- Vào lúc sáng sớm tinh mơ khi các con đang ngủ say cô quét dọn cho đường phố sạch sẽ để đón chào ngày mới, chiều tối khi các con đã đi học về các cô lại đi thu gom rác cho từng nhà thêm[r]
(1)Giáo án phát triển nhận thức
Cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh Chủ đề: Nghề nghiệp
Đề tài: Tìm hiểu nghề vệ sinh môi trường Lứa tuổi: 5-6 tuổi
Số trẻ: 25-30 trẻ
Người thực hiện: Nguyễn Hải Yến I- Mục đích yêu cầu:
1, Kiến thức:
- Trẻ nắm số công việc, đặc điểm trang phục, dụng cụ lao động, nơi làm việc, thời gian làm việc để từ thấy vất varchawm chịu khó nghề lao cơng
- Cho trẻ biết nhờ có lao cơng mà đường xá phố phường đẹp
2, Kỹ năng:
- Phát triển vốn từ: Công nhân vệ sinh môi trường, lao công, áo phản quang - Rèn cho trẻ nói câu có đủ thành phần
- Rèn khả phán đoán, suy luận khả làm việc theo nhóm 3, Thái độ:
- Tích cực hoạt động
- Giáo dục trẻ biết yêu q kính trọng người làm nghề vệ sinh mơi trường từ có ý thức bảo vệ mơi trường sống quanh trẻ
II- Chẩn bị:
- Quay hình ảnh cô lao công làm việc
- Tranh vẽ hành vi giữ vệ sinh môi trường( đúng, sai)
- bảng chơi để trẻ gắn tranh, bàn để tranh lô tô hành vi mơi trường - Các hình ảnh dụng cụ công nhân máy chiếu, sắc xô
III- Cách tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1, Ổn định tổ chức, gây hứng thú cho trẻ: -Cô đọc câu đố: Ai cầm chổi
Chăm miệt mài Quét dọn hàng ngày Phố phường sẽ? - Câu đố nói ngề gì?
- Bạn biết nghề lao cơng?
(2)- Cô giới thiệu cô công nhân vệ sinh môi trường cịn gọi lao cơng
2, Hoạt động khám phá:
* Trang phục nghề lao công: - Cô đưa tranh cô lao công
- Bạn có nhận xét trang phục lao cơng? ( 2-3 trẻ)
- Cơ đội đầu đây?
- Vì phải đeo trang? Để tránh bụi bẩn, tránh bệnh truyền nhiễm…)
- Các ạ, rác bẩn, có nhiều vi khẩn gây bệnh có mùi khó chịu nên cô phải đeo trang để giữ vệ sinh giữ gìn sức khỏe
- Các thấy áo lao cơng có đặc biệt? - Những sọc vàng áo lao cơng phát sáng vào buổi tối có ánh đèn chiếu gọi phản quang
- Theo áo lao cơng lại có sọc vàng phản quang?
- Trang phục lao cơng cịn có nữa? - Vì cô phải đeo găng tay ủng?
* Khám phá công việc, dụng cụ cô lao cơng:
- Ai biết cơng việc cô lao công? ( Cô cho trẻ xem video công việc cô lao công)
công
- Trẻ trả lời câu hỏi (Cô mặc trang phục màu xanh, có sọc vàng, đội mũ xanh, đeo trang, chân ủng) - Trẻ trả lời câu hỏi (Cô đội mũ bảo hiểm lao động)
- Để tránh bụi bẩn, tránh bệnh truyền nhiễm…
- Trẻ trả lời câu hỏi
- Vì qt đường vào lúc trời tối, áo cô phát sáng để người điều khiển phương tiện giao thơng nhìn thấy tránh khơng đâm vào
- Cơ cịn đeo găng tay ủng
(3)Cô lao công thu dọn rác, cô quét đường… - Cơ làm đây?
- Vì lại phải đánh kẻng thu rác? - Cơ cịn làm nữa?
- Cơ thu gom rác bỏ vào đâu?
- Ngoài thu gom rác lao cơng cịn làm việc gì?
- Cơ dùng dụng cụ để qt? - Vì phải quét dọn đường phố?
- Các đốn xem phải làm việc đâu? ( Cho trẻ xem cô làm việc đường phố, chợ, chung cư, công viên…)
- Cô lao công làm việc vào thời gian nào?
* Nơi làm việc, thời gian làm việc ý nghĩa xã hội nghề vệ sinh môi trường:
- Vào lúc sáng sớm tinh mơ ngủ say cô quét dọn cho đường phố để đón chào ngày mới, chiều tối học cô lại thu gom rác cho nhà thêm - Tại cô không làm việc ban ngày mà lại làm việc ban đêm?( Cho 2-3 trẻ trả lời)
- Các cô có ngủ khơng? Ngủ lúc nào?
- Các có ngủ phải dậy sớm từ 4-5 sáng ngủ say phải làm
- Trời mưa to, gió lớn hay giá rét có nghỉ khơng ? Vì sao?
- Có viết hay cô lao công chị học sinh tiểu học Cơ đọc đoạn Bài viết có tên gọi: “ Những đôi tay lặng thầm”
“…Nhà em mặt phố Ngày gia đình em quây quần bên mâm cơm
- Cô đánh kẻng - Để người biết xe rác tới mang rác đổ
- Thu gom rác bỏ vào xe
- Bỏ vào xe chở rác - Quét dọn đường phố - Dùng chổi
- Để đường phố đẹp
- Các làm việc ngồi đường, cơng viên…
- Vì ban đêm xe cộ lại, ban ngày nhiều xe cộ lại khó quét đường
(4)ấm cúng lúc tiếng leng keng, leng keng giục giã vang lên Em hỏi mẹ: Mẹ ơi, cô lao cơng khơng ăn cơm mẹ? Mẹ bảo: có xong việc cô nhà ăn cơm…” - Qua viết thấy cô lao công làm việc nào?
- Trường nhờ cơng lao ai? Của bác lao công
- Nếu cơ, bác lao cơng điều xảy ra? Mọi nơi để bẩn, rác có khắp nơi, môi trường bị ô nhiễm
- Các làm để đáp lại cơng lao cô, bác lao công?
* Mở rộng:
- Ngồi nghề lao cơng biết nghề khác?
( Cô cho trẻ xem power point) Nghề thợ xây, bác sĩ, cơng an, giáo viên
* Ơn luyện, củng cố:
- TC 1: Nhanh tay, nhanh mắt:
+ Cách chơi: Cô chia trẻ ngồi thành đội chơi, chơi trẻ nhìn lên hình thấy xuất hình ảnh dụng cụ cơng việc cô lao công trẻ trả lời cách lắc xắc xô Đội lắc xắc xô trước dành quyền trả lời Mỗi câu trả lời thưởng hoa, đội nhiều câu trả lời đội giành chiến thắng
+ Tổ chức cho trẻ chơi + Nhận xét kết chơi
- TC 2: Thi xem đội nhanh:
+ Cách chơi: Chia trẻ làm đội chơi, đội bảng, phía bảng có kê bàn để lô tô hành vi bảo vệ môi trường hành vi làm hại môi trường Nhiệm vụ đội chạy lên lấy lô tơ có hành vi gắn lên bảng
+ Luật chơi: Mỗi bạn lên lấy lô tô, thời gian chơi nhạc, kết thúc đội lấy nhiều lô tô đội chiến thắng,
+ Tổ chức cho trẻ chơi
Cô làm việc chăm chỉ, không quản mưa nắng, sớm tối
Trẻ trả lời câu hỏi
(5)+ Nhận xét kết chơi 3, Kết thúc: