí nước ngồi, ta viết hoa chữ phận tạo thành tên riêng Nếu phận tạo thành tên gồm nhiều tiếng tiếng cần có gạch nối
VD: Lép Tơn-xtơi, Mơ-rít-xơ Mát-téc-lích, Tơ-mát Ê-đi-xơn, Hi-ma-lay-a, Lốt Ăng-giơ -lét,…
* Lưu ý
Có số tên người, tên địa lí nước ngồi viết giống cách viết tên riêng Việt Nam
Đó tên riêng phiên âm theo âm Hán Việt
VD: Bạch Cư Dị, Pháp, Bắc Kinh, Thụy Sĩ, Thích Ca Mâu Ni,…
b Tác dụng dấu ngoặc kép
1 Dẫn lời nói trực tiếp nhân vật người
* Chú ý: Nếu lời nói trực tiếp câu trọn vẹn hay đoạn văn trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm
VD: Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân trở thành say mê mãnh liệt Bác nói: “Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành.”
2 Đánh dấu từ ngữđược dùng với ý nghĩa đặc biệt Có bạn tắc kè hoa
Xây “lầu” đa Rét, chơi trò trốn
Đợi ấm trời
3 Tập làm văn
Ôn tập cách phát triển câu chuyện
Một số lưu ý xây dựng đoạn văn kể chuyện phát triển câu chuyện - Mỗi đoạn văn cần có mở đoạn, thân đoạn kết đoạn
- Giữa đoạn văn nên có từ nối ởđầu đoạn văn để liên kết đoạn văn lại với - Trình tự xếp việc
Các việc đoạn văn cần xếp theo trình tự hợp lí Có thể là: + Trình tự thời gian + Trình tự phù hợp với ý đồ người kể chuyện
(2)