Đang tải... (xem toàn văn)
Khi lớn hơn thì em cũng hiểu nhiều thứ hơn, em biết được sự cực nhọc của bố mẹ trong cuộc sống, vì vậy mà em có ý thức hơn trong việc giúp đỡ bố mẹ làm những công việc nhà như: quét nhà,[r]
(1)Văn mẫu lớp 6
Đề bài: Năm em học lớp 6, em lớn Hãy kể lại thay đổi của em.
Bài tham khảo 1
Bây em học sinh lớp 6, đứng hàng ngũ đội, trở thành cán lớp thầy cô bạn tin u Em khơng cịn đứa nít ln làm buồn lịng ba mẹ lúc xưa Bởi em lớn, giúp đỡ ba mẹ người nhiều việc Em tự hào điều
Là học sinh lớp 6, em giúp ba mẹ làm việc nhà quét sân, dọn dẹp nhà cửa, rửa bát, chăn trâu Những lúc mẹ ốm anh chị ba nhà, em tự đạp xe hiệu thuốc mua thuốc cho mẹ Điều khiến mẹ em vui mừng tự hào em lớn
Trước em chưa biết xe đạp vào nhà ơng bà ba phải chở em đi, em tự đạp xe đi, khơng làm thời gian ba Ông bà vui em lớn, tự làm số chuyện
(2)Ở lớp, em không cịn quậy phá, cãi lời thầy giáo Em lớp trưởng, em có trách nhiệm phải quản lý lớp đưa lớp ngày lên việc học tập Em phân chia công việc cụ thể bạn, khích lệ bạn tham gia học giờ, làm tập trước đến lớp Nhiều thầy cô giáo khen em học sinh gương mẫu Em thấy hãnh diện điều
Sau lên lớp nhà, em lại đạp xe vào nhà bà ngoại rao bánh cho bà Bà ngoại em làm bánh giò thơm ngon, em có trách nhiệm mang bánh đến nhà để giao cho họ mang tiền cho bà Mỗi ngày bà cho em năm nghìn đồng để bỏ vào heo đất Em khơng mua quà bánh, mà em để dành tiền sau mua xe đạp thật đẹp
Em thấy lớn khơn nhiều, người thấy vui điều Em hi vọng lớn khơn thật nhanh để trở thành người tốt
Bài tham khảo 2
Thời gian trôi nhanh quá! Mới ngày em cịn học sinh bé nhỏ trường Tiểu học Hịa Bình, em trở thành học sinh lớp 6A, trường Trung học sở Phan Đăng Lưu, quận Bình Thạnh
Từ tuổi nhi đồng, em bước sang tuổi thiếu niên Em giúp đỡ mẹ số việc nhỏ quét dọn nhà cửa, nấu cơm chăm sóc cu Bi lên sáu tuổi Khơng cịn cảnh ba mẹ phải đưa đón trước mà em tự học bạn gần nhà Sáng chúng em đi, trưa về, khơng la cà Điều thành nề nếp khiến ba mẹ em yên tâm
(3)Lớp 6A chúng em tập thể bật mặt, từ học tập hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao Sống mơi trường ấy, em thấy thay đổi nhiều Tính nhút nhát bớt dần, em vui vẻ hịa đồng bạn Em thích buổi dã ngoại tham quan di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh với lớp dịp để chúng em thơng cảm gắn bó với
Em yêu lớp, yêu trường, yêu thầy cô, bè bạn Em tự nhủ lớn, phải chăm ngoan để xứng đáng với niềm tin người
Bài tham khảo 3
Mới ngày rụt rè bước theo lưng mẹ bước vào môi trường học tập hồn tồn lạ, thành học sinh lớp nhỏ bé, hồn nhiên với bao điều tò mò giới xung quanh
(4)mình khiến cho bố mẹ anh nhiều bất lực trước tùy hứng em Em nhớ rõ lần khai giảng đời học sinh, em khóc lóc khơng chịu vào lớp khiến cho bố phiền lòng, bối rối
Trước đến trường em ln háo hức tới học, lúc chưa hiểu học nghe anh kể câu chuyện thú vị trường em háo hức chờ mong ngày khai trường Hôm em dậy từ sớm để mẹ tết tóc, mặc vào quần áo mới, chuẩn bị đến trường, đường em háo hức mà nói huyên thuyên với bố thứ thấy trường học
Nhưng bước chân vào cổng trường, nhộn nhịp, đông đúc lại khiến cho em lo lắng Có nhiều bạn có độ tuổi em, theo lưng bố mẹ vào trường, có nhiều bạn sợ hãi mà khóc thét lên Em thấy nên lo lắng, khơng biết có đáng sợ mà khiến cho bạn khóc lớn Em vốn đứa mít ướt nên thấy bạn khóc em khóc theo địi bố dắt nhà, lúc trường học em thứ đáng sợ Em khóc nhiều khiến cho bố phải bế em lên mà dỗ dành lâu, hứa hẹn mua cho em thứ em thích đồng ý em vào lớp em đồng ý
Bây nghĩ lại em thấy lúc thật trẻ con, lúc bố bối rối lắm, bố không mắng, hay giận với em mà làm theo u cầu vơ lí em, em thấy có lỗi với bố Nhưng, lớn khơn hơn, em tự nhận thấy có trưởng thành định suy nghĩ nhận thức Sự thay đổi trước hết phải nói đến thể chất, phát triển thể, em khơng cịn bé ngày mà lớn nhiều, em cao xưa nhiều, thể nhanh nhẹn, khỏe mạnh Mỗi bữa cơm em ăn hết ba bát cơm đầy, khác với trước đây, có bát mà bố mẹ phải thúc ép
(5)thể ứng dụng vào sống Chẳng hạn học mơn tốn, em rèn luyện khả tính tốn mình, mà giúp mẹ chợ, em tự tính số tiền phải trả hay số tiền trả lại mà không cần mẹ dặn dò cách kĩ lưỡng trước Hay học mơn ngữ văn, em làm văn tả cảnh, tả người hay phân tích tác phẩm văn học chương trình, qua khả ngơn ngữ vốn từ ngữ, em giao tiếp với bạn bè người cách lưu loát
Đặc biệt em có khả sử dụng ngơn ngữ có mục đích hơn, tùy đối tượng giao tiếp mà em có cách nói khác nhau, bạn bè tự nhiên, thân mật, với thầy cô, bố mẹ người lớn tuổi nói lễ phép, khiêm nhường…khơng cịn bột phát trước Khi lớn em hiểu nhiều thứ hơn, em biết cực nhọc bố mẹ sống, mà em có ý thức việc giúp đỡ bố mẹ làm công việc nhà như: quét nhà, rửa bát, nấu cơm…Em thấy thương bố mẹ nên tự hứa với phải cố gắng học tập thật tốt, trở thành người ngoan bố mẹ, khiến cho bố mẹ tự hào Em nhận thấy tầm quan trọng việc học, học để làm người, học để trở thành người cơng dân tốt đất nước, học để khẳng định vai trị xã hội Vì nhiệm vụ học tập người học sinh vô thiêng liêng, quan trọng
Như vậy, trưởng thành người tất yếu, quy luật tự nhiên phát triển người Mỗi bước phát triển người nhận thấy thay đổi thân mình, khơng thể chất mà thay đổi suy nghĩ, nhận thức
Bài tham khảo 4
Thời gian trôi thật nhanh! Mới ngày em bõ ngỡ nép sau áo mẹ đến trường Thế mà đây, em học trò lớp
(6)Điều khiến người vui! Từ hồi lớp em biết tự làm cơng việc tự chăm sóc khơng cần nhờ Cái tính nhút nhát em dường biến mất, em bạo dạn Em hòa đồng nhiều với bạn Bạn thân em Thắm Hằng ngày chúng em thường học với Buổi tối em hay rủ Thắm sang nhà để học nhóm nhà Thắm cách nhà em vài bước chân Chúng em giúp đỡ tập khó Có nhiều hơm em hay Thắm hưa hiểu đứa lại giảng lại cho hiểu Nhờ có buổi học nhóm thú vị mà chúng em học tốt nhiều Giờ giải lao em không hay chơi điện tử mà Thắm chơi trị trí tuệ bổ ích
hlớp 6,