máy,cô hát cho trẻ nghe,trẻ hát.Nhiệm vụ của các con là lắng nghe bài hát xem có con vật nào thì tìm đúng con vật đó ở xung quanh lớp mình sao cho đúng... -Cô nhận xét tuyên dương trẻ[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG
Chủ đề: Thế giới động vật
(2)(3)(4)Nghe hát tìm động vật
(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Trẻ thuộc hát,hiểu nội dung,hát nhạc,rõ lời.Biết thể sắc thái tình cảm âm nhạc
-Rèn cho trẻ kỹ hát nhạc rõ lời,vận động nhịp nhàng, mềm
dẻo sáng tạo
-Giáo dục trẻ u thích mơn
(12)CHUẨN BỊ
(13)TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
*Hoạt động mở đầu:
-Cô trẻ chơi”Chim bay cị bay”
-Cơ trị chuyện với trẻ hoạt động chơi
*Hoạt động trọng tâm:
-Cô trẻ lắng nghe âm tiếng chim hót -Cơ giới thiêu hát “Thật hay”
(14)-Cô trẻ hát lần
-Bài hát mà kết hợp nhún nhảy nghĩ thật sinh động
-Cô trẻ hát kết hợp nhún nhảy theo ý tưởng sáng tạo trẻ
-Cô theo dõi động viên trẻ vận động mền dẽo sáng tạo
-Cô tổ chức cho trẻ hát vận động theo nhiều hình thức(Tổ,nhóm,cá nhân)
(15)Trong hát hôm cô chuẩn bị hát thật hay để tặng lớp đấy,các có muốn nghe khơng
-Cơ cho trẻ lắng nghe hát nghe may
-Cô thể lại hát nghe “Chị ong nâu em
bé”
cho trẻ nghe kết hợp điệu +Trị chơi: “Nghe hát tìm động vật’
-Cách chơi:Cô cho trẻ lắng nghe hát
(16)-Cô nhận xét tuyên dương trẻ chơi +Giáo dục
trẻ: Âm nhạc thiếu sống chúng ta.Các thấy âm nhạc làm cho
chúng ta vui vẽ thêm yêu sống xung quanh phải khơng
+Kết thúc:Cơ trẻ hát “Thật hay”