Tiếng Việt 4 - Tuần 13 - Chính tả - Người tìm đường lên các vì sao

Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần... Trong bài có những từ ngữ nào phải viết hoa.[r]

Trang 2

Kiểm tra bài cũ

Viết các từ sau:

Trang 3

Chính tả: (Nghe - viết)

Trang 4

Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu

trời Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo

những cánh chim Kết quả, ông bị ngã gãy chân Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: “ Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được ?”

Để tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần

Đoạn văn viết về ai?

Xi - ôn - cốp - xki mơ ước điều gì?Chính tả: (Nghe - viết)

Trang 5

Trong bài có những từ ngữ nào phải viết hoa?

Xi-ôn-cốp-xki

Chính tả: (Nghe - viết)

Trang 8

Từ nhỏ, Xi - ôn - cốp - xki đã mơ ước được bay lên bầu trời Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo

những cánh chim Kết quả, ông bị ngã gãy chân Nhưng

rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy

giờ một câu hỏi: “ Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?”

Để tìm điều bí mật đó, Xi – ôn – cốp - xki đọc không biết bao nhiêu là sách Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm

thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần Chính tả: (Nghe - viết)

Trang 9

Bài tập 2a) Tìm các tính từ:

Trang 10

Bài tập 2a) Tìm các tính từ:

- Có hai tiếng bắt đầu bằng l M: lỏng lẻo

Trang 11

Bài tập 3: Tìm các từ:

a) Chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n, có nghĩa như sau:

Trang 12

Tìm các tính từ:

- Có hai tiếng bắt đầu bằng l: - Có hai tiếng bắt đầu bằng n:

long lanh, lóng lánh, lung linh, lơ lửng, lọ lem…

nóng nảy, năng nổ, nô nức, nõn nà, nặng nề, no nê…

Củng cố:

Chính tả: (Nghe - viết)

Trang 13

- Học sinh viết sai lỗi chính tả về nhà viết lại mỗi tiếng 2 dòng.

- Chuẩn bị tiết sau: Chính tả: (Nghe - viết): Chiếc áo búp bê (Cả lớp về đọc bài, xem trước các bài tập Em Nguyên, Ngôn đọc bài và viết ở vở nháp nhiều lần).