hướng dẫn làm bài nghị luận xã hội

Mỗi chúng ta giờ đây được sống trên đời, hít thở khí trời, đứng thẳng hai chân kiêu hãnh làm người, chúng ta đã được nhận quá nhiều từ công sinh thành, nuôi dưỡng của cha mẹ, ông bà tổ[r]

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ MỘT SỐ CÂU CHUYỆN

Đề 1: Suy nghĩ câu chuyện "Bàn tay yêu thương":

Trong tiết dạy vẽ, cô giáo bảo em học sinh lớp vẽ điều làm em thích nhất đời Cơ thầm nghĩ: “chắc em lại vẽ gói quà, ly kem những đồ chơi, chuyện tranh…” Thế hồn tồn ngạc nhiên trước bức tranh lạ em học sinh tên Douglas: Bức tranh vẽ bàn tay!

Nhưng bàn tay ai? Cả lớp bị hút hình ảnh đầy biểu tượng Một em đốn: “Đó bàn tay bác nơng dân” Một em khác cho rằng: “Bàn tay thon thả phải bàn tay bác sĩ giải phẩu…” Cô giáo đợi lớp bớt xôn xao dần hỏi tác giả Douglas cười ngượng ngịu: “Thưa cơ, bàn tay ạ!”

Cô giáo ngẫn ngơ Cô nhớ lại phút chơi, cô thường dùng bàn tay để dắt Douglas bước sân, em cô bé tật nguyền, khuôn mặt không xinh xắn bạn trẻ khác, gia cảnh từ lâu lâm cảnh ngặt nghèo Cô hiểu ra, cô làm điều tương tự với em khác, hóa Douglas, bàn tay lại mang ý nghĩa sâu xa, biểu tượng của tình u thương

Trong sống có tình cảm tốt đẹp xuất phát từ tâm hồn người Những tình cảm tốt đẹp nguồn động viên an ủi, động lực đễ người bất hạnh sống có động lực để tiếp tục sống tốt đẹp hơn, vươn lên vượt qua mặc cảm, mang ngưới xích lại gần Câu chuyện “Bàn tay yêu thương” phần nói lên đc điều

Câu chuyện ngắn kể về tình cảm em học sinh tên Douglasvà cô giáo Vào chơi, cô giáo thường dắt tay Douglas bước sân, em cô bé khuyết tật, không may mắn bạn trang lứa Em vẽ bàn tay cô để thể lòng biết ơn tri ân em cô Qua câu chuyện giúp ta hiểu ý nghĩa lớn lao tình yêu thương Tình u thương xuất phát từ lịng khơng toan tính giúp người xích lại gần hơn, mang lại nghị lực vươn lên cho họ sống, giúp họ vượt qua những bất hạnh thân. Tình u thương khơng bộc lộc qua lời nói, động viên, mà cịn thể qua hành động nhỏ bé chân thành

được thể qua hành động nhỏ bé Đôi cử tưởng bình thường lại biểu tượng tình u thương

Tuy nhiên, trong sống quanh ta thường bắt gặp người thờ ơ, chế giễu nỗi bất hạnh người khác Đôi trở thành người vô tâm, nhỏ nhen, ngược lại với đạo lí truyền thống “thương người thể thương thân" dân tộc ta Đó người đáng bị lên án phê phán. Vì thể niềm yêu thương người khác qua việc làm nhỏ nhoi Thế giới tốt đẹp tình yêu thương, tri ân san sẻ cho

Nói tóm tại, đối với học sinh cần sống chan hịa, u thương thầy cơ, bè bạn Mọi người không nên nghĩ việc làm nhỏ vơ ích Đơi động lực giúp người khác vươn lên bất hạnh Vì yêu thương khơng có giới hạn trao niềm u thương cho đó, có giá trị đích thực, lớn lao xuất phát trái tim khơng toan tính

================= Đề 2: Nêu suy nghĩ câu chuyện "Chiếc bình nứt":

Một người có hai bình lớn để chuyển nước Một hai bình bị nứt nên gánh từ giếng về, nước bình cịn nửa Chiêc bình lành hãnh diện về sư hồn hảo mình, cịn bình nứt ln dằn vặt, cắn rứt khơng hồn thành nhiệm vụ Một hơm bình nứt nói với người chủ: ‘'Tơi thực thấy xấu hổ Tơi muốn xin lỗi ơng… Chỉ tơi nứt mà ơng khơng nhận đầy đủ xứng đáng với công sức mà ông bỏ “Không đâu – ông chủ trả lời – có ý tới luống hoa bên đường hay không? Ngươi khơng thấy hoa mọc bên đường phía của nhà sao? Ta biết vết nứt nhà nên gieo hạt giơng hoa phía bên Trong năm qua, ta vun xới cho chúng hái chúng trang hoàng nhà Nếu khơng có ngươi, nhà ta có ấm cúng duyên dáng không?”

Con người sinh vốn khơng hồn hảo, người tự chất vấn thân khơng biết lần đời? Khi nhìn lại mình, hẳn ta thấy cịn thật nhiều điều thiếu sót, chỗ khuyết, vết xước Và thế, câu chuyện bình nứt mà bàn câu chuyện dành cho chưa thấy hồn hảo

riêng cho xã hội Chính điều làm nên chỗ đứng khác người đời

Quả thật vậy, con người thường hay băn khoăn thân, theo cách tự nhiên, tất người đời yêu thích hướng đẹp, ưa chuộng toàn thiện, tồn mĩ Vì nên nhận thấy khơng hồn hảo, thấy có khuyết điểm, mặt hạn chế, thấy khơng người ta, không tốt đẹp người khác… thấy khó chịu cắn rứt – hình nút ln mang niềm mặc cảm so sánh với bình lành Thật vậy, có khiếm khuyết khiến mặc cảm thân Một đơi tay khơng lành lặn, giọng hát khơng hay, khả tốn học dở tệ hay gia cảnh đầy đủ… tất thật đáng buồn, thật vết nứt khó xố bỏ Và thế, dằn vặt thân Thế nhưng, quên rằng, đằng sau khiếm khuyết ấy, người ln có giá trị riêng Nước chảy từ khe nứt bình khơng lành lặn gieo mầm sống cho luống hoa ven đường Chúng ta biết Nguyễn Ngọc Ký dù liệt hai tay học học giỏi với nét chữ, số viết khó nhọc từ đơi chân Ơng trở thành gương chiến đấu với nghịch cảnh không mệt mỏi Từ đôi tay không trọn vẹn, từ nỗi bất hạnh số phận – từ “vết nứt”, Nguyễn Ngọc Ký làm nhiều mà số phận định cho ông Mỗi người thế, thiếu sót, khiếm khuyết điểm ta giá trị tốt đẹp điểm khác Có thể bạn sinh gia đình khơng hạnh phúc, nhờ bạn biết nâng niu niềm vui dù nhỏ nhặt đời, biết quý trọng bảo vệ tình yêu thương với người xung quanh Bởi thứ sống có tính tương đối, khơng có “bất hạnh hoàn toàn”, “khiếm khuyết hoàn toàn” – bạn biết mở rộng đơi mắt lạc quan để nhìn nhận yêu thương sống, để yêu thương quý trọng thân

Tuy nhiên bên cạnh cịn có nhiều người nhìn người khác tồn thấy xấu xí, cỏi dằn vặt trách thân Và họ ln sống gị bó, khép mình, tự ti, thiếu tự tin, nghị lực sống Đó suy nghĩ tiêu cực, kiềm hãm cố gắng vươn lên thân Vì thế, người, đối diện với khiếm khuyết thân, nên học cách chấp nhận khơng hồn hảo đồng thời cần biết vươn đến điều tốt đẹp

Nói tóm lại, câu chuyện “Chiếc bình nứt” khép lại, để lại cho thật nhiều suy tư Đối diện với khiếm khuyết mình, người cần học cách chấp nhận, đồng thời biết hướng đến điều tốt đẹp thân Bởi sinh mang giá trị khả vơ giá Bởi sống bình nứt, dù nứt gieo nguồn nước cho luống hoa mọc lên, tươi đẹp có ích cho đời…

================= Đề 3: Suy nghĩ câu chuyện "Cái kén bướm":

cậu định giúp bướm nhỏ Cậu lấy kéo rạch cho lỗ to thêm.Chú bướm dễ dàng khỏi kén Nhưng thân sưng phồng lên, đơi cánh nhăn nhúm Cịn cậu bé ngồi quan sát kén với hy vọng lúc thân bướm xẹp lại đơi cánh xịe rộng đủ để nâng đỡ thân hình…Nhưng chẳng có thay đổi! Sự thật bướm phải bò loanh quanh suốt qng đời cịn lại với đơi cánh nhăn nhúm thân hình sưng phồng Nó chẳng bay Có điều mà cậu bé không thể hiểu: kén chật chội khiến bướm phải nỗ lực chui qua lỗ nhỏ xíu quy luật tự nhiên tác động lên đôi cánh thể bướm, giúp bay ngồi.Đơi đấu tranh cần thiết sống Nếu ta quen sống đời phẳng lặng, dễ dàng, ta sức mạnh tiềm tàng mà bẩm sinh người có Và chẳng ta bay Vì thế, bạn thấy đang phải vượt qua nhiều áp lực căng thẳng tin sau bạn trưởng thành

Khó khăn thử thách điều cần có sống, giúp ta trưởng thành để tiến đến thành công Không nên dựa dẫm vào người khác nhiều mà phải biết tự vượt qua khó khăn Phải biết giúp đỡ người khác cần giúp đỡ lúc, chỗ không gây hậu Đó lời khuyên từ câu chuyện "Cái kén bướm"? Vậy có suy nghĩ ý nghĩa câu chuyện ấy?

Chuyện kể về cậu bé tìm thấy kén bướm khó khăn chui qua lỗ nhỏ Cậu định giúp bướm nhỏ Cậu lấy kéo rạch cho lỗ to thêm Chú bướm dễ dàng thoát khỏi kén Nhưng thân sưng phồng lên, đơi cánh nhăn nhúm Và từ bướm phải bị loanh quanh suốt qng đời cịn lại với đơi cánh nhăn nhúm thân hình sưng phồng Nó chẳng bay Thơng qua việc cậu bé kén bướm, ta rút quy luật tự nhiên quy luật xã hội: Khó khăn thử thách hội, giá đỡ để người tồn trưởng thành để đạt thành công Sự giúp đỡ đáng quý, giúp đỡ không nơi lúc làm phản tác dụng gây hại cho người giúp

Tuy nhiên, sống cịn nhiều bạn trẻ sống thiếu niềm tin, kơng có ý thức nghị lực tự vươn lên sống học tập Họ hay thường có thái độ ỷ lại Đó những cách sống đáng bị chê trách. Bên cạnh có người có lịng tốt, muốn giúp đỡ người khác hời hợt, lại đặt tình thương quan tâm khơng lúc, chỗ nên gây hậu đáng tiếc cần phải rút kinh nghiệm cho thân

Nói tóm lại, sự nỗ lực, cố gắng vượt qua khó khăn giúp ta nhiều điều, cho ta thêm sức mạnh, kinh nghiệm hội đạt đến thành công Chúng ta không bỏ cuộc, phải ln vươn lên ước mơ Nếu có trợ giúp ta phải trân trọng thêm nỗ lực không ỷ lại hay dựa dẫm Cần cân nhắc thật kỹ trước giúp người khác để tránh gây hậu đáng tiếc day dứt sau – cậu bé ân hận làm cho bướm nhỏ không bay

================ Đề 4: Suy nghĩ câu chuyện "Hai biển hồ":

Người ta bảo bên Palestine có hai biển hồ Biển hồ thứ gọi biển Chết Đúng tên gọi, khơng có sống bên xung quanh biển hồ Nước hồ khơng có loại cá sống mà người uống bị bệnh Không muốn sống gần Biển hồ thứ hai Galilê Đây biển hồ thu hút khách du lịch nhiều Nước biển hồ lúc xanh mát rượi, người uống mà cá sống Nhà cửa xây cất nhiều nơi Vườn cây tốt tươi nhờ nguồn nước

Nhưng điều kỳ lạ hai biển hồ đón nhận nguồn nước từ sơng Jordan Nước sông Jordan chảy vào biển Chết Biển Chết đón nhận giữ lại riêng cho mình mà khơng chia sẻ Biển hồ Galilê đón nhận nguồn nước từ sơng Jordan từ đó tràn qua các hồ nhỏ sông lạch, nhờ nước biển hồ mang lại sống cho cối, muông thú người

Thiên nhiên bà mẹ lớn vạn vật, đặc biệt người Thiên nhiên không cung cấp cho ta cải vật chất đất đai, cối, nguồn nước, thức ăn mà dạy cho ta học quý báu sống Tôi học học tuyệt vời từ tượng đặc biệt tự nhiên câu chuyện"Hai biển hồ" Bài học học nhiều sách đến tận tơi thực hiểu Bạn có muốn biết khơng?

chúng ta cần rút học: đời sống, người luôn cần phải có sẻ chia, yêu thương lẫn

Quả thật vậy, câu chuyện không học thú vị địa lí mà cịn học sâu sắc cách mà người cần phải sống với Trong đời sống, người luôn cần phải có sẻ chia, yêu thương lẫn Phải cách sống, cách hành xử quan trọng mà người cần có? Trong sống, chia sẻ không đơn cho nhận Trong gia quan tâm, lo lắng, săn sóc, lắng nghe cha mẹ với cái, vợ với chồng, người lớn với trẻ nhỏ, anh chị với em; với hàng xóm giềng cảm thông, san sẻ "tối lửa tắt đèn", giúp đỡ gặp hoạn nạn Cịn xã hội, chia sẻ mang tính chất rộng lớn lao hơn, sẻ chia bát cơm manh áo với đông bào gặp nạn, nương tựa, che chở, đồng cảm với số phận may mắn Sự sẻ chia không phân biệt chủng tộc, giai cấp, lãnh thổ, tổ quốc ta Từ em nhỏ đến cụ già cần sẵn sàng chia sẻ yêu thương Bạn dễ dàng bắt gặp phố em nhỏ tươi cười chia sẻ với mẩu bánh, viên kẹo hay niên nhường chỗ cho cụ già xe buýt hình ảnh ơng, bà lão khốc tay qua đường Những người sẻ chia nhận chia sẻ hạnh phúc Sự chia sẻ không việc cho hay nhận lại cải vật chất trao gửi giá trị tinh thần, niềm tin yêu Đôi sẻ chia im lặng, lắng nghe Mà có khi, ánh nhìn động viên hay nụ cười nở môi Sự sẻ chia thật nhỏ bé lại có sức mạnh lớn Một nụ cười đủ làm người khác ấm lòng, ánh mắt giúp người ta có thêm nghị lực, lắng nghe giúp người khác nhẹ nỗi lòng Sự sẻ chia thực làm cho người thấy nhẹ nhõm, thoải mái Sự sẻ chia sợi dây vơ hình, có sức mạnh kì diệu Nó gắn kết người với người Nó làm cho người gần hơn, hiểu hơn, cảm thông yêu thương Con người sống với cần yêu thương, san sẻ yêu thương, san sẻ hạt giống tâm hồn người Những người san sẻ, u thương ln cảm thấy tâm hồn giàu có nước lịng biển Ga-li-lê

Tuy nhiên, trong sống xung quanh ta cịn người biết giữ lấy có, biết đến mình, thờ ơ, bàng quang trước nỗi đau người khác Vì sống họ dần héo khô, chết dần chết mịn nước biển Chết vậy. Đó những lối sống đáng bị lên án phên phán

Nói tóm lại: "Trí tuệ giàu lên nhận được, trái tim giàu lên cho đi" Con người sống với cần có chia sẻ “Một ánh lửa chia sẻ ánh lửa lan toả Đôi môi mở thu nhận nụ cười Bàn tay có mở rộng ban trao, tâm hồn tràn ngập vui sướng" Đó học mà nhận từ thiên nhiên Thiên nhiên gieo vào hôm mầm ươm tươi tốtđã tặng ta quà nhiệm màu sống Chúng ta tìm hiểu, cảm nhận chia sẻ quà thú vị từ sống

====================

Đề 5: Suy nghĩ ý nghĩa câu chuyện "Hoa hồng tặng mẹ":

Anh dừng lại tiệm bán hoa để mua hoa tặng mẹ Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng 300km Khi bước khỏi xe, anh thấy có bé gái đứng khóc bên vỉa hè Anh đến hỏi nó lại khóc:

- Đến mua cho cháu

Anh liền mua hoa cho cô bé đặt bó hồng thật to gửi tặng mẹ Xong xi anh hỏi nó có cần nhờ xe nhà khơng Nó vui mừng trả lời:

- Dạ cho cháu nhờ xe đến nhà mẹ cháu

Rồi đường cho anh lái xe đến nghĩa trang, nơi có phần mộ đắp Nó ngơi mộ nói:

- Đây nhà mẹ cháu

Nói xong, ân cần đặt nhánh hồng lên mộ Tức anh quay lại tiệm bán hoa, hủy bỏ dịch vụ gửi hoa vừa mua bó hồng thật đẹp Suốt đêm anh lái xe mạch 300km nhà mẹ anh trao tận tay bà bó hoa

Trong sống nhộn nhịp, tất bật có lúc ta vơ tình lướt qua điều tưởng chừng nhỏ nhoi để dừng lại khoảng lặng ngắn nghĩ lại…ta ngỡ thật ý nghĩa Đó dường vơ tâm người mải mê hướng tới to lớn mà quên điều bé nhỏ lại phần quan trọng để làm nên ý nghĩa tươi đẹp sống Và câu chuyện “Hoa hồng tặng mẹ” câu chuyện cảm động tình mẫu tử Hơn cịn mang ý nghĩa nhân sinh sâu sắc

Câu chuyện kể về hai người mua hoa tặng mẹ Anh dừng lại tiệm bán hoa để mua hoa nhờ chuyển tặng mẹ Khi bước khỏi xe anh thấy bé gái đứng khóc bên vỉa hè khơng có đủ tiền để mua hồng tặng mẹ Anh giúp cô bé mua hồng tặng mẹ, chở cô bé đến “nhà mẹ” cô Anh bất ngờ nhà mẹ cô bé “một phần mộ đắp Anh liền quay quay cửa hàng hủy dịch vụ gửi hoa tự tay mua bó hoa suốt đêm lái xe nhà tận tay tặng mẹ bó hoa Dường tình u ấm áp bé đánh thức đưa anh với giá trị thực Đúng, anh hiểu dù trưởng thành có phút giây vơ tâm…đối với mẹ - người sinh thành nuôi dưỡng anh nên người

Quả thật vậy, mẹ lớn lao, mẹ cao cả, mẹ tất cả, q vơ ta nhận Mẹ tình yêu thiêng liêng khơng sánh Mẹ người mang nặng đẻ đau, chăm nuôi khôn lớn, gần gũi chia sẻ buồn vui với con, lo lắng, dõi theo bước đời Mẹ sẵn sàng hy sinh cho tất mà không tính tốn Mẹ dịng suối tươi mát, thiên thần mà thượng đế ban tặng cho đứa Tình mẹ bao la, rộng lớn đại dương

những khoảng yên tĩnh, học sâu sắc tình mẫu tử để ta trở bên tình u mẹ mãi Nếu làm cho mẹ phải buồn, phải đau đớn xin nhớ rằng:

“Ai có mẹ xin đừng làm mẹ khóc

Đừng để buồn lên mắt mẹ nghe khơng”

Nói tóm lại, người ta biết tiếc nuối qua, vượt khỏi tầm tay Câu chuyện có ý nghĩa sâu sắc tất Nó đánh thức chúng ta, đưa ta trở giữ lấy giá trị thực sống Mẹ sống tâm hồn Sẽ Bởi:

“Con dù lớn mẹ Đi st đời lịng mẹ theo con”

==================

Đề 6: Hãy nêu ý kiến em lời khuyên sau phần cuối câu chuyện "Lỗi lầm sự biết ơn":

Hai người bạn qua sa mạc Trong chuyến đi, hai người có xảy tranh luận người nóng khơng kiềm chế nặng lời miệt thị người kia Cảm thấy bị xúc phạm, anh khơng nói gì, viết lên cát: “Hơm nay, người bạn tốt nhất làm khác tơi nghĩ”

Họ tiếp đến ốc đảo định bơi Người bị miệt thị lúc bị đuối sức chìm dần xuống Người bạn tìm cách cứu anh Khi lên bờ, anh lấy một miếng kim loại khắc lên đá: “Hôm nay, người bạn tốt cứu sống

Người hỏi: “Tại xúc phạm anh, anh viết lên cát anh lại khắc lên đá”

Anh ta trả lời: “Những điều viết lên cát mau chóng xóa nhịa theo thời gian khơng xóa điều tốt đẹp ghi tạc lên đá, lịng người

Trên đời có vơ vàn điều khơng chắn chắn Nhưng tơi biết có điều chắn khơng hồn thiện Dù có thiên thần, bà tiên hay ơng Bụt có lúc mắc sai lầm chịu ơn người khác Tuy vậy, mắc sai lầm chán nản, chịu ơn người khác thờ khơng có khơng? Khơng, chắn không! Hãy nhớ cần học cách viết nỗi đau buồn, thù hận lên cát khắc ghi ân nghĩa lên đá Đó học rút từ câu chuyện "Lỗi lầm biết ơn"

Câu chuyện kể về, anh chàng bị miệt thị viết lên cát: “Hôm người bạn tốt làm khác tơi nghĩ” Và anh chàng cứu anh thoát chết, anh khắc lên đá rằng: “Hôm người bạn tốt cứu sống tơi” Khi hỏi sao, trả lời: “Những điều viết lên cát mau chóng xóa nhịa theo thời gian, khơng xóa điều tốt đẹp ghi tạc đá, lòng người” Vậy học cách viết nỗi buồn, thù hận lên cát khắc ghi ân nghĩa lên đá

ghét Thử hỏi, sống bạn có thản, nhẹ nhàng khơng đầu bạn tồn thù hận? Cát thứ vơ tri vơ giác xóa dấu vết cách nhanh chóng Đấy lý ta nên viết nỗi đau buồn, thù hận lên cát Thế qua lỗi lầm ấy, ta tìm thấy giúp đỡ từ người Ta cần phải biết ơn giúp đỡ ấy: Đó truyền thống văn hóa dân tộc Việt Nam từ xưa đến Đó phương tiện để ta thực việc biết ơn Đá tồn ân tình ta khắc ghi đá tồn ân tình ta khắc ghi đá tồn mãi Cũng giống câu: “Thêm người bạn bớt kẻ thù” Tất làm cho đời sống tinh thần bạn trở nên thản bình yên

Tuy nhiên, sống quanh ta thù hằn, ghen ghét, đố kị lẫn Đó người có lối sống nhỏ nhoi, ích kỉ Họ chí cịn khơng biết khái niệm tha thứ biết ơn Đó hành động đáng bị phê phán

Nói tóm lại, chẳng nhiều cơng sức để làm cho sống thêm đẹp Cuộc sống ln có lỗi lầm học cách chấp nhận điều Hãy trở thành người biết tha thứ biết ơn Vậy nên học cách viết nỗi đau buồn, thù hận lên cát khắc ghi ân nghĩa lên đá

================

Đề 7: Trình bày suy nghĩ em lẽ sống đời thơ “Một khúc ca xuân” của Tố Hữu có viết:

…“Nếu chim,

Thì chim phải hót, phải xanh Lẽ vay mà khơng có trả

Sống cho, đâu nhận riêng mình?”

“Cái quý giá người đời sống Vì đời người sống có lần” Vậy phải sống cho “khỏi xót xa ân hận năm tháng sống hồi sống phí, cho khỏi hổ thẹn dĩ vãng ti tiện đớn hèn?” Để trả lời với tất câu hỏi đó, “Một khúc ca xuân”, Tố Hữu tâm câu thơ giản dị mà sâu sắc:

…“Nếu chim,

Thì chim phải hót, phải xanh Lẽ vay mà khơng có trả

Sống cho, đâu nhận riêng mình?”

Bằng hình ảnh “Nếu chim, - Thì chim phải hót - phải xanh”, Tố Hữu muốn khẳng định trước hết sống phải có ích cho đời Là chim khơng biết kêu mà cao phải biết cất tiếng hót ca lanh lảnh hót cho đời, tạo nên nhạc rộn rã tươi vui cho đất trời Cũng vậy, phải xanh tươi đưa lại sức sống cho cối, làm mát mắt cho đời hút nhiều thán khí, nhả nhiều ô-xy đem lại sống cho người mn lồi vật trái đất Ngay sinh vật nhỏ bé thế, mà chúng cịn biết hiến dâng tốt đẹp nhất, có ý nghĩa giúp ích cho đời

cách đẹp đẽ người với người, cá nhân với cộng đồng, với quê hương đất nước Nói Tố Hữu, lẽ sống đẹp lẽ sống có “vay” có “trả”, có “nhận”, phải có “cho”, phải cống hiến hy sinh sức lực, tâm trí, chí sống cho đời, để đời ngày “đàng hoàng”, “tươi đẹp hơn” Mỗi sống đời, hít thở khí trời, đứng thẳng hai chân kiêu hãnh làm người, nhận nhiều từ công sinh thành, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà tổ tiên, từ tình yêu thương đùm bọc bà con, đồng bào, từ hy sinh anh hùng liệt sĩ đổ máu xương để xây dựng quê hương giữ gìn đất nước bình tươi đẹp hơm nay… Điều có nghĩa thừa hưởng thành người trước để lại người khác đem cho Như “vay”, “mắc nợ” người thân, nhân dân, đất nước nhiều rồi! Là người vốn giàu nhân cách lòng tự trọng, phải “trả”, phải “cho” nhiều mà “vay”, “nhận” Đó hành động vừa với nhân tâm, vừa hợp với đạo lý “ăn nhớ kẻ trồng cây”, “uống nước nhớ nguồn” Thực tế chứng minh nghiệp xây dựng quyền bảo vệ độc lập Tổ quốc, ta có người sống đẹp cho đạo lý, lẽ sống “trả”, “vay” đó, Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi, Lý Tử Trọng, Đặng Thùy Trâm,… Họ sẵn sàng “cho” đời, sẵn sàng đổ máu cho Tổ quốc đơm hoa Độc lập, kết trái tự Noi theo gương cao đẹp đó, đây, người sống lại tiếp tục hy sinh, cống hiến tâm trí sức lực để làm giàu cho Tổ quốc Hàng ngày, hàng đất nước ta có người “cho” giọt mồ hôi thấm đẫm tâm não để “nhận” lại công trình khoa học, sản phẩm lao động; “cho” giọt máu đào nhân đạo người bệnh có nụ cười ngào, sống hồi sinh; “cho” đồng tiền mà tiết kiệm người nghèo, nhỡ có điều kiện vật chất tối thiểu để hướng đời phía tương lai

Tuy nhiên, bên cạnh người ngày đêm miệt mài học tập, lao động, cống hiến tài sức lực cho xã hội, đất nước, có phận khơng nhỏ niên lại biết “vay” “nhận”, chí cịn “nhận” q nhiều mà khơng chịu “trả” Họ đua đòi theo đường ăn chơi hưởng lạc: đến với vũ trường, tìm đến “nàng tiên nâu” “cái chết trắng”, để tiêu hết đời chốc lát, vi thú vui vô nghĩa, mà hổ thẹn Những người có lối sống ích kỷ bất nhân, vô ơn bạc nghĩa thật đáng phê phán, lên án, phỉ nhổ

Nói tóm lại, những câu thơ giản dị Tố Hữu thể lẽ sống biết “vay” - “trả”; “cho” - “nhận” lương tâm đạo lí đẹp người Việt Nam xưa Hiểu lẽ sống đó, chúng ta, cương vị sống khác nhau, cống hiến mình, “cho” thật nhiều gắng làm “Một mùa xuân nho nhỏ, lặng lẽ dâng cho đời” nhà thơ Thanh Hải viết:

“Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến”

================

Đề 8: Suy nghĩ câu chuyện "Phần quan trọng thể":

Ngày nhỏ, tơi nói với mẹ âm quan trọng người nên tai là phận quan trọng Mẹ lắc đầu: “khơng phải đâu Có nhiều người thế giới không nghe đâu, yêu Con tiếp tục suy nghĩ câu đố nhé, sau mẹ hỏi lại con.” Vài năm sau, tơi nói với mẹ hình ảnh quan trọng nhất, đôi mắt phận mà mẹ muốn đố Mẹ lại nhìn tơi âu yếm nói: “Con học nhiều điều đấy, câu trả lời chưa vi nhiều người gian chẳng nhìn thấy gì” Đã bao lần tơi muốn mẹ nói đáp án, thế tơi tồn đốn lung tung Mẹ trả lời tôi: “Không Nhưng tiến nhanh, yêu mẹ”

Rồi đến năm 1991, bà nội yêu quý qua đời Mọi người khóc thương nhớ bà Một tơi vừa đạp xe vừa khóc suốt chặng đường 26 km từ thị xã quê đêm mưa rào ngày 4/5 âm lịch năm Tơi đạp thật nhanh bệnh viện huyện để mong gặp bà lần cuối Nhưng đến nơi muộn Tơi thấy bố gục đầu vào vai mẹ khóc Lần tơi thấy bố khóc tơi

Lúc liệm bà xong, mẹ đến cạnh thầm: “Con tìm câu trả lời chưa?” Tôi như bị sốc thấy mẹ đem chuyện hỏi tơi lúc Tơi nghĩ trị chơi giữa hai mẹ thơi

Nhìn vẻ sững sờ khn mặt tơi, mẹ liền bảo cho đáp án: “Con trai ạ, phần quan trọng thể vai.”

Tơi hỏi lại: “Có phải đỡ đầu khơng mẹ?”

Mẹ lắc đầu: “Khơng phải thế, nơi người thân dựa vào họ khóc Mỗi người cần có vai để nương tựa sống Mẹ mong con có nhiều bạn bè nhận nhiều tình thương để khóc lại có vai cho ngả đầu vào.”

Từ lúc đó, tơi hiểu phần quan trọng người “phần ích kỷ”, mà phần biết cảm thơng với nỗi đau người khác

Đã nhiều năm rồi, lời mẹ nói cịn in sâu tâm trí tơi: "Vì sống tình u, bờ vai để người khác tựa vào Cuộc sống bận rộn, nhịp đời hối hả, ngày người xa cách hơn, suy cho cùng, tất cố gắng người nhằm mục đích cải thiện sống

trọng người “phần ích kỷ”, mà phần biết cảm thơng với nỗi đau người khác.

Quả thật vậy, cuộc sống chẳng khơng có tình u thương Đó đích đến cuối cùng, khát vọng yêu yêu mà từ muôn đời người ln tìm kiếm Nội tâm người giới đỗi huyền bí, người ta mạnh mẽ đấy, dễ yếu đuối, dễ nản lịng, lúc đó, người ta cần bờ vai để tựa vào, để tâm hồn yếu mềm mạnh mẽ, để khổ đau yên nghỉ, để vấp ngã đứng lên bước tiếp… Đôi vai thân sẻ chia, biểu tượng nâng đỡ Chính điều chất keo gắn kết người với người, đưa người vượt qua rào cản mà xích lại gần Đơi vai thật quan trọng biết bao, khơng đơn sẻ chia mà giúp đỡ Người lữ hành chuyến xe đò Tết cần bờ vai để ngả đầu chợp mắt, lại sức cho hành trình dài Người vừa đánh tình yêu cần bờ vai để khóc cho vơi tổn thương đổ vỡ lòng Người vừa trải qua tai nạn thập tử sinh cần bờ vai để biết sống quý giá đáng trân trọng biết bao.Đối với sinh viên xa gia đình có điều ấm áp bờ vai cha mẹ trở nhà Đôi vai người thật ý nghĩa biết mấy! Đó biểu cho đi, đơi nhận lại Thông thường, người ta hay tựa vào vai người mà ta thân thuộc, đôi lúc ta nhận bờ vai xa lạ, để biết đời tình u thương Và gặp nản lòng, để bờ vai ta làm điểm tựa cho họ, để ta chia sẻ tâm tư tình cảm với họ, mà cịn nhận từ họ tin tưởng niềm vui giúp đỡ người khác Phần quan trọng người phần “ích kỉ”, mà phần biết cảm thơng với nỗi đau người khác Tôi sống vậy, sống để yêu yêu người Mỗi buổi sáng thức dậy tơi có thói quen nhìn vào gương để cám ơn tạo hóa ban cho tơi đơi vai để làm điểm tựa cho người khác, để tơi thể tình u thương người Để có hỏi tơi: “Phần quan trọng thể?”, mỉm cười nhẹ nhàng trả lời họ rằng: “Phần quan trọng thể đơi vai!”

Tuy nhiên, trong sống đại, nhiều lúc người sống độc khép chặt ngơi nhà kín mít, sống mà khơng cần đến nhau, cần ti vi, máy vi tính…là tách sống người xung quanh Và người phải bị cầm tù đơn mình? Rõ ràng thiếu sẻ chia, thiếu đôi vai làm điểm tựa người rơi vào trạng thái chông chênh, vơ định Bên cạnh có số trường hợp, người có “đơi vai” vững dễ tự đắc, ảo tưởng vai trị người khác dẫn đến lối sống ích kỉ, lợi dụng kiếm chác, đầy toan tính với người cần bờ vai mình, cần hiểu rằng: “kẻ mạnh khơng phải kẻ giẫm lên đôi vai người khác.Kẻ mạnh kẻ nâng đỡ người khác đơi vai mình” Đây hành vi đáng lên án và cần loại bỏ

Nói tóm lại, xã hội ngày phát triển người có thêm nhiều mối quan hệ song cần cho bờ vai để tựa, bờ vai để gánh vác trách nhiệm đời lỗi lầm gây Hãy trân trọng bờ vai quanh ta sẵn sàng để ta tựa vào dù hoàn cảnh xây dựng cho “đơi vai” cứng cáp, có sức chịu đựng bạn nhé!

Đề 9: Nghị luận câu chuyện "Trái tim hoàn hảo":

Có chàng niên đứng thị trấn tun bố có trái tim đẹp vì chẳng có tì vết hay rạn nứt Đám đơng đồng ý trái tim đẹp mà họ thấy Bỗng cụ già xuất nói: "Trái tim anh khơng đẹp trái tim tôi!" Chàng trai đám đông ngắm nhìn trái tim cụ Nó đập mạnh mẽ đầy vết sẹo Có phần tim bị lấy mảnh tim khác đắp vào khơng vừa khít nên tạo bề ngồi sần sùi, lởm chởm; có những đường rãnh khuyết vào mà khơng có mảnh tim trám thay Chàng trai cười nói:

- Chắc cụ nói đùa! Trái tim tơi hồn hảo, cịn cụ mảnh chắp vá đầy sẹo vết cắt

- Mỗi vết cắt trái tim tượng trưng cho người mà yêu, không những gái mà cịn cha mẹ, anh chị, bạn bè Tôi xé mẩu tim trao cho họ, thường họ trao lại mẩu tim họ để đắp vào nơi vừa xé Thế nhưng mẩu tim chẳng hoàn toàn giống nhau, mẩu tim cha mẹ trao cho lớn hơn mẩu trao lại họ, ngược lại với mẩu tim Không nên chúng tạo nếp sần sùi mà yêu mến chúng nhắc nhở đến tình u mà tơi chia sẻ Thỉnh thoảng trao mẩu tim khơng nhận lại gì, chúng tạo nên vết khuyết Tình u đơi lúc chẳng cần đền đáp qua lại Dù những vết khuyết thật đau đớn tơi ln hy vọng ngày họ trao lại cho mẩu tim họ, lấp đầy khoảng trống mà chờ đợi

Chàng trai đứng yên với giọt nước mắt lăn má Anh bước tới, xé mẩu từ trái tim hoàn hảo trao cho cụ già Cụ già xé mẩu từ trái tim đầy vết tích cụ trao cho chàng trai Chúng vừa không hoàn toàn khớp nhau, tạo nên một đường lởm chởm trái tim chàng trai Trái tim anh khơng cịn hồn hảo nhưng lại đẹp hết tình yêu từ trái tim cụ già chảy tim anh

Tình thương nơi bắt đầu trái tim nhân hậu, trái tim cát đón nhận đợt sóng tình thương dạt vỗ nhịp vào sống người Vì lẽ đó, thật đẹp biết đợt sóng âm thầm vỗ nhịp, hoà nhịp đập với trái tim nhân từ Cuộc đời người lấy tình thương nuôi dưỡng tâm hồn, từ tâm hồn xây dựng nên trái tim tình yêu, lẽ sống trái tim sáog long lanh trở thành trái tim hồn thiện Và khơng biết từ bao giở người cho ràng: “Trái tìm hồn thiện trái tim có nhiều mảnh vá"

đầy vết tích cụ trao cho chàng trai Trái tim anh khơng cịn hồn hảo lại đẹp hết tình yêu từ trái tim cụ già chảy tim anh

Quả thật vậy, trái tim hoàn thiện trái tim biết dung hoà tất phẩm chất tốt đẹp người Phẩm chất bao gồm tất tình cảm, cảm xúc cùa người đích thực Một trái tim hồn thiện ln ngự trị người giàu lòng nhân ái, vị tha, đời ln cống hiến, dâng tất cả, ln biết dung hịa cho nhận lẽ, điều nhất, tình yêu người vớì người Những người lúc tồn trái tim luôn biết lắng nghe, luôn biết thấu hiểu, biết yêu thươrg sẻ chia chấp nhận hi sinh thân để mang đến niềm vui đích thực chơ người xung quanh Trái tim có nhiều mảnh vá trái tim chịu nhiều tổn thất, chịu nhiều nỗi đau chia sẻ, hi sinh đời khác Xung quanh ta, người trao yêu thương cho lời nói, ánh mắt, cử lần trao yêu thương lần tim lại mở lịng, thổn thức đến kì lạ Có hồn thiện trái tim, lòng nhân ái, vị tha liều thuốc mạnh, hố giải mật mã khó để giải thoát trái tim ngập lầm lỗi, ganh đua, ích kỉ Lịng nhân ái, vị tha đưa người vào thiên đường ước vọng, tình yêu thương người trao đến Nó đem đến cho trái tim tinh thần thương yêu, chia sẻ, biết cúi xuống đón nhận bao nỗi đau bất hạnh, san sẻ nhỏ nhỏ nhoi “một miếng đói gói no” Con người Việt Nam trải qua muôn ngàn gian khổ, đau thương mát gây dựng đất nước bình ngày Đau thương thế, mát thế, họ gạt đau thương mình, tự tìm đến hạnh phúc đích thực lại rơi lệ trước bao nỗi đau người khác hạnh phúc Bao người ấy, bao người Việt Nam ấy, họ có trái tim Việt Nam hồn thiện Biết bao người cha người mẹ lặn lội mưu sinh hàng ngày, trái tim nhiều vết thương cực nhọc thân thể, lo âu, suy nghĩ, trăn trở, dằn vặt tâm hồn cần nụ cười rạng rỡ đôi mơi có xe đạp bạn bè đủ xoa tan hết muộn phiền, nếp nhăn trán niềm hạnh phúc đủ sức vá lại vết thương bao ngày qua Niềm hạnh phúc tiếp thêm sức mạnh cho cha mẹ làm việc hăng say hơn, yêu đời Một trái tim hồn thiện cịn trái tim dù bị tổn thương muốn cho đi, muốn yêu khao khát yêu mãi Một đời bôn ba đến vùng đất lạ, tìm kiếm bao lí tưởng tuyệt vời để suốt đời Bác sẵn sàng hi sinh hạnh phúc riêng tư, chí cá đời để tìm đến ngày sống độc lập tự cho toàn dân tộc

Tuy nhiên, sống quanh ta trái tim ngập lỗi lầm, trng gan đua, ích kỉ, thù hằn, ghen ghét, đố kị lẫn Đó người có lối sống nhỏ nhoi, ích kỉ Họ chí cịn khơng biết khái niệm tha thứ biết ơn Đó hành động đáng bị phê phán

Nói tóm lại, sống cộng đồng, nhận tất tình cảm đồn kết, thân ái, tương trợ người, tin tưởng, thương yêu giúp đỡ người Mỗi hoa hướng dương ln hướng phía mặt trời, hướng cảm nhận ánh nắng mặt trời toả ấm để biết cịn tồn Và người vậy, chừng người sống, họ hướng thiện trái tim họ sẵn sàng hướng đến trái tim, sẵn sàng xích lại gần Sống xứng đáng trái tim hồn thiện

Thì chim phải hót Chiếc phải xanh

Lẽ vay mà khơng có trả?

Sống cho đâu nhận riêng mình?”