KH Ứng dụng CNTT năm học 2020-2021

- Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục; tập trung xây dựng hệ thống thông tin kết nối liên thông giữa Phòng GDĐ[r]

(1)

1 UBND HUYỆN BA VÌ

TRƯỜNG MẦM NON THỤY AN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc

Số: 46/KH-MNTA Thụy An, ngày 20 tháng 10 năm 2020

KẾ HOẠCH

Thực nhiệm vụ ứng dụng Công nghệ thông tin Năm học 2020 - 2021

Căn công văn số 85/KH-UBND ngày 24/04/2020 Ủy ban Nhân dân thành phố Hà Nội Kế hoạch công nghệ thông tin thành phố Hà Nội năm 2020;

Thực kế hoạch số 711/KH-PGD&ĐT, ngày 20 tháng 10 năm 2020 việc thực nhiệm vụ ứng dụng Công nghệ thông tin năm học 2020 - 2021;

Trường Mầm non Thụy An xây dựng Kế hoạch thực nhiệm vụ ứng dụng CNTT năm học 2020-2021 sau:

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

- Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục; tập trung xây dựng hệ thống thơng tin kết nối liên thơng Phịng GDĐT với nhà trường; tăng cường c s vật chất, thiết b CNTT; bồi dưỡng nâng cao tr nh độ, k CNTT cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên; - Thực nghiêm t c nội dung kế hoạch năm học; tập trung nguồn lực đầu tư cho c s hạ tầng CNTT cách thiết thực; tích cực ứng dụng CNTT quản lý, giảng dạy học tập nhằm thực thắng lợi nhiệm vụ năm học đề

- Nâng cao lực ứng dụng CNTT đội ngũ Cán bộ, giáo viên, nhân viên Phát huy tinh thần t m tòi học hỏi, nghiên cứu tiếp cận khoa học k thuật đại từ nâng cao chất lượng giảng dạy học tập, công tác quản lý nhà trường

II NỘI DUNG

1 Đẩy mạnh triển khai hiệu Đề án tăng cường ứng dụng CNTT quản lý, dạy học nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng GDĐT giai đoạn 2018-2025, đ nh hướng đến năm 2030 (được phê duyệt theo Quyết đ nh số 950/QĐ-TTg ngày 01/08/2018 Thủ tướng Chính phủ)

2 Triển khai hệ thống thơng tin đa chiều, đa phư ng tiện theo xu hướng thông tin di động (information mobile) phục vụ quản lý, điều hành, dạy, học thông suốt từ Bộ GDĐT đến nhà trường Tập trung xây dựng hệ thống thông tin kết nối liên thơng Phịng GDĐT với nhà trường; cập nhật, sử dụng thống c s liệu toàn ngành giáo dục theo hướng dẫn S , tiến tới xây dựng mô h nh kiến tr c tổng thể giáo dục điện tử ngành GDĐT

3.Tăng cường sử dụng phần mềm EnetViet, C s liệu hệ thống phần mềm quản lý S Giáo dục Đào tạo; khai thác sử dụng hiệu kho giảng e-leaming Ngành kết nối với Hệ tri thức Việt số hóa Bộ Giáo dục Đào tạo phục vụ nhu cầu tự học người học đổi mới, sáng tạo hoạt động dạy, học

(2)

2 Elearning giáo viên

6 Các tiêu chính:

6.1 Nhà trường sử dụng tốt Hệ thống quản lý giáo dục, C s liệu ngành, ENetViet công tác quản lý, điều hành; thực thông báo điểm học tập rèn luyện miễn phí qua tin nhắn OTT, email website

6.2 Ứng dụng văn xác thực điện tử, chữ ký số giao d ch hành 6.3 Nhà trường đầu tư có máy tính, 01 máy chiếu; tr đường truyền internet tốc độ cao hệ thống phát wifi miễn phí phục vụ cho cơng tác giáo dục

6.4 Khai thác hiệu mạng xã hội học tập ViettelStudy, xây dựng khóa học, chuyên đề bồi dưỡng trực tuyến nhằm phổ kiến thức chuyên môn đồng thời nâng cao k ứng dụng CNTT cho cán bộ, giáo viên nhà trường

6.5 Khai thác hiệu Cổng thông tin điện tử ngành; phấn đấu hàng tháng cập nhật thường xuyên thông tin giáo dục h nh ảnh hoạt động nhà trường website; website nhà trường đảm bảo kết nối liên thông với cổng thông tin điện tử Phịng nhằm tăng cường hiệu cơng tác đạo, thực thi công việc

6.6 Chỉ đạo phận sử dụng tốt phần mềm ứng dụng vào cơng tác quản lý, cơng tác chăm sóc ni dưỡng, chăm sóc giáo dục cho học sinh: Phần mềm Misa, phần mềm phổ cập giáo dục, phần mềm Kế hoạch giáo dục, phần mềm dinh dưỡng khoản thu…

7 Nhiệm vụ giải pháp cụ thể

7.1 Ứng dụng CNTT hoạt động điều hành quản lý giáo dục:

- Tiếp tục thực có hiệu quả, đ ng quy đ nh hệ thống quản lý tuyển sinh trực tuyến, hệ thống c s liệu ngành, EnetViet nhà trường;

- Cập nhật liệu đ nh kỳ xác, khai thác hiệu thông tin hệ thống c s liệu Ngành đ a http://csdl.moet.gov.vn/; lưu ý thay đổi theo hướng

dẫn S GD phần mềm phổ cập giáo dục đ a

http://pcgd.moet.gov.vn ; chủ động khai thác nguồn liệu thống khác;

- Duy tr hiệu hoạt động cổng thông tin điện tử nhà trường; tổ chức đ nh kỳ đánh giá hoạt động website trường học xem nhiệm vụ trọng tâm tiêu chí đánh giá thi đua nhà trường;

- Hướng dẫn, tuyên truyền tới CB, GV, NV thường xuyên truy cập Trang thông tin điện tử S GDĐT (http://hanoi.edu.vn), Phòng GDĐT (http://bavi.edu.vn/) để

k p thời cập nhật thông tin văn đạo ngành;

- Thực đạo, điều hành công việc chủ yếu qua email công vụ, giảm hội họp, hạn chế phát hành văn giấy nội

- Thực đăng ký sử dụng chữ ký số chuyên dùng Chính phủ

- Tiếp tục thực phần mềm “Dinh dưỡng khoản thu”, Kế hoạch giáo dục

7.2 Ứng dụng CNTT đổi nội dung, phư ng pháp dạy học:

(3)

3 GDĐT (qua email thaohtp-bv@hanoiedu.vn gửi trực tiếp tổ Giáo vụ) để đóng góp vào kho giảng e-learning Ngành;

- Phổ biến, hướng dẫn giáo viên khai thác kho giảng e-learning Bộ GDĐT đ a http://elearning.moet.edu.vn, S GDĐT

http://elearning.hanoiedu.vn;

- Khuyến khích giáo viên xây dựng ngân hàng câu hỏi trực tuyến, tư liệu, tài liệu, sách điện tử đóng góp vào Kho học liệu số Ngành; bước tiệm cận giải pháp trường học điện tử, lớp học điện tử (các giải pháp giáo dục thông minh) trường có điều kiện nhằm ứng dụng công nghệ tiên tiến, đổi mạnh mẽ phư ng pháp dạy-học

7.3 Xây dựng hạ tầng CNTT truyền thông:

Tăng cường đầu tư hạ tầng CNTT nhà trường đảm bảo tính thiết thực, hiệu quả, cụ thể:

- Trang b đủ thiết b CNTT phục vụ công tác quản lý, điều hành: có 02 máy tính, 01 máy in dùng chung Trang b máy tính dùng riêng cho tổ chuyên môn

- Triển khai biện pháp đảm bảo an toàn an ninh hệ thống CNTT (phần cứng, phần mềm, wesbite, ) Thường xuyên rà soát, khắc phục nguy c an tồn, an ninh thơng tin Đẩy mạnh tun truyền tới toàn thể cán bộ, giáo viên học sinh k nhận biết, phòng tránh nguy c an tồn thơng tin thiết b CNTT cá nhân điện thoại thơng minh, máy tính, máy tính bảng ;

- Phấn đấu lắp đặt thêm mắt camera giám sát phục vụ công tác quản lý điều hành khu Đông Cao

7.4 Bồi dưỡng k ứng dụng CNTT cho cán quản lý giáo viên:

- Quan tâm nâng cao lực ứng dụng CNTT đáp ứng chuẩn k sử dụng CNTT quy đ nh Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 Bộ Thông tin Truyền thông; bồi dưỡng, trang b cho CBQL, giáo viên số k cần thiết như:

+ K bảo mật thông tin; k sử dụng hiệu phần mềm ứng dụng quản lý giảng dạy nhà trường;

+ K xây dựng giảng e-Learning, xây dựng sách giáo khoa điện tử; khai thác nguồn học liệu t m kiếm thông tin Internet;

+ K cài đặt hệ điều hành phần mềm ứng dụng c bản; k sử dụng thiết b CNTT phục vụ dạy học

- Tăng cường triển khai tập huấn giáo viên, CBQL qua mạng đ a

http://taphuan.moet.edu.vn/ sử dụng hiệu Cổng nội dung học tập trực tuyến

ViettelStudy Viettel cung cấp III TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1 Đối với nhà trường:

- Xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ ứng dụng CNTT năm học;

(4)

4 chung, đảm bảo tiếp nhận đầy đủ thông tin, k p thời công tác báo cáo điều hành công việc; Thành lập Ban quản tr trang website trường học (Thành viên Ban quản trị tối thiểu có 01 đ/c lãnh đạo nhà trường - phụ trách nội dung 01 đ/c giáo

viên nhân viên thạo CNTT phụ trách quản trị, tiếp nhận đăng tin bài);

- Thực công khai hoạt động giáo dục website nhà trường kênh thơng tin thống khác; K p thời khen thư ng tổ nhóm chun mơn, cá nhân có thành tích tốt ứng dụng CNTT cơng tác quản lý giảng dạy;

- Cân đối nguồn ngân sách cấp để tiếp tục đầu tư bổ sung c s vật chất, thiết b CNTT phục vụ cho công tác quản lý, giảng dạy học tập nhà trường; Tăng cường huy động nguồn lực xã hội hóa; phối hợp có hiệu việc đầu tư với thuê d ch vụ CNTT (theo quy đ nh Ngh đ nh số 73/2019/NĐ-CP ngày 05/9/2019 Thủ tướng Chính phủ quy đ nh quản lý đầu tư ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng nguồn vốn ngân sách nhà nước, có hiệu lực từ ngày 01/01/2020)

- Tổ chức s kết đánh giá t nh h nh ứng dụng CNTT năm học, báo cáo Phòng GDĐT trước ngày 10/01/2020;

- Tiến hành tổng kết công tác thực nhiệm vụ CNTT năm học gửi báo văn Phòng theo cấp học trước ngày 20/5/2020;

2 Đối với Giáo viên, nhân viên:

- Thường xuyên cập nhật, nghiên cứu UDCNTT công tác giảng dạy - Tham gia Biên tập, đăng tin theo phân công nhà trường

- Biết cách khai thác Nguồn học liệu trang Wed, trang Phòng, S Trên Kế hoạch thực nhiệm vụ ứng dụng CNTT trường Mầm non Thuỵ An năm học 2020-2021./

Nơi nhận:

- BGH (để đạo); - CB, GV, NV (để phối hợp t/h);

- Lưu VT

HIỆU TRƯỞNG

(5)

5 PHỤ LỤC

Danh mục văn hướng dẫn có liên quan

về ứng dụng công nghệ thông tin lĩnh vực giáo dục đào tạo Ngh 36a/NQ-CP Chính phủ Chính phủ điện tử

Xem tải đ a chỉ:

https://pgdbavi.edu.vn/van-ban/detail/Nghi-quyet-so-36a-NQ-CP-cua-Chinh-phu-Ve-Chinh-phu-dien-tu-60/F15%2FNghi-quyet-36a_NQ-CP-ve-chinh-phu-dien-tu.pdf

2 Thông tư số 03/2014/BTTTT ngày 11/3/2014 cùa Bộ Thông tin Truyền thông Xem tải đ a chỉ:

https://pgdbavi.edu.vn/van-ban/detail/Quy-dinh-Chuan-ky-nang-su-dung-cong-nghe-thong-tin-59/

3 Quyết đ nh 80/2014/QĐ-TTg thí điểm thuê d ch vụ công nghệ thông tin c quan nhà nước

https://pgdbavi.edu.vn/van-ban/detail/Quy-dinh-thi-diem-ve-thue-dich-vu-cong-nghe-thong-tin-trong-co-quan-nha-nuoc-58/

4 Công văn số 4116/BGDĐT-CNTT ngày 08/9/2017 Bộ GD&ĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ công nghệ thông tin năm học 2017-2018

https://pgdbavi.edu.vn/van-ban/detail/Bo-GD-DT-Huong-dan-nhiem-vu-CNTT-nam-hoc-2017-2018-56/

5 Thơng tư 16/2017/TT-BGDĐT hướng dẫn danh mục khung v trí việc làm đ nh mức số lượng người làm việc c s giáo dục phổ thông công lập

https://pgdbavi.edu.vn/van-ban/detail/Thong-tu-huong-dan-danh-muc-khung- vi-tri-viec-lam-va-dinh-muc-so-luong-nguoi-lam-viec-trong-cac-co-so-giao-duc-pho-thong-cong-lap-48/

6 TT số 08/2010/TT- BGDĐT quy đ nh sử dụng phần mềm mã nguồn m c s giáo dục

Xem tải tại: