Kết luận : Tên các cơ quan, đơn vị được viết chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó. Bộ phận thứ ba là tên riêng, nên viết hoa các chữ cái đầu của mỗi tiếng ..[r]
(1)(2)Ôn Bài cũ
Chính tả
Khuy
(3)Chính tả
(4)Chính tả
Bầm ơi
Mạ non bầm cấy đon
Ruột gan bầm lại thương lần Mưa phùn ướt áo tứ thân
Mưa hạt, thương bầm nhiêu! Bầm ơi, sớm sớm chiều chiều
Thương con, bầm lo nhiều bầm nghe ! Con trăm núi ngàn khe
Chưa muôn nỗi tái tê lòng bầm Ai thăm mẹ quê ta
Chiều có đứa xa nhớ thầm… Bầm có rét khơng bầm?
Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn Bầm ruộng cấy bầm run
Chân lội bùn, tay cấy mạ non
(5)Chính tả
Bầm ơi
Điều gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ ?
Cảnh chiều đơng mưa phùn gió bấc làm cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ.
Anh chiến sĩ nhớ đến hình ảnh người mẹ ?
Bầm ruộng cấy bầm run
Chân lội bùn tay cấy mạ non
Bài thơ viết theo thể thơ ?
(6)Chính tả
Bầm ơi
Tìm từ ngữ khó, từ ngữ dễ viết sai: mưa phùn
bầm run
(7)- Phân biệt tả:
Mưa phùn Bầm run
Lội bùn Ngàn khe
Chính tả
Bầm ơi
ngàn khe
lâm thâm / thăm hỏi bầm run / rung rinh lội bùn / lùng bùng
(8)- Nhớ -Viết :
Chính tả
Bầm ơi
Mạ non bầm cấy đon
Ruột gan bầm lại thương lần Mưa phùn ướt áo tứ thân
Mưa hạt, thương bầm nhiêu! Bầm ơi, sớm sớm chiều chiều
Thương con, bầm lo nhiều bầm nghe ! Con trăm núi ngàn khe
Chưa mn nỗi tái tê lịng bầm Ai thăm mẹ quê ta
Chiều có đứa xa nhớ thầm… Bầm có rét khơng bầm?
Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn Bầm ruộng cấy bầm run
Chân lội bùn, tay cấy mạ non
(9)Chính tả
Bầm ơi
2 Phân tích tên quan, đơn vị thành phận cấu tạo ứng với ô bảng ?
Tên quan,
đơn vị Bộ phận thứ nhất Bộ phận thứ hai Bộ phận thứ ba a) Trường Tiểu học
Bế Văn Đàn
b) Trường Trung học sở Đoàn Kết
c) Cơng ti Dầu khí Biển Đơng Trường Trường Trường Tiểu học Trung học cơ sở Dầu khí
Bế Văn Đàn
Đồn Kết
(10)Chính tả
Bầm ơi
(11)Chính tả
Bầm ơi
a) Nhà hát uổi trẻ
b) Nhà xuất iáo dục
2 Viết tên quan, đơn vị sau cho ?
c) Trường ầm non ao ai t
G
m s m
T
M S M
(12)