Đang tải... (xem toàn văn)
(Có thể nhớ lại, tưởng tượng về một hoạt động mà em và những người trong gia đình đã cùng tham gia: Gia đình dọn nhà đón Tết, đi nghỉ mát, làm vườn, nấu ăn, đá bóng cùng bố, nhảy dây cùn[r]
(1)CHỦ ĐỀ 12 : EM VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU (Thời lượng tiết)
I MỤC TIÊU:
- Nêu hình ảnh màu sắc tranh
- Nêu nội dung đề tài tranh cảm nhận thân tranh yêu thích
- Phát triển kĩ phân tích đánh giá tác phẩm mĩ thuật - Thể tranh có nội dung chủ đề với tác phẩm xem
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn
II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:
- Tranh ảnh gia đình
- Các bước vẽ tranh theo chủ đề “Em người thân yêu” - Sách học Mĩ thuật lớp
2 Học sinh:
- VTV, chì, màu, kéo,giấy màu, bìa, hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
- GV cho số em lớp hát hát với chủ đề “Em người thân yêu” Ba ngon nên lung linh
+ Trong hát bạn vừa thể có nhân vật nào? + Em tự giới thiệu gia đình mình?
- GV kết luận dẫn dắt HS vào mới: “Em người thân yêu”
TIẾT 1
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1.Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu. 1.1 Xem tranh vẽ gia đình:
- GV treo số tranh, ảnh gia đình và cho HS tham khảo thêm hình 12.1 sách HMT
+ Tranh vẽ đề tài gì? + Tranh vẽ đâu?
+ Hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh?
+ Một số màu sắc tranh? + Nội dung tranh? - GV nhận xét bổ sung
1.2 Chia sẻ gia đình:
- HS quan sát trả lời
- HS lắng nghe
(2)- GV cho HS tự giới thiệu gia đình bạn nhóm, lớp (tên, tuổi, nghề nghiệp, sở thích ơng, bà, cha, mẹ, anh, chị, em )
2 Hoạt động 2: Cách thực hiện
- GV treo biểu bảng bước vẽ tranh cho HS tham khảo cách vẽ tranh theo chủ đề “Em người thân yêu”
+ Có bước kể tên bước?
- GV minh họa bước vẽ rõ bước
Các bước vẽ
B1: Tìm ý tưởng vẽ tranh theo chủ đề “Em người thân yêu” (Có thể nhớ lại, tưởng tượng hoạt động mà em người gia đình tham gia: Gia đình dọn nhà đón Tết, nghỉ mát, làm vườn, nấu ăn, đá bóng bố, nhảy dây chị )
B2: Vẽ hình ảnh chính, phụ. B3: Vẽ chi tiết
B4: Tô màu
- HS quan sát - HS trả lời