Đang tải... (xem toàn văn)
– Khẳng định lại một lần nữa những khát khao, ước muốn trong con tim tác giả gửi tới cuộc đời, một khát khao được sống cống hiến sức mình cho việc xây dựng quê hương đất nước “dù là tuổi[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM
ĐỀ CHÍNH THỨC
KÌTHI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2019
Mơn thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
I Đọc hiểu (4.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu (Câu đến Câu 4)
Gian khổ lần ghi báo lúc sáng Rét, bác Ở có mưa tuyết Nửa đêm nằm chăn, nghe chuông đồng hồ muốn đưa tay tắt Chui khỏi chăn, đèn bão vặn to đến cỡ thấy không đủ sáng Xách đèn vườn, gió tuyết lặng im bên ngồi như chực đợi ào xơ tới Cái lặng im lúc thật dễ sợ: bị gió chặt từng khúc, mà gió giống nhát chổi lớn muốn quét tất cả, ném vứt lung tung
(SGK, Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục 2005, Trang 183,184) Câu 1.Đoạn trích rút từ tác phẩm nào? Của ai? (1.0 điểm)
Câu Đoạn văn lời nhân vật nào? Những tâm giúp em hiểu hồn cảnh sống và cơng việc nhân vật? (1.0 điểm)
Câu 3.Theo em, điều giúp nhân vật sống u đời, hồn thành tốt nhiệm vụ? (1.0 điểm) Câu Chỉ hàm ý câu văn sau: Xách đèn vườn, gió tuyết lặng im bên chỉ chực đợi ào xơ tới (1.0 điểm)
II Làm văn (6.0 điểm)
Ta làm chim hót Ta làm cành hoa
Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời
Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc.
(TríchMùa xuân nho nhỏ- Thanh Hải, Ngữ văn 9, Tập 2, NXB Giáo dục 2005) Phân tích đoạn thơ để làm sáng tỏ tâm niệm tác giả: Sống để cống hiến cho đời
(2)Câu 1:Đoạn trích rút từ tác phẩm Lặng lẽ Sapa tác giả Nguyễn Thành Long
Câu 2:Đoạn văn lời nhân vật anh niên trạm khí tượng thủy văn nói hồn cảnh: anh kể cho ơng họa sĩ cơng việc
Qua tâm giúp em hiểu hồn cảnh sống cơng việc nhân vật anh niên: - Hoàn cảnh sống làm việc nhiều khó khăn:
+ Sống: đỉnh núi cao (cả mưa tuyết, gió tuyết)
+ Công việc: “nửa đêm phải chui khỏi chăn, xách đèn vườn” để lấy số đo mưa, đo nắng, đo gió… phục vụ cơng việc dự báo thời tiết
-> Sống nỗi đơn hồn cảnh khắc nghiệt sống -> Công việc vất vả, nhiều gian khổ
- Điểm đặc biệt hoàn cảnh sống làm việc cuả anh niên:
+ Hồn cảnh sống: Cơ độc, đỉnh Yên Sơn cao 2600m Sống nỗi cô đơn thường trực nên lúc anh có cảm giác thèm người
+ Cơng việc: địi hỏi lịng kiên trì, tinh thần trách nhiệm, tỉ mỉ xác
Câu 3:Trong hồn cảnh ấy, điều giúp nhân vật sống yêu đời hồn thành tốt nhiệm vụ là: - Biết làm chủ sống có ích cho đời:
+ Nhờ anh phát đám mây khô mà không quân ta hạ phản lực “Từ hôm cháu sống thật hạnh phúc”
+ Anh vượt qua mà người ta không dễ vượt qua: sức ăn sức ngủ mà phải thức dậy lúc sáng muốn với tay tắt đồng hồ báo thức
+ Tạo thứ thiên đường cho hoàn cảnh sống: nơi ăn ngăn nắp gọn gàng, có vườn hoa, ni gà… - Ý thức sâu sắc cơng việc làm, say mê u nghề, tìm niềm vui cơng việc:
“Khi ta làm việc ta với công việc đôi… chi việc cháu gắn liền với bao anh em đồng chí kia”
“Cơng việc cháu gian khổ cất cháu buồn chết mất”
-> Mỗi suy nghĩ người trẻ tuổi thấm đẫm tình yêu người, sống, yêu mến tự hào mảnh đất sống
(3)Câu 4:Hàm ý câu văn là: Công việc nhân vật anh niên khó khăn gian khổ hiểm nguy, đáng sợ lúc ln rình rập để đổ ập vào anh
II Làm văn Dàn ý: + Mở bài:
– Giới thiệu qua tác giả tác phẩm:
– Bài thơ “Mùa xn nho nhỏ” thơ hay nỗi lịng tác giả, nói lên ước mơ, khát khao tác giả Thanh Hải muốn cống hiến sức lực, trí tuệ để xây dựng đất nước – Đây thơ cuối tác giả viết năm 1980 nằm giường bệnh trước qua đời không lâu
Ta làm chim hót Ta làm nhành hoa Ta nhập hịa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi đôi mươi Dù tóc bạc + Thân bài:
– Phân tích tựa đề thơ “Mùa xuân nho nhỏ” tác giả gửi gắm nhiều tình cảm vào Mùa xn nghĩ nhiều tới cành lộc non đâm chồi xanh biếc, nhiều sức sống, phơi phới niềm tin Nhưng bên cạnh hai từ “mùa xuân” lại hai từ “nho nhỏ” gợi cho ta nhỏ bé, giản dị
– Ước mơ cống hiến, cống hiến, thấy cịn có ích, giúp ích cho đời dù “nho nhỏ” Dù tuổi hai mươi trẻ trung, phơi phới, tràn trề lượng, nhiệt huyết tóc điểm hoa râm, đơi bạc, thân thể yếu ớt, bắp thớ thịt khơng cịn cứng chắc, ước muốn cống hiến vẹn nguyên tim tác giả
– Tác giả muốn “một nốt trầm xao xuyến” hòa nhập người, hòa ca vào nhạc mùa xuân đời, đất nước
– Tác giả nói tới quy luật đời người sinh- lão-bệnh-tử Ai có lúc trẻ trung, già “dù tuổi hai mươi” “tóc bạc” khát khao cống hiến, cảm thấy sống có ích ln cháy bỏng tim tác giả
(4)+ Kết bài:
– Nêu lên cảm nghĩ thơ “Mùa xuân nho nhỏ”
– Khẳng định lại lần khát khao, ước muốn tim tác giả gửi tới đời, khát khao sống cống hiến sức cho việc xây dựng quê hương đất nước “dù tuổi hai mươi, dù tóc bạc”
Mùa xuân nho nhỏ